基础物理科目大要教学大纲

1、物理 II科目大要科目：物理 II學分數： 3領 域 別：綜合高中自然學程科目代號 :必選修：選修目標：目標在培養學生嚴正之科學態度，使其了解科學方法之應用，進一步充實其物理基本知識與發展過程，並誘導學生了解物理現象之因果關係。內容：1、 功、動能、位能 2、轉動 3、流體力學 4、熱現象與熱能 5、分子運動論本科目採取觀念剖析與實驗並重，並善用教學媒體，使學生能夠掌握學習脈絡，引導學生以科學方法學習物理，進一步了解力學在物理學中的重要性，以奠定良好的力學基礎。實施方式：以課堂講解為主，輔以示範實驗演示、多媒體展示、分組討論以及自我探索等，幫助學生瞭解教材內容；並配合規劃資訊蒐集、參觀訪問、模

2、型製作、專題討論等科研活動，加深基礎學科的認識與分科學習的引導。先備條件：物理1科目：物理 II學分數： 3類別：綜合高中自然學程必選修：選修一、教學目標：引導學生應用科學方法以解決問題並培養良好的科學態度。介紹物理學知識在日常生活上的應用，藉以激發學生學習科學的興趣。二、教材大綱：單元主題 內容綱要節 數備註第六章 功與能量8-96-1 功與功率功的定義變力做功與淨力做功6-2 功與能的轉換功與能6-3 動能與功能定理動能與功能定理等速率圓周運動之動能6-4 位能與重力位能地表附近之重力位能6-5 萬有引力場之位能重力位能一般表示法人造衛星之能量6-6 彈力位能彈力位能彈簧振子6-7 彈性碰

3、撞彈性碰撞之過程分析彈性碰撞公式6-8 非彈性碰撞非彈性碰撞6-9 物理量的因次物理量之單位因次第七章 轉動8-97-1 等角加速度運動角速度與角加速度等角加速度運動7-2 質點的角動量與力矩的作用角動量與轉動慣量力矩與角動量守恆第八章 流體的性質8-98-1 靜止液體的壓力與浮力靜液中壓力的特性浮力與亞基米得原理8-2 大氣壓力及空氣的浮力大氣壓力氣壓計與壓力計28-3 巴斯卡原理及其應用巴斯卡原理8-4 液體表面張力與毛細現象表面張力毛細現象8-5 白努力方程式及其應用白努力方程式白努力方程式之應用第九章熱學8-99-1 溫度與熱平衡溫度與熱平衡9-2 熱容量與比熱熱容量與比熱9-3 熱膨

4、脹線膨脹面膨脹與體膨脹9-4 物質的三態變化與潛熱物態變化潛熱與壓力對物態變化之影響9-5 焦耳實驗與熱功當量焦耳實驗第十章氣體動力論8-910-1 理想氣體波以耳定律定壓下查理 - 給呂薩克定律10-2 絕對溫標與理想氣體方程式絕對溫標理想氣體方程式10-3 分子運動論分子運動論10-4 溫度與分子平均動能溫度與分子平均動能第十一章波動8-911-1 波的傳播波的性質11-2 週期表質點振動與週期波正弦波11-3 繩波的反射與透射繩波之反射與透射11-4 波的重疊原理重疊原理11-5 駐波駐波11-6 水波的反射與折射水波的反射與折射11-7 海更士原理海更士原理11-8 波的干涉與繞射水波

5、的干涉與節線水波的繞射三、教學要點（一）教材編選本階段為進階的物理教育，以生活化、本土化的素材為主，並加深學生於物理方面的知識，教材的組織要能誘導學生興趣並激發其潛能，為前進大學作初步之準備。教材之編輯宜配合實作活動，並加入具思考性的開放式問題，實驗教材的設計除了使學生能於過程中習得實驗技能外，並培養其歸納3推理、發現問題與自我學習的能力。教科書可於每章之前列出學習的重點，於每章之後列出摘要，以助學生學習。各單元教材之後，應編列學生自做之習題，以利學生演練複習。二）教學方法在實驗活動中，應讓學生親手操作，以提昇學習物理的興趣，並培養基本的實驗操作技能。教師教學時，應本著因材施教的原則，重視個別

6、輔導，注重班級經營，活用教學技術，以提高學生學習興趣。善用發問技巧與小組討論等方式，以激發學生之思考能力。三）教學評量教師在教學過程中應採定期與不定期的方式實施形成性評量與總結性評量，隨時檢測學生的學習成果，以便因材施教，並藉評量結果診斷教學成效，作為改進教學時的參考。評量的內容必須兼顧認知、情意、技能三個領域，不可有所偏廢，並依不同認知層次編製試題以求難易適中。評量的形式應力求多元化，除筆試之外，亦可採取繳交報告、設計實驗、課堂問答、整理資料等方式進行，藉以考評學生思考的周延性、邏輯推理的嚴謹性，反應的靈敏性及創意的精緻性等各方面的能 力 。四）教學資源學校應依照課程標準，設置物理實驗室。相關視聽教育媒體（包括電腦、光碟、錄影帶、影片、幻燈片、投影片、掛圖、模型等）應充分配置，並隨時更新補充之。物理相關之