中学紧急疏散撤离及灭火演练方案

1、Word - 7 -中学紧急疏散撤离及灭火演练方案一、演练目的为了使同学了解地震、火灾等危险状况发生时的紧张疏散撤离学问，掌控应对危险状况发生时实行的防护措施和办法，认识我校紧张疏散撤离时各班同学的撤离路线，最大限度地降低地震、火灾发生等危险状况发生时带来的损失，提升同学紧张避险、自救自护和应变的本事。二、演练领导小组总指挥： 副总指挥：1、紧张疏散撤离演练组组长：成员：2、灭火演练组组长：成员：3、演练考核组组长：考核人员支配见附表14、考核计时组：5、宣扬报道组：6、信号负责人：7、平安保障组、医务组：三、组织演练机构：德育处、平安领导小组四、参与演练人员：紫荆校区全体师生五、集合地总指挥

2、：陈剑六、考核项目：小学将设专项奖，对表现突出的年级予以嘉奖并记入年级考核及班级组月考核中。考核项目见附表2。主要考核：1、班级组师生重视程度。班级组教师是否按规定到了指定楼梯口组织同学，同学是否全员参加。2、平安第一的状况下紧张撤离是否快速，是否按指定路线组织有序撤离。（高中生重点防消极对待，无危急意识；初中生重点防撤离平安）。3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，双手抱头），班上纪律是否良好，是否是有序观察灭火演练。4、计时时段：从听到撤离信号发出到集合地点清点人数报告计时员后计时结束。（不同楼层班级采纳不同时光基数考核）。七、疏散撤离路线及楼层疏导员支配：在办公室的老师马上从你所在办公室的

3、位置按图中所示到指定楼梯口作为该处的疏导员，在教学楼外的老师立刻到操场组织同学到指定地点并负责同学平安。各班同学的撤离路线请按图所示撤离。八、疏散撤离集中地点：小学操场各班升旗地点。九、集合地点警戒：宜家物业管理人员十、组织疏散警报信号：延续长警报声（约30秒）。十一、疏散撤离演练要求：当听到疏散撤离的信号发出后，按预定的路线和集中地，有秩序地举行疏散。1、每一个班的该堂课上课老师是该班演练的组织者。假如在功能室上课，请上课师生在上课前要认识你所在位置的撤离路线，并按该处位置的路线撤离。2、在办公室的教师（含班主任）快速到指定地点，组织指挥同学有秩序疏散。楼梯口的疏导员惟独在本层楼及以上楼层无

4、同学下来后才干离开，并迅速到操场。班主任、副主任、下班老师到操场后立刻回到本班，其余教职工在跑道上。3、各班前后门各指定一名同学立刻打开前后门并保持前后门靠墙，正在上课的教师组织本班同学分前后门有序地疏散(前四排同学先前门、后几排同学从后门)，同学出教室门后自觉地靠右排成两列纵队迅速地按预定的路线撤离。4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要快速，要有秩序前进，不要慌乱奔走，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。5、各班同学到达集中地点后，同学要蹲下，庇护头部。6、每一个班的该堂课上课老师在本班学生的最后一道到操场的指定位置并组织同学排

5、队。7、集合后各班的平安员准时清点人数，向计时员报告（演练年级、应到人数、参与演练人数等），计时完成。十二、灭火演练要求：当演练副总指挥陈善均校长宣布灭火演练开头后，平安员迅速到指定“火场”参加灭火(初中各班平安员只现场观摩，不参加操作)，各班其余学生所有原地蹲下观察。由陈校长打算灭火演练结束时光，结束后平安员所有回到年级方队。十三、演练程序:1、第一阶段：组织动员阶段。（1）各班班主任组织学习“成都高新试验中学紫荆校区紧张撤离及灭火演练计划”，认识“快速撤离”办法要领，认识疏散路线及疏散的集中地点等，教导同学熟悉演练的目的意义。（2）各班自行模拟发生紧张撤离演练。2、其次阶段：实战演练阶段。

6、（1）快速撤离演练：2022年11月17日下午 分开头， 分结束，力争在5分钟内完成。（演练开头时光由副总指挥曹兵校长打算）（2）灭火演练：2022年11月17日下午 分开头， 分结束。（演练开头时光由副总指挥陈善均校长打算）十四、演练结束当梁山教师确定各班到齐后报告演练总指挥凌校长。由凌校长演练状况，宣布演练结束。成都高新试验中学 德育处附3、就地避险小常识从你意识到这是一次地震，到地震结束，普通惟独十几秒钟的时光，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。逃避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应当做到：1、要保持镇定，切莫惊惶失措。尽

7、快逃避到平安地点，千万不要匆匆逃离房屋。2、在室内的同学，应立刻就近逃避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以庇护身体被砸，但不要逼近窗口。3、逃避的姿态：将一个胳膊弯起来庇护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力赶紧桌腿。在墙角逃避时，把双手交错放在脖子后面庇护自己，能够拿书包或其他庇护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也能够采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的学生，也应立刻挑选有利的平安的地点，就近逃避，卧倒或蹲下，用双手庇护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的学生，也要实行应变措施，就近逃避

8、。7、在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避免建造物和电线。附4：地震疏散撤离小常识：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻举行有秩序的疏散到坚实、平坦的开阔的平安地方去逃避余震。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地举行疏散。1、在办公室的教师快速到指定地点把守，指挥同学有秩序疏散。2、各班前后门各指定的一名同学（固定某位置的同学）立刻打开前后门并保持前后门靠墙，班主任教师组织同学（日常上课时由当堂课任课教师组织）分前后门有序地疏散，同学出教室门后自觉靠右排成一列纵队迅速地从指定的疏散楼梯下楼。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要快速

9、，排队有秩序前进，不要慌乱奔走，不要争先恐后。5、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，双手抱头。6、集合后各班的平安员准时清点人数并报告班主任，及小学相关领导。附5、火灾发生时疏散撤离小常识1、当某教室发生火灾时，该教室成员（包括邻近教室）从最近的楼梯疏散，其他同学随后疏散，同班成员集体行动。2、当某一楼梯口发生火灾被封堵时，就近向另一楼梯疏散。3、当某一过道被封堵不能转移时，里面的同学要等待他人救助，千万不能穿大火而过或跳楼逃命。可在教师指导下用平安绳、梯从上层楼转移到下层楼撤离。4、火灾区同学优先下楼，高班级让低班级；同学只下不上，下楼道靠右行。5、楼房发生火灾时，要冷静分析，要明确自己所在的楼层。不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有些伤亡。6、要选好逃命方法，不要惊慌失措。一旦发生火灾，必需从烟火中冲出楼房，要用湿