部编本人教版四年级语文上册第三单元习作：写观察日记课件

1、习作 写观察日记 人教版 语文 四年级 上册1部编本人教版四年级语文上册部编本人教版四年级语文上册叶圣陶经过一段时间的观察， 了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。 秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。我要观察家里养的小猫。习作内容同学们，在我们生活中的事物每天都在悄悄发生着变化。你有没有留意过？今天的习作就是写一篇观察日记。9部编本人教版四年级语文上

2、册部编本人教版四年级语文上册观察时要注意什么?1.观察口记，主要是记录观察对象的变化。2.还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的。3.观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。习作指导1.内容要真实，贴近自己的生活。2.观察要细致，叙述才能具体。3.选材要精，中心要突出，做到有详有略。11部编本人教版四年级语文上册部编本人教版四年级语文上册 整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确、形象。观察日记几天前，我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动，而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇！泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它们，发现它们把帽子

3、摘了，露出了光秃秃的头，慢慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。开头点明要观察对象例文点评详细写观察的过程，观察得很仔细。13部编本人教版四年级语文上册部编本人教版四年级语文上册观察过程中写了自己的体会。 过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的芽上还长满小软刺一样的小东西。 渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面是鼓鼓的，里面却是空心儿的。14部编本人教版四年级语文上册部编本人教版四年级语文上册 又过了几天，叶子上

4、面竟然真的长出了绿豆。绿豆好像对我说：“谢谢你让我长大了。”我的心里别提有多激动了。 通过这次实验，我观察到了绿豆成长的过程，体会到了观察带给我的快乐！总结恰到好处，有画龙点睛之妙。这篇习作主要讲绿豆的观察过程，文章篇幅不长，但结构合理。街接紧凑， 转承巧妙，突出观察带来的快乐！15部编本人教版四年级语文上册部编本人教版四年级语文上册观察日记 今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。开头引起下文，吸引读者兴趣。例文点评先写明要观察的对象。16部编本人教版四年级语文上

5、册部编本人教版四年级语文上册我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细地观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。详写蚂蚁对话的过程。17部编本人教版四年级语文上册部编本人教版四年级语文上册编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续

6、进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主

7、要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/9/26最新中小学教学课件18thank you!2022/9/26最新中小学教学课件19 我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。通过