贫困寄宿生发放方案(2篇)

1、第5页共5页贫困寄宿生发放方案贫困寄宿生生活费补助发放总结实施贫困生救助工作是一项民心工程，_，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、宣传发动。我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济

2、来源的(孤儿)；b、父母一方已亡，生活十分困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭受重大自然灾害等_，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；b、学校

3、根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生_，并在校内进行公示，公示期不少于_天；c、公示无异后，学校_受资助学生填写义务教育贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生_及评审公示情况上报教育局计财科。三、发放程序。受助学生确定后，制定花名册报送教育局计财科，计财科在报送财政局，财政局将补助金一次发放到学生家庭的两补卡上，受助学生的家长在收到补助金后，填写反馈卡交到学校存档。_年，我校共有_人次享受了补助生活费，共计发放_元总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为_，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。贫困寄宿生发放方案（二）许堡小学

4、-2-28为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据通渭县农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理发放实施细则，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本实施方案。一、加强领导为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，我校成立专项工作领导小组。组长：何军信副组长：杨淑敏成员。赵娟娟赵晓岚丁钰丽张亚萍杨淑敏王慧春刘晓慧牛平霞王吉鸿。二、补助对象我校家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一：(一)享受低保的家庭子女；(二)孤儿或单亲家庭学生；(三)父母或本人残疾的学生；(四)父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学

5、生；(五)因_导致家庭经济困难的学生；(六)农村独生子女或二女结扎领证户的学生；(七)其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。三、资助标准小学每生每天_元，学生每年在校天数按_天计算，小学生每年分别补助_元，资金由中央、省级和市(州)县(市、区)财政按5：3：2的比例分担。四、工作程序1、宣传发动。学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。并公示受助寄宿生的申请条件。2、个人申请。贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。3、学校初审。学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，公示申请学生_(人数控制在在校住宿生的范围之内，公

6、示期为_天)。4、调查核实。对公示无异议的学生，学校要_教师进行入户调查，并与村委会达成一致意见。5、填写申请表。调查核实情况属实的学生，由学校召开学生大会，在会上由校长公布补助学生_并在公示栏公示后(公示期为_天)，由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请、相关证明材料。6、签领资金。学校收到资金后，_受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，领取花名册必须由受助对象本人或家长(监护人)签字。7、资料收集存档：学校由分管人对收集资料进行整理装订备案待查。五、工作要求1、加强宣传。学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。2、规范操作。学校坚持公平、公正、公开的原则，严格按照申请、审核、公示、落实、督查、上报等工作程序履行工作职责，建立专门台帐，落实相关签领手续，坚持“阳光操作”