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1、第 第 页二年级语文上期末考试试卷分析 二班级语文上册期末考试试卷分析 一、基本状况分析本次考察试卷亲密联系教材，关注同学的实际,题量不大，难易适中，掩盖面广，从书写习惯、多音字区分、阅读积累与运用以及写话等几个部分对同学的习惯、知识、技能进行了全面而细致的检测。既考查了同学识字写字技能，又考察了同学对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作技能。二、答题状况分析第一题:卷面书写同学基本上能够做到书写端正，保持卷面干净。第二题:读拼音，写词语此题考查的重点是本册书中基础知识的掌控状况。此题的答题状况较好，大部分同学的基础知识掌控的比较坚固，极少数同学涌现错别字。第三题:选一选，填一填这道题是让同学

2、选择正确的答案天空，考察同学对多音字和近义词的区分及运用技能。大部分同学掌控很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子细致地考虑。第四题:照样子，写一写该题考查的是同学对课文内容的敏捷掌控状况以及对句式的运用技能。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。在做这道题时，大部分同学能正确答题，对课文内容熟知，错误主要在于同学在用所给句式写话时涌现了两个主语的状况。如句式_一_,就_。有同学写成妈妈一出去我，就开始写作业等等。第五题:按课文内容填空试题考查的是同学对课文内容的敏捷掌控状况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分同学能

3、正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于做题时马虎，不好好检查。第六题:阅读短文此题分课内阅读和课外阅读。在短文的阅读与理解方面，同学失分较多，错误主要集中在课外阅读题。很多同学没有将短文好好阅读就慌张作答，理解不到位从而造成错误。此题让同学认真看图，想想小猴和大象在干什么?他们会说些什么?开展想象来写，表达了爱好性、敏捷性和自主性原那么。大部分同学能按要求写出图中的故事，能把自己观测得到的信息表述清晰，语句通顺。也有极个别同学识题差，没有扣住中心来写，还有的因格式、错别字等造成失分。三、今后改进措施通过这次质量检测，不仅全面了解同学语文知识、语文技能的基本状况，而且对今后的教学有所启迪。1、几学加大加强对同学，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌控得再扎实些。2、督促同学熟读、背诵课文。3、严格要求，养成仔细检查的好习惯。培育同学仔细审题以及做完试卷后认真检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。4、抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让同学认真阅读，仔细思索，完整答题，努力答全面，培育正确解决问题的技能

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