西师大版四年级数学下册小数的近似数课件

1、西师大版 数学 四年级 下册小数的近似数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。1295356089020114536986534697010364280210000990000560000700000364000020110000情境导入返回2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”做单位的数是13.70536875亿人。通常说成13.7亿，13.7亿就是一个近似数。求一个近似数，通常用“四舍五入”的方法。返回 这头鲸约重多少吨？保留两位小数100.9465（ ）千分位上是6，大于5，要向前一位进一。100.9

2、5因为近似数是接近准确值的数，所以要用“”探究新知返回要将千分位和它后面的数舍去，需要看千分位上的数的大小。精确到百分位，即小数点后第二位。保留一位小数100.9465（ ）百分位上是4，小于5，要舍去。100.9返回 这头鲸约重多少吨？因为近似数是接近准确值的数，所以要用“”精确到百分位，即小数点后第二位。要将百分位和它后面的数都忽略，需要看舍去部分的最高位上的数字大小。保留整数100.9465（ ）十分位上是9，大于5，向前一位进一。101返回 这头鲸约重多少吨？因为近似数是接近准确值的数，所以要用“”要将十分位和它后面的数都忽略，需要看舍去部分的最高位上的数字大小。精确到个位，即小数点前

3、最后一位。精确到哪一位，就是将这一位后面的数字都省略。如果这一位上的数字小于5，就直接舍去。要看看舍去部分的最高位，如果这一位上的数字大于或等于5，就向前一位进一。返回用“四舍五入”法怎样求一个数的近似数？1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？1.3961.40 （保留两位小数）1.396（ ）（保留一位小数）1.4返回1.40末尾的“0”不能去掉，如果去掉就变成了1.3691.4，表示精确到十分位。保留两位小数时，近似数1.40末尾的0能去掉吗？（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”做单位的数。（2）2011年，我国粮食产量是571210

4、000吨，把它改写成用“亿”做单位的数，再保留整数。402000台（ ）万台改写成用“万”做单位，需要在万位的右下角点上小数点，并在末尾加“万”字。40.2571210000吨（ ）亿吨改写成用“亿”做单位，需要在亿位的右下角点上小数点，并在末尾加“亿”字。5.71215.7121亿吨6亿吨返回（1）32700（ ）万 753000000（ ）亿（2）目前，长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿吨，再保留整数是（ ）亿吨。3.277.534.685返回把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数，需要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数部分末尾的“0”，并在末尾加上“万”字或者“亿”字。十分位上是6，大于5，要向前一位进一。我问你答。42.078保留两位小数是多少？42.08课堂练习返回3.45这个数可能是3.54。3.54这个数可能是3.52。3.52返回说出大小相等、小数位数不相等的数。5.15.105.100返回1.求小数的近似数，一般用“四舍五入”法，精确到哪一位，就要看它的下一位上的数，小于5的直接舍去，等于5或者大于5要向前一位进一。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？2.为了读写方便，经常将较大的数改写成