关于小学政教处工作总结通用范文

1、第 第 页关于小学政教处工作总结通用范文关于学校政教处工作总结通用范文 本学期，政教处在校领导的正确领导下，以“精细化管理”为指导，秉承着“构建和谐学校，打造精品学校”的奋斗目标，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。现就本学期的工作汇报如下： 一、加强内部管理，高效高质地完成各项常规工作。 学校环境与同学日常行为的好与差，充分表达一个学校的管理水平，更能表达一个学校的教育质量。因此，政教处始终将建设干净精美的学校环境与常规检查作为一项重点的工作努力做好。本学期，政教处依照“班级考核标准”进一步细化了日常检查的项目，加强了卫生、两操的检查。同学们乱扔乱吐的少了，弯腰保洁的多了；课间乱

2、打乱闹的少了，遇事礼让的同学多了。提高同学的主人翁意识和爱校热忱，并在本校的同学工作中发挥着重要作用。 二、加大常规管理力度，促进习惯管养成。 1、我校规定，每个学期开学的第一个月为“行为习惯养成教育月”。本学期伊始，政教处就全面启动了“行为习惯养成教育月”活动。通过班会课开始动员，让同学将习惯养成教育逐步细化到同学的日常生活、言行举止中。加强自主学习指导，规范学习行为；加强礼仪行为的教育，规范生活行为，养成同学良好的生活习惯；开展抱负信念教育，援助同学树立正确的人生观、价值观。 2、班会、升旗仪式和国旗下讲话是培育同学德育的重要阵地。本学期，在抓好班会公开课的同时，还积极协作团委搞好升旗仪式

3、。有针对性地对同学进行法制教育、爱国主义教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，援助同学树立远大抱负和理想，促进了学校精神面貌的整体提高。 3、协同校“家委会”开好家长会，安排好值班人员，每次家长会都是等到最末一名家长走后我们才离校。 4、针对不同班级所表现的不同特点，积极协作班主任确定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪同学的查处，先后对旷课、打架、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期在政教处受到违纪登记的同学有6人，处分率为075%，比上学期处分率085%下降了01个百分点，有效遏制了不良行为的扩散。 5、常规检查不放松，同学会每天

4、课间操都会对当天的纪律、卫生检查状况进行通报，发觉问题实时解决。 6、着重班级常规管理的环节，提高工作质量和效率。每周颁发周卫生、纪律流淌红旗，每月颁发优秀班集体流淌红旗，加强了班主任管理意识，提升了班主任的管理水平。 7、对初一新生继续坚持“军训、法制和常规系列教育”，并结合同学特点，强化过程，着重实效，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了细心、细心、系统。受到教委领导的高度赞扬。 8、关怀、关注问题同学，仔细落实转化后进生。坚持在了解中教育，在教育中了解。做到每个班级中的问题同学、后进生都要心中有数。平常多在班主任那里了解同学状况，特别是问题同学的家庭教育如何？主要问题是什么？难点在哪里

5、？并抽时间约问题同学家长谈话，本学期约见同学家长谈话共30余次。 三、强化安全意识，共建和谐学校。 1、继续完善同学及外来。人员的出入制度，加强门卫、保安的管理力度。同学出校门，需要有班主任的假条才放行。对不登记、不事先联系的外来人员一律不准进入学校。严查强管，仔细负责，确保师生安全。 2、加强老师值班。每天值班领导、值班老师、学校保安在上学、放学及周边同学人群密集时，加强学校值班，随时掌控学校周边的治安状况，有效遏制了校外闲散人员到周边骚扰滋事、打架、勒索等不良行为。 3、进行了“紧急疏散演练”，使同学懂得了简约的逃命知识，掌控了逃命方法，提高了同学素养。 4、利用以“安全”为主题的班会课，

6、加强了同学的安全、自我爱护意识，避开和减削意外损害事故的发生，努力为同学创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。 四、开展了丰富多彩的文体活动。为了丰富学校文化，寓教育与活动中，本学期协作艺体组举办了“拔河竞赛”、参与县艺术节竞赛获绘画二等奖，课本剧获得第二名、参与了县篮球赛、取得男篮第六名冠军、立定跳远第第一名名的好成果。 五、存在问题及今后努力方向 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策技能有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、同学的不文明行为反复性较大，如学校内骑自行车、上网吧、乱丢垃圾、男女生交往过密等现象时有发生，今后将加强管理并做好这方面同学的思

7、想教育工作。 3、课间操的质量仍不够抱负，有时对同学的管理跟不上去。今后将加强课间操管理力度，加大检查与监督力度。 4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨，本学期由于赵敏凤老师身体缘由，学校开设的心理询问室并未发挥多少作用，下学期盼赵老师身体完全康复后，将加大心理健康教育资源的投入，这也将是今后德育教育的突破口。回首本学期，我们做了一些扎实有效的工作，取得了肯定成果，但是我们深知还存在很多问题与不足，我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出积极贡献。 关于学校政教处工作总结通用范文 古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底

8、下最光辉的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。虽说过去多年一贯从事班主任工作，但究竟这几年没有担负过班主任，再加上自己的身体状况不太好，总觉得有些力不从心，这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的事业，爱着我那些天真烂漫的孩子们。基于本学期的非常状况，重点对我接管班级以来的状况加以总结。 一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 我班大部分同学性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个同学还不定性，很顽皮。接管本班以来我每天利用早操集队时间，实时针对同学当前存在的问题予以解决，实时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于

9、承认错误的技能，能管住自己。另外，利用思品课对同学进行教育，使同学学有所得。通过游戏、故事等多种形式，使同学亲身参加、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教育的要求。 二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。同学干部除援助老师做些工作之外，主要是熬炼自己的技能。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。 三、本学期开展的几个活动。 1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们

10、成为班上的榜样、主力能量，从而带动全班进步。每天2名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，整理洁净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒畅。 2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的同学每个人身边安排一位“小老师”。 3、进行“争先恐后”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。同学在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。同学很看重自己得几个星星，此活动让我

11、在抓同学各方面行为规范中作用挺大。 4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一张笑脸，期末进行统计，谁的笑脸多，就成为“小书法家”。在评比中让同学养成良好的写字习惯，本班同学在经过一班级和这学期的书写习惯培育，写出的字基本做到洁净、干净。 5、开展“清洁教室我能行”和“疼惜书本我能行”活动，培育同学爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较洁净，只有3、4个同学有封面掉了的状况。 要想使班级的各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需

12、要老师成为同学的真正伙伴，成为同学的贴心人。因此，平常尽可能多地在同学之中，与同学一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。我会把我的聪慧，我的一生都献给我的孩子们！ 关于学校政教处工作总结通用范文 1、加强传统美德教育 为了有效地落实传统美德教育，我们把三月份定为文明礼貌规范月。整月的德育重点就是结合行为规范进行传统美德教育。首先要求全校同学重温规范和学校生一日常规，熟记规范中文明礼仪内容；然后向全体同学提出“想文明事，说文明话，做文明人”的要求，并在学校里挂出有关传统美德的宣扬语，使同学对传统美德有一

13、个深刻的认识；第三步政教处向全校开展了四个一活动：即做一件好事，开展一次主题队会，说一个文明小故事，给父母洗一次脚。在整个活动中，各班都开展的红红火火，各有特色，特别是一班级组的“美德在身边”联合主题队会，使一班级小伙伴对传统美德和礼仪教育受益匪浅。同是为了激励和鼓舞同学，在月底还评比出了52名礼仪规范之星。 2、革命传统教育 依据每月一主题的教育思想，结合四月份的一些清明节等传统节日。我们就对同学进行有关革命传统的.教育。详细要求同学在四月里做到看一本革命人物书籍，讲一个革命战役小故事，写一篇人生抱负的周记。同时还要求各班进行一次缅怀先烈、畅谈抱负的主题队会。在活动中，通过同学的看、讲，使同

14、学们了解了很多的革命英雄和革命历史，同时，政教处还在浙江日报、象山报上的革命先烈资料剪辑成册分发给各班，使同学更全面地了解了自己家乡的英雄人物。 3、抓好新规范，深化养成教育 在开学初，让全校同学对规范进行仔细地学习、领悟、争论，说说规范与自己存在的差距，制订本学期行为规范的目标，在第五周开始全面进行规范实践。学校还对20条规范，依据内容分为“爱国爱集体、文明礼貌、健康卫生、安全、学习”等几大方面，学校设制了行为规范表，在班里张贴。规定每生规范分100分，90分或90分以上为优秀，80分及80分以上为良好，60分及60分以上为合格，受学校行政处分者为不合格。班里和校里均成立了规范监督员，时时提

15、示同学的不良行为，班里做到每周一小结，每月一小评，每月评出校“月规范之星”，期末评比合格规范生、百名五星级规范生和规范达标班。 4、班集体建设与个体教育 学期初，政教处对各班进行了教室文化建设的评比，各班纷纷设立了符合班级实际的班风主题词，还在班里设立了图书角、卫生角、生物角等，使班级朝着向上、积极、团结、活跃的班集体进展。同时依据学校班级的规模，设立了班级组和班级组长，各班级组在这学期开展了许多活动，如一班级组开展了“美德在身边”、“接力赛活动”、“六一献爱心捐款”等活动。同时抓好班干部的管理，每两周召开班干部会议，规范班干部的工作方式方法，帮助做好班级管理。班集体建设还与个体教育相结合，做好贫困生、留守同学、德困生的工作，了解他们的家庭背景及形成障碍缘由，提出教育措施，在节日里还对他们进行慰问。如二班级的张晓吉同学，家里特别贫困，而他在这学期却得了肝腹水，学校师生在六一节期间纷纷捐款，共得5000余元实时送到他们手里，解决燃眉之急。在学