人教版部编新版小学二年级语文上册《有趣的动物》教案_第1页
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文档简介

1、 4/4人教版部编新版小学二年级语文上册有趣的动物教案 口语交际：好玩的动物教案 教学目标： 1、能用简洁的句式做自我介绍，在沟通、倾听中了解动物学问。 2、能仔细倾听别人讲解并描述，并能对讲解并描述内容进行评价。 3、激发学生对动物的兴趣，引导学生关注大自然，喜爱大自然、 教学重点： 让学生在敢说乐说，了解好玩的动物学问，提高口语交际水平。 教学难点： 让学生在敢说乐说，了解好玩的动物学问，提高口语交际水平。 课前预备： 课前布置学生通过观看， 调查或查阅资料，了解一些动物的学问。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、导入新课 1、课前老师请大家收集一些你喜爱的动物资料，下面小组同学 之间

2、相互交换读一读，你能向你组的同学介绍一下自己收集的资料 吗？ 大家的资料收集的很丰富， 大部分同学在资料上都介绍了动物的 样子，还有的同学介绍了小动物的生活习惯， 还有的资料上有清楚的 图片，特别好！我想知道大家是从哪里了解这些信息的， 学生答 这么多方法真棒！ 2、老师也带来了一只小动物，先听我来说，再猜一猜他是谁？ 他的样子很可爱，黑黑的背，白白的肚子，走起路来一摇一摆的，他 们一年四季总是衣冠楚楚， 就像穿着整齐美丽的燕尾服。 他们生活在 南极，属于鸟类，可是他们是唯一不能飞的海鸟。 听了我的介绍， 大家知道他是谁吗？企鹅你是怎么知道的？ 刚刚我介绍的时候有许多同学笑嘻嘻的， 是因为我介

3、绍的好玩吗？你 觉得我把他哪儿说的好玩？那么你能像我这样把动物的好玩表达出 来吗？马上进入这节课的主题好玩的动物 。出示课题 二、互动沟通 1、(1)今日我们把住在南极的小企鹅请来了，瞧，许多动物、植 物都来欢迎他，出示多媒体可是小企鹅还不认识这些可爱的动物 呢！你能帮他介绍吗？先给大家 5 分钟预备时间， 从中选择一种动物 介绍给大家，留意出示多媒体 介绍的同学： a.尽可能把它的特点介绍的具体、清晰，最好能把它的好玩表现 出来。 b.声音洪亮，看法大方，说得清晰明白。 (2)刚刚我看大家都预备得很仔细，有些同学还边说边表演呢， 那么谁来为企鹅客人介绍呢？听的同学也要留意出示多媒体 听的同学： 仔细听；边听边记；假如有问题，可以礼貌插话。 (3)小结：大家介绍得很清晰，并且听的同学也很礼貌的对解说 进行补充或纠正。 2、(1)下面小组内选

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