2021-2022学年湖南省永州市上洞学校高三生物期末试题含解析

1、2021-2022学年湖南省永州市上洞学校高三生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（）A都可以从低浓度一侧到高浓度一侧B都需要供给ATPC都需要载体协助D既需要载体协助又需要消耗能量参考答案：C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】红细胞吸收无机盐属于主动运输，特点是需要载体和能量；红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量【解答】解：A、红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是从高浓度运输到低浓度，红细胞吸收无机盐属于主动运输

2、，运输方向是从低浓度一侧到高浓度一侧，A错误；B、协助扩散不需要ATP，主动运输需要消耗ATP，B错误；C、主动运输和协助扩散的共同点是需要载体协助，C正确；D、主动运输需要载体协助又需要消耗能量，而协助扩散需要载体，不需要消耗能量，D错误故选：C2. 以下关于ATP的叙述中，正确的是（ ）A组成ATP的元素有C、H、O、N、P、SB人体内成熟的红细胞中没有线粒体，因而不能产生ATPC原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产 D细胞中ATP与ADP总处于动态平衡中参考答案：D3. 神经冲动到达运动神经末梢时，可引起末梢前膜的ANa离子信道关闭 BCa离子信道关闭CCa离子信道开放 DCI离子信道开放

3、参考答案：C4. 下列各项中，两个名词为同一概念的是（）A染色体组型染色体核型B扩散渗透C次级生产者各级消费者D遗传信息遗传密码参考答案：A【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；物质进出细胞的方式的综合；基因和遗传信息的关系【分析】1、染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息的图象；一个体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征（着丝粒的位置）顺序排列所构成的图象就称为核型2、扩散是指物质分子从高浓度区域向低浓度区

4、域转移，此过程不通过半透膜；渗透作用也是从水等溶剂分子通过半透膜从浓度高的地方向浓度低的地方运输3、在生态学上，大多数的动物叫作消费者或者次级生产者，植物被称为初级生产者；各级消费者是在食物链上通过取食生产者的生物或其它消费者的生物4、遗传信息是指基因中的脱氧核苷酸的排列顺序，遗传密码是指信使RNA中三个连续的碱基决定一个氨基酸，这三个连续碱基构成一个密码子【解答】解：A、染色体组型和染色体核型均是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息的图象，二者为同一个概念，A正确；B、渗透作用强调的是溶剂的扩散、方向是从低浓度向高浓度，扩散强调的是溶质的扩散、方向是从高浓度向低浓，二者不是同一概

5、念，B错误；C、次级生产者在生态学上是指大多数的动物，各级消费者是在食物链上通过取食生产者的生物或其它消费者的生物，二者不是同一概念，C错误；D、遗传信息是指基因中的脱氧核苷酸的排列顺序，遗传密码是指信使RNA中相邻的、可决定一个氨基酸的三个连续碱基，二者不是同一概念，D错误故选：A【点评】本题考查生物学中一些概念的辨析的知识，考生对题干中相关概念的识记和理解是解题的关键5. 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A、 B、 C、 D、 参考答案：A6. 将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一

6、段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）是死细胞 大量吸水 是根尖分生区细胞 大量失水 质壁分离后又自动复原ABCD参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状【解答】解：死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，正确；植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度

7、的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，错误；根尖分生区细胞是幼小的植物细胞，没有大液泡，同样不能发生质壁分离和复原现象，正确；物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，错误；活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，正确所以正确故选：B7. 植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是芽和幼叶生长迅速.容

8、易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用A. B. C. D. 参考答案：D8. （02上海卷）下列叙述中正确的是 A细胞中的DNA都在染色体上 B细胞中每条染色体都只有一个DNA分子 C减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 D以上叙述均对参考答案：答案：C9. 关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是 A突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 B减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相等 C减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条参考答案：C10. 下列有

9、关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质D细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等参考答案：B【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能【分析】根据ATP的形成途径分析A根据细胞骨架的组成和作用分析B根据水解酶是蛋白质，合成场所是核糖体分析C根据细胞液是液泡中的液体分析D【解答】解：A、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，形成大量ATP；光合作用的光反应阶段可以形成ATP，但场所是叶绿体的类囊体膜，不是叶绿体内膜，A错误；B、真核细胞中

10、普遍存在细胞骨架，是由蛋白质纤维构成的网架体系，包膜骨架、质骨核骨架三部分细胞骨架对于细胞形态的维持等具有重要作用动物细胞的形状主要由细胞骨架决定，B正确；C、水解酶是在核糖体中合成之后再运到溶酶体的，溶酶体自身不能合成大分子物质，C错误；D、细胞质基质又称细胞溶胶，而细胞液是液泡中的液体，D错误故选B【点评】本题考查了线粒体叶绿体的功能、细胞骨架的作用、核糖体的功能等相关知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，培养学生搜集和处理科学信息的能力，思维能力，分析和解决问题的能力11. 下列各项的叙述中正确的一组是 ( )癌细胞是能连续分裂的细胞 人体所有细胞中都有与癌变有关的基因衰老的生物体

11、中，细胞都处于衰老状态 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的细胞死亡是细胞凋亡的同义词 成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的(A) (B) (C) (D)参考答案：D12. 细胞分化过程中，不会出现的是（）A细胞核遗传物质的改变B细胞器的数量发生改变C蛋白质的种类和数量改变D细胞表面结构改变参考答案：AA、细胞分化的实质是基因的选择表达，遗传信息不发生改变，因此细胞核DNA不会发生改变，A正确；B、细胞分化过程会出现细胞器的数量变化，进而使细胞的结构与功能发生变化，B错误；C、细胞分化的实质是基因的选择表达，细胞内转录m的RNA的种类、数目发生变化，进而导致翻译形成的蛋白质变化，C错误

12、；D、人体细胞正常分化过程中，会出现细胞形态和结构的改变，D错误13. 如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极， 用 于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触,正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分（兴奋离开神经中枢）的某处意外受损，下列说法中不严谨的是A.如用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，说明不可能是“ac”受损B. 如传出神经某处受损，用a刺激神经时，在c处也 可能记录到电位变化C.如用a刺激神经，在c处记录到电位，但骨骼肌不收缩，说明骨骼肌受损D. 如用a刺激神经，电位计c指针会发生两次

13、方向相反的偏转；产生的兴奋传到骨骼肌引起 的收缩不属于反射参考答案：C14. 下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是 （ ）A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C15. 下列有关人体成熟红细胞的说法，正确的是 （ ）A. 葡萄糖进入人成熟的红细胞需要消耗ATPB. 人成熟的红细胞能不断吸收氧气，产生CO2C. 人成熟的红细胞不能合成血红蛋白但能产生ATPD. 人成熟的红细胞在无丝分裂过程中有DNA的复制参考答案：C考点：人体成熟红细胞的特点点睛：哺

14、乳动物成熟红细胞主要运输O2，没有核糖体等众多细胞器，不能进行蛋白质的合成，不能进行有氧呼吸，不能进行分裂，因只含细胞膜一种膜结构，故通常用于制备细胞膜。16. 关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是()A机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C血浆中的氧和Na通过主动运输进入红细胞D血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症参考答案：C17. 下列有关酶的说法正确的是（）A酶的合成场所都是核糖体B线粒体中无催化葡萄糖分解的酶C酶不能作为反应的底物D酶的活性易受温度、pH、底物浓度等因素的影响参考答案：B【考点】3B：酶在代谢中的作用的综合【分析】1、酶是

15、由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变【解答】解：A、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，因此合成场所为核糖体或细胞核，A错误；B、葡萄糖只能在细胞质基质中分解，线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶，B正确；C、酶也可以被相应的酶催化分解，如被蛋白酶水解，C错误；D、酶的活性易受温度、pH等因素的影响，但是底物浓度不会影响酶活性，D错误故选：B18. 下列关于细胞的结构和生命活动的

16、叙述，错误的是A. 原核细胞有细胞膜、细胞质和染色质，无细胞核B. 糖原和淀粉分别是动、植物细胞中的储能物质C. 高等植物成熟的筛管细胞无细胞核D. 哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆参考答案：A【分析】本题综合考查了原真核生物的区别与联系、细胞的能源物质、细胞的分化等相关知识，解答本题需要学生掌握牢固的基础知识。【详解】原核细胞无染色质，A错误；糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，B正确；高等植物成熟的筛管细胞无细胞核，有利于运输有机物，C正确；细胞分化的特点是普遍性、不可逆性、持久性，因此哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆，D正确。19. 图甲、

17、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是 Aa点条件下，适当提高温度，净光合速率减小 Bb点条件下，适当增强光照，净光合速率增大 Cc点条件下，适当提高温度，净光合速率增大 Dd点条件下，适当增强光照，净光合速率增大参考答案：D20. A. 这是在电子显微镜下观察到的某高等植物细胞的结构B. 以上七种结构均参与了生物膜系统的构成C. 在a内能合成葡萄糖，而在b内能分解葡萄糖D. a、b、f、g与基因表达有关，但不一定都发生AT，GC之间的互补配对参考答案：D21. 生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍这里“被放大50倍”是指细小物体的 A.体

18、积边 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度参考答案：D22. 我国的大熊猫主要包括野生大熊猫和圈养大熊猫，有67个栖息地保护区。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区，则下列说法错误的是（ ）A. 将圈养大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的B. 圈养的大熊猫放归栖息地后，栖息地大熊猫的基因多样性可能增大C. 放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加D. 栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响参考答案：C【分析】生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，不同种群的基因库不同，野生大熊猫和圈养大熊猫属于同一物种。【详解】将圈养的大

19、熊猫放归栖息地，对野生大熊猫种群而言，增加了其迁入率，A项正确；野生大熊猫和圈养大熊猫的基因库不同，圈养的大熊猫放归栖息地后，栖息地大熊猫的基因多样性可能增大，B项正确；放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加，C项错误；大熊猫的放归增加了栖息地食物链的复杂程度，会对其他生物的生存环境和数量造成影响，进而影响栖息地群落的垂直结构和水平结构，D项正确。23. 鹦鹉的性别决定方式为ZW型，其羽色由位于Z染色体上的3个复等位基因决定，其中R基因控制红色，Y基因控制黄色，G基因控制绿色现有绿色雄性鹦鹉和黄色雌性鹦鹉杂交，子代表现型及比例为绿色雌性：红色雌性：绿色雄性：红色雄性=1：1：1：1据

20、此推测，下列叙述正确的是（）A复等位基因的出现体现了基因突变的随机性B控制该种鹦鹉羽色的基因组合共6种C3个复等位基因的显隐性关系为GRYD红羽雄性和黄羽雌性杂交，可根据羽色判断其子代的性别参考答案：C【考点】8A：伴性遗传【分析】根据题干分析，绿色雄性鹦鹉（ZGZ）和黄色雌性鹦鹉（ZYW）杂交，子代出现红色雌性（ZRW），说明绿色雄性鹦鹉（ZGZR ），另外绿色对红色是显性；另外子代绿色雄性和红色雄性的基因型为ZGZY和ZRZY，说明红色对黄色是显性【解答】解：A、复等位基因的出现体现了基因突变的不定向性，A错误；B、控制该种鹦鹉羽色的基因组合共9种，其中雌性3种，雄性6种，B错误；C、根据

21、题干分析，绿色雄性鹦鹉（ZGZ）和黄色雌性鹦鹉（ZYW）杂交，子代出现红色雌性（ZRW），说明绿色雄性鹦鹉（ZGZR ），另外绿色（G）对红色（R）是显性；另外出现红色雄性的基因型为ZRZY，说明红色（R）对黄色（Y）是显性，C正确；D、红羽雄性（ZRZR或ZRZY）和黄羽雌性（ZYW）杂交，如果ZRZR和ZYW杂交，后代全是红色，无法根据羽色判断其子代的性别，D错误故选：C24. 下列有关孟德尔遗传规律的说法，错误的是 A叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法D基

22、因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型 参考答案：D25. 从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是A. 碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性B. 碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性C. 一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种D. 人体内控制珠蛋白的基因由1700个喊基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种参考答案：D碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性，A正确；碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性，B正确；DNA分子的多样性和特异性是构

23、成生物体多样化和特异性的物质基础，C正确；珠蛋白基因碱基对的排列顺序，是珠蛋白所特有的，D错误。【考点定位】DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】解决本题需要熟知DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子多样性和特异性的含义，能根据DNA分子中碱基对的数目推断其排列方式的种类。26. 蜜蜂种群中包括蜂王（2n=32，可育）、雄蜂（n=l6，可育）和工蜂（2n=32，不育），蜂王产生的卵细胞与雄蜂产生的精子结合成受精卵，然后发育成蜂王或工蜂，而未受精的卵细胞会发育成雄蜂。下列相关叙述，正确的是A蜂王与雄蜂在产生配子的过程中都会出现联会现象B蜜蜂体内处于分裂后期的细胞内都会出现着丝点分裂现象C工蜂不

24、育是因为其细胞内没有同源染色体而不能产生可育配子D工蜂的遗传物质中来自母本的多于来自父本的参考答案：D依题意可知，蜂王是二倍体，其卵原细胞中存在同源染色体，因此在产生配子的过程中会出现联会现象，而雄蜂是单倍体，其精原细胞中没有同源染色体，所以在产生配子的过程中不会出现联会现象，A错误；处于减数第一次分裂后期的细胞内，不会出现着丝点分裂现象，B错误；工蜂是由受精卵发育而来，细胞内存在同源染色体，C错误；工蜂细胞核的遗传物质，一半来自母本，一半来自父本，细胞质的遗传物质几乎来自母本，可见，工蜂的遗传物质中，来自母本的多于来自父本的，D正确。27. 先天性葡萄糖一半乳糖吸收不良症为单基因隐性遗传病，

25、其遗传遵循孟德尔定律。一对男性正常的夫妻生育的4个孩子中，3个男孩正常，1个女孩患病。以下推断合理的是（）A. 该致病基因在常染色体上，夫妻双方均为杂合子B. 子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离C. 3个正常孩子为杂合子的概率为2/3D. 该对夫妻中有一方可能为患病者参考答案：D试题分析：A由于女儿患病，但是父亲没有患病，所以该病不可能是伴性遗传，只能是常染色体隐性遗传。父亲正常，但是女儿患隐性遗传病，所以父亲是杂合子，但是题目没有说明母亲是否患病，故母亲可能是显性纯合子或杂合子或隐性纯合子，A错误；B性状分离是指双亲正常，孩子有的表现正常，有的患病的现象。由于不知道母亲的表现型，所

26、以不能确定是否为性状分离，B错误；C由于不知道母亲的表现型，所以不能确定3个正常孩子为杂合子的概率，C错误；D由题意可知，夫妻双方，丈夫表现正常，妻子可能是患者，D正确。考点：人类遗传病的类型28. 右图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞。下列叙述正确的是A该生物正常体细胞含8条染色体B甲、乙、丙中核DNA含量的比例为8：8：4C若三个细胞来自同一器官，该器官可能是卵巢D若三个细胞为亲子代关系，则关系为甲乙丙参考答案：B29. 下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是（ ）A一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，每个细胞含标记的染

27、色体个数为可能是0、1、2，含有标记细胞数为2、3、4 B在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为XXY的后代C二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期D某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞参考答案：B30. 细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能 B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案：C31. 下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老 B细胞分化是有关基因

28、发生改变造成的 C低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 D受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡参考答案：B32. 在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述，错误的是A.ATP中含有两个高能磷酸键B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生C.细胞进行所有生理活动都需ATP供能D.叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。参考答案：C33. 图表示利用不同浓度ABT1号生根粉溶液处理金银花插条生根的情况据图分析，下列有关推断最可能成立的是（）AABT1号生根粉溶液浓度超过1500mg/L后对插条生根起抑制作用BABT1号生根粉促进生根的最适浓度可能在10002000mg/L之间

29、C实验表明对照组插条生根与植物激素的调节无关D实验数据表明ABT1号生根粉对插条生根的影响具有两重性参考答案：B【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【分析】图中看出，实验设置了以蒸馏水处理的对照组，因此生根数高于对照组即为促进作用，而低于对照组即为抑制作用；图中还看出，1500mg/L的生长素促进生根数最多，说明该浓度最接近最适浓度明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、与空白对照组相比，ABT1号生根粉溶液浓度超过1500mg/L后对插条生根促进作用减弱，A错误；B、分析柱形图可知：ABT1号生根粉促进生根的最适浓度可能在10002000

30、mg/L之间，B正确；C、植物自身也能产生植物激素，该实验不能表明对照组插条生根与植物激素的调节无关，C错误；D、与对照组相比，ABT1号生根粉浓度为500、1000、1500、2000mg/L都是促进插条生根，不能体现两重性，D错误故选：B【点评】题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，同时考查了学生分析图表的能力34. 具有细胞结构而没有核膜的一组生物是()A.噬菌体、乳酸菌 B细菌、蓝藻B.变形虫、草履虫 D蓝藻、酵母菌参考答案：B35. 运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是植

31、物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养 转基因植物的培育动物细胞克隆技术A B C D参考答案：B36. 下图表示模拟中心法则的一些过程，下列有关叙述中不正确的是A若甲是DNA，乙是RNA，则该过程发生的基本条件是模板、原料、能量、酶、适宜的温度和pHB该图模拟的过程可以在任何生物体内发生C判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三者考虑D如果甲是RNA，乙是蛋白质，则此过程为翻译，发生的细胞场所是核糖体参考答案：答案：B37. 某单基因遗传病在某地区的发病率为1%，右图为该遗传病的一个家系，I3为纯合子，I1、II6和II7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是A此遗传病为伴X染

32、色体隐性遗传病B该家系中此遗传病的正常基因频率为90%CII8与该地区一个表现型正常的男性结婚后，所生男孩患该病的几率是1/22D通过比较III10与3或5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系参考答案：C38. 有关线粒体结构和功能的叙述正确的是 （ ）A.线粒体与中心体都具有生物膜 B.线粒体内含有核糖体C.线粒体DNA不能独立复制 D.H以自由扩散形式进入线粒体参考答案：B线粒体中有很多细胞呼吸酶都需要核糖体来合成39. 有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是A植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因

33、而动物种类也十分稀少B密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单C营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持 D生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害参考答案：C生态系统中组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，生态系统的稳态容易维持。40. 生物体在合成下列各种物质时，不需要氮元素的有 脂肪 核酸 核糖 ATP 磷脂 脂肪酶 纤维素 抗体A1种 B2种 C3种 D4种参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 猩猩的ABO血型由3个复等位基因IA、IB、i控制。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有I

34、BIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为。除ABO血型系统外，还有Rh血型系统。Rh血型则由另一对等位基因R、r决定，RR和Rr表现为Rh+，rr表现为Rh。上述基因均位于常染色体上。动物园里有三只成年猩猩，分别为I、，的后代为甲、乙、丙。他们的血型如下表，请根据表中信息(不考虑突变)回答下列问题：(1)乙的遗传学父亲是猩猩_。(2)有关于丙的遗传学父亲，甲同学认为是I，乙同学认为是，丙同学认为1和都有可能，你同意_同学的看法，试说明理由；_。(3)若成年后乙与丙进行交配，则后代可能的血型为_(填ABO血型)、_(填Rh血型)。参考答案： (1). II (2). 丙 (3

35、). I与III或II，III均能生下A型，Rh-的雄性后代 (4). A或B或AB或O型 (5). Rh-【分析】分析题干可知，控制ABO血型与控制Rh血型的基因不连锁，两对基因独立遗传，根据遗传规律“无中生有为隐性”判断子代基因型、表现性。【详解】（1）猩猩乙（雌性）基因型为IBi, I无IB ，III是雌性，乙的遗传学父亲是猩猩II。（2）据表格猩猩丙（雄性）基因型为IAIA或IAi，Rh-（rr），猩猩I（雄性）基因型为ii，Rh+（R-），猩猩II（雄性）基因型为IAIB，Rh，猩猩III（雌性）基因型为IAi，Rh+（R-），所以丙既可以是I与III的后代，也可以是III与 II的后代。同意丙同学的看法。（3）猩猩乙（雌性）基因型为IBi，猩猩丙（雄性）基因型为IAIA或IAi，后代基因型可以是IAIB、IBi、IAi、ii。血型为AB型、B型、A型、O型。由于乙和丙均为Rh-，即rr,故后代均为rr即Rh-。【点睛】识记基因分离定律的实质，根据题干信息，结合表格准确判断猩猩I、，甲、乙、丙的基因型、