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文档简介

1、浅谈汉语拼音对英语语音教学的正迁移汉语拼音主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。它采用26个拉丁字母，分为声母和韵母，其中声母有23个，韵母有24个，是一套表汉语读音的符号系统柳欣，2022。英语音标是用于为英语注音的符号系统，是由一个字母或字母组合的语音形成，是独立于单词之外的一套完好符号，由48个音素组成，其中元音20个，辅音28个。其中元音分为单元音和双元音，辅音按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音张梅，2022。在心理学中，迁移是指一种学习对另一种学习的影响，指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响冯忠良；伍新春；陶梅林；王健

2、民.2000。根据奥苏泊尔1968的认知构造迁移理论，我们会发现，汉语拼音对英语语音的学习也存在着迁移，并分为正迁移和负迁移两种。语言的正迁移是指母语的习惯、形式、规那么与第二语言有相似性，对第二语言的习得起促进作用；反之，负迁移是指母语对第二语言起干扰和阻碍作用俞理明，2022。二、汉语拼音对英语语音的迁移一汉语韵母与英语元音在汉语拼音构造中，任一音节必有韵母，其中韵母又分为单韵母和复韵母。同样的，英语的音节中也不能缺少元音，而英语的元音有单元音和双元音之分。1.单韵母对英语单元音的迁移需要注意的是，英语的单元音跟汉语的单韵母也有不同之处，如，在汉语中无法找到与英语的短元音/?/一样或相似的

3、音。又如，英语的短音短促有力，而汉语的发音习惯是把音拉长。在教学中，应强调这些负迁移作用的存在。引导学生利用正迁移，避开负迁移，不要将英语单元音的发音简单地等同于汉语单韵母的发音颜碧洪，2022。2.复韵母对英语双元音的迁移因此，复韵母Eiaiua的发音可以顺利迁移到英语中类似的语音中，复韵母掌握较好的学生，更容易模拟这些双元音的发音。在迁移中需注意的是，汉语的复韵母滑音较快，英语的双元音都是长音，滑音较慢，且口型夸大，需加以区分颜碧洪，2022。在教学中，老师既要正确引导学生充分利用汉语拼音的正迁移辅助英语语音的学习，还应提醒学生注意两者发音的细微差异，不能将两者之间画上等号张梅，2022。二汉语声母与英语辅音因此，声母bpfdtnlgkh的发音可以顺利迁移到英语类似的语音中去，声母掌握较好的学生，很容易模拟这些辅音的发音。三、讨论既然汉语拼音与英语语音有一些共同或相似之处，老师应充分利用学生熟知汉语拼音这一特点，比拟汉语拼音的韵母和英语的元音，比拟汉语拼音的声母和英语的辅音，比拟汉语的拼音方法和英语的拼读方法，去异存同，利用正迁移作用促进英语语音的学习柳欣，2022。四、结语本文从语音层面将英汉两种语言进展比拟，研究说明，两者有一些一样或相似之处，汉语拼音的掌握在一定程度上对英语语音的学习具有促进作用。在英语语音教

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