早教中心植树节活动

1、早教中心植树节活动【篇一：2015幼儿园植树节活动策划方案】幼儿园“我给小树浇浇水”植树节活动方案活动时间：3月12日上午9:3011:00活动场所：西门桥护城河边活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气味向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感觉美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。活动目标：1、从小珍爱花木、保护环境，知道

2、了小树、花草是我们人类的朋友。2、能够快乐的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。3、感觉大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备：1、3月9日带领级部主班教师勘探活动路线，挖掘行程中的教育资源，并进行绿化场所的划分和检查水源。2、3月11下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋并与幼儿一起制作小喷水壶。3、本周地域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，。4、向家长发出建议，帮助幼儿认识树木和人类的关系，植树的意义。5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。6、各项人员安排：主持人各班本主任摄像、照相夏凡提水保育老师。7、保育教师随身携带创

3、可贴和纱布等医疗用品，以备应急办理，教师每人携带卫生纸。四、活动流程：一、植树前的发言：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木能够制作家具、敲门窗、结水果；还可以够美化环境，净化空气）二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分七队，依照班级序次进入地域）第二项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始。（把这日定为植树节，一是为了纪念一直重视和建议植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。别的，3月12日恰巧是惊蛰此后，春分从前，对全国来说，这时候

4、植树是最合适的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：各级部长向大家发出建议：“珍爱小树，从我做起，从现在做起”。第五项：分大中小级部进行植树节活动。3、中班活动流程：1、教师带领幼儿进入浇水地域，负责教师给幼儿讲解活动序次和活动要求。提示幼儿在植树过程中注意伙伴间的分工与合作，并进行安全教育。活动序次：到达绿化场所给小树浇水和小树合影。在班级绿化场所内活动，不要擅自走开集体2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”祈“愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。3、给小树浇水.要求建议：水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。取水时不能够拥挤，要依照先后

5、序次。提水和返回的路线要明确，省得孩子触犯。4、和小树合影纪念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士”。xx2013年3月12日【篇二：幼儿园植树活动方案2016】幼儿园植树活动方案2016幼儿园植树活动方案2016一、活动目标：3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生计、要发展，必定全力以赴地进行生态建设，关心珍爱绿色生命，保护身边的绿化成就，广泛张开植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不能推却的责任。为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感觉美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的感情，我园组织孩子和家长张开

6、为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园的植树节爱树、护树活动。经过活动让孩子们认识植树节的来历、植树与环保、相关植树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。二、活动准备：、每班一句护绿口号小班：我们只有一个地球中班：让地球长出美丽的头发大班：为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园、请家长供给制作认领树牌标志的资料，幼儿园可准备一些海绵纸。3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参加选树、认领活动。三、活动内容：、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。、宣

7、读植树节建议书。、带领幼儿制作认领树的宣传牌。、部署任务，请家长周末带领孩子到居住地周边认领小树，挂牌，给小树浇水。5、家长反响活动情况，可供给文字、图画或照片。6、评选绿色小卫士。建议书亲爱的小朋友们、家长们：我们中华民族自古就有ldquo;爱树、育树的传统。有了树，才会有友善美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋.。一年一度的植树节立刻来临，让我们共同携手，在这美丽的校园播下绿色的种子。在此我们号召：1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。3、珍爱每一棵树，劝阻身边不文明行为。4、关心认养的树，准时浇水。、选择一些成活率

8、高的植物养殖，知道部分植物的名字。、将自己的家和班级变成一个绿色家园。我们倡仪从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清！植树节家长工作、请家长为孩子供给制作认领小树宣传牌的资料。、周末请家长带孩子到社区周围认领小树，挂认领牌，给孩子照相留影，向孩子宣传环保知识，把活动内容反响给幼儿园，参加活动积极的孩子将被评选为绿色小卫士。3、请家长为幼儿园供给一盆绿色植物，共幼儿种植、欣赏。幼儿园植树活动方案2016暖风习习，春日暖和，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分认识相关树木的知识，认识

9、植树节的来历及其远马虎义;进一步认识树木与人类的亲近关系，提高学生保护树木花草法律规章制度文书的责任感;增强珍爱树木的能力，特拟定些方案：学习活动(一)树叶粘贴画学习目标：、幼儿利用树叶组合出各种东西。、培养幼儿的着手操作能力及合作能力。学习准备：、收集各种树叶。、教师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。学习过程：一、发言引题：小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们特别美丽，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。二、认识各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师

10、打开已经准备好的树叶)惊诧得说：哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们能够用它来干什么呢?(粘贴画)三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。幼儿园植树活动方案2016幼儿园植树活动方案2016。怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。四、示范讲解：1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的

11、地址。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。、用手周围圆圆的眼睛，大大的嘴巴。、背景修饰：启示幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿着手操作：教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导：六、显现作品：、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行显现，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。、教师启示幼儿赐予分类谈论，对有创新的作品进行激励。、教师对幼儿的合作情况进行谈论，培养幼儿的合作意识。学习活动(二)树木的作用学习目标：、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得珍爱树木。、教育幼儿珍爱花草树木，促使其

12、渐渐养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：一、导入：教师出示图片，幼儿分组观察谈论。1、教师提出看图要求：图片上有什么?并能用完满的话表达。、幼儿分组观察，自由谈论。二、张开：、教师引导启示幼儿表达妄图、幼儿分组谈论七幅图片：图一：清早人们锻炼身体，树能使空气清爽。图二：夏天，人们能够坐在树荫下乘凉。图三：果树能够结出各种果实，庄稼能够供给给我们粮食。图四：森林能够防范风沙。图五：树林能够吸取工厂排出的废气。图六：树林能够防范水土流失。图七：树木能够做成好多家具和生活用品。三、组织幼儿互相交流并谈论。、树木给人类带来哪些利处?除图片外还有什么作用?、教师小结：树木能给

13、我们带来这么多的利处，在平常生活中我们应该珍爱花草树木，做个保护环境的小卫士。四、延伸活动：组织幼儿生活中充当环保宣传员，向周围的人们宣传珍爱树木，保护环境的指示。学习活动(三)我喜欢的树学习目标：、经过对园内各种树木的观察、研究、发现和认识，使幼儿产生保护树的欲望，说出【篇三：幼儿园植树节活动策划方案】中班“我给小树浇浇水”植树节活动方案活动时间：3月11日上午9:3011:00活动场所：科大院内中心花园活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气味向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。

14、为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感觉美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。活动目标：1、从小珍爱花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。2、能够快乐的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。3、感觉大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备：1、3月9日带领级部主班教师勘探活动路线，挖掘行程中的教育资源，并进行绿化场所的划分和检查水源。2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。3、本周地域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对

15、小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。4、向家长发出建议，帮助幼儿认识树木和人类的关系，植树的意义。5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。6、各项人员安排：主持人韩金红摄像梁晶，照相班内保育老师，提水两名男教师。7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急办理，教师每人携带卫生纸。四、活动流程：一、植树前的发言：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木能够制作家具、敲门窗、结水果；还可以够美化环境，净化空气）二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆依照班级序次从西往东依次站好）第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。（把这日定为植树节，一是为了纪念一直重视和建议植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。别的，3月12日恰巧是惊蛰此后，春分从前，对全国来说，这时候植树是最合适的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：各级部长向大家发出建议：“珍爱小树，从我做起，从现在做起”。第五项：分大中小级部进行植树节活动。3、中班活动流程：1、教师带领幼儿进入浇水地域，负责教师