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文档简介

1、爱路护路安全学问教学目的:1、通过讲解事例和进展学问性的竞答,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素养培育2守交通规章的良好的行为习惯 导入课题：下面我就提几个问题，看哪位同学答复的又快又准确。51 、12骑自行车？不行以4不对 5 ,放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？应当向大112110120。假设 教学内容：二、行路留意事项举例说明三、乘车须知 提问形式四、爱路护路与交通安全举例说明 五、发生交通事故怎么办？争辩形式教学小结：同学们，奇特的人生从安全开头，只有保证了安康和安全，才能法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我信任，我们完全

2、可以远离交通事故。铁路护路安全学问活动目的：1、加深对在铁路上玩耍的危急性、拆盗铁路器材危害性的生疏。2、了解铁路防护栏网的重要性等铁路安全小学问。活动过程：一、学生课前搜集关于铁路交通事故的案例1学生谈谈自己的感受教师小结：中国每年交通事故50101年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。机动车辆迅猛增加，交通条件与交通流量之间的冲突日益突出。现状仍不容客观,给,人民群众的生命财产造成很大损失。2穿越铁路简洁引发安全事故。学生发言：教师总结：大路、铁路是我国国民经济进展的大动脉，是国家重路、护路人人有责。局部同学对大路、铁路安全常识和自我保护缺乏足够的生疏，有时出于古怪心理，不自觉遵守安全规定，严峻危害了大路、铁路的行车安全，给家庭、给社会都造成了严峻，共同建设和谐交通，向大家发出如下建议：法的行为。身安全。 “六不准”、“一必需”具体就是不准在铁路线路不准钻车、扒车、跳车；不准在站内、线路上拾捡物品；不准在20 三通过。保护大路、铁路和自身安全。参与爱路护路活动，为确保运输安全、畅通做出应有的奉献。 四、 学习一首爱路护路“不字歌”爱铁路保安全铁路法学认真过道口不焦急不抢行不钻杆列车过不击车不哄抢不扒车列车停不围车不叫卖不钻车道心上不玩耍不行走不乘凉路基旁不放牧不晨练不采石不捡炭不取土不乱倒不搭建钢轨件

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