信息系统项目管理师考点温习：定性风险分析

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-信息系统项目管理师考点温习：定性风险分析一、定性风险分析通过对已识别的风险发生的概率以及影响综合程度确定其优先级，以便进一步采取措施。如定量分析、应对计划。输入：1、组织过程资产2、项目范围说明3、风险管理计划4、风险记录5、工作绩效信息用到的工具和技术：1、风险概率和影响评估描述风险发生的可能性；风险发生时对项目目标的影响；2、概率 /影响风险评估矩阵风险值概率影响3、风险数据质量评估4、风险分类5、风险紧急性评估输出：1、风险记录（更新）按优先级排列；按种类分组；需近期响应的风险列表；需进一步分析和

2、应对的风险；低优先级风险的监视表；风险定性分析的趋势；二、定量风险分析指对定性分析过程中作为对项目需求存在潜在重大影响而排序在先的风险进行分析。是对风险事件的影响进行分析，并就风险分配一个数值。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-输入：1、项目管理计划2、组织过程资产3、风险记录用到的工具和技术：1、数据收集和表示技术访谈；概率分布；专家判断；2、定量风险分析和模型技术灵敏度分析；期望货币价值分析（EMV ）；决策树分析；PERT 方法；蒙特卡洛分析；建模和仿真；输出：1、风险记录（更新）项目可能性分析；实现成本和进度目标的

3、可能性；已量化风险的优先级列表；定量风险分析结果中的趋势；三、风险应对计划编制针对风险分析的结果，为提高实现项目目标的机会，降低风险的负面影响而制定风险应对策略和应对措施的过程，即制定一定的行动和策略来对付、减少、以至于消灭风险事件降低风险策略回避风险（负面-回避、转移、减轻|正面 -开拓、分享、强大）转移风险损失控制自留风险输入：1、风险管理计划-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2、风险记录用到的工具和技术：1、负面风险或威胁的应对策略2、正面风险或机会的应对策略3、威胁或机会的应对策略4、应急响应策略输出：1、风险记录

4、（更新）已识别的风险及其描述；风险责任人及其职责；定量定性风险分析的结果；一致认同的应对策略；执行策略的具体活动；风险发生的预警信号；风险应对所需的预算和时间；时间和成本应急储备；启动应急计划的触发条件；四、风险监控指识别、分析和规划新生风险、追踪已识别风险和“观察清单”风险，重新分析现有风险，监测应急计划的触发条件，监测残余风险，审查风险应对策略的实施并评估其效力的过程。输入：1、项目管理计划2、工作绩效信息3、批准的变更请求用到的工具和技术：1、风险评估2、风险审计和定期的风险评审3、差异和趋势分析4、技术绩效评估5、预留管理-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教

5、育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-剩余储备金与剩余风险进行比较输出：1、建议的纠正措施2、变更申请3、风险记录（更新）4、组织过程资产（更新）2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好

6、习惯。、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划、 做好读书登记簿1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海