望岳课件教学讲解

1、望 岳部编版七年级下册语文课件-杜 甫Contents目录01. 情境导入02. 初读课文03. 新知探究04. 拓展延伸PART ONE情境导入作者介绍 杜甫（712770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中岳嵩

2、山之峻，南岳衡山之秀，闻名世界，各有千秋。 东岳泰山（15327米），山东泰安； 西岳华山（21549米），陕西华阴； 北岳恒山（20161米），山西浑源； 中岳嵩山（14917米），河南登封； 南岳衡山（13002米），湖南衡阳。了解“五岳” 泰山: 位于山东省的中部。古称东岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。自古以来有许多吟诵泰山的诗作，其中以杜甫的这首望岳最为著名，因此这首诗被刻于碑碣，立于山麓。了解“泰山” 望岳共有三首，分咏东岳、南岳、西岳。这是第一首。此诗写于诗人北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫的蓬勃的朝气。背景资料 唐玄宗开元二

3、十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。泰山为东岳，是五岳(西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山)之首。诗中描绘泰山高大而磅礴的气象，以及自己企望攀登绝顶的心情，都是从“望”字着笔的。 背景资料PART TWO初读课文杜甫的创作历程，可分为四个时期 1.读书与壮游时期（三十五岁之前）2.长安十年时期 （三十五到四十四岁）3.战乱流离时期 （四十五到四十八岁）4.漂泊西南时期（四十九到五十九岁）知识链接 岱（ ） 了（ ) 眦（ )检查预习dilioz望

4、 岳杜甫岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。会当/凌/绝顶，一览/众山小。 朗读指导望 岳杜 甫 岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。理解全诗青：指山色。岱宗：指泰山。未了：不尽。造化：指天地、大自然。阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。钟聚集。译文：泰山到底怎么样呢？（它）横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。译文：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。理解全诗凌：登上。曾：同“层”。会当：终当，终要。荡胸：心胸震荡。决眦：眼眶

5、。译文：（望着）层云生起，心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。译文：一定要登上泰山的顶峰，看四周的山都会显得矮小。 1.诗题叫望岳，可见作者并未登上泰山。全诗没有一个“望”字，却句句写向岳而望，并且角度有别，有远有近，有虚有实。试以两句一组看看“望”的角度有怎样的不同？整体感知首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。 2.全诗可分两大层，都是切着“望”字写的，但望的角度不同。 第一大层（前两联），着力写泰山的整体形象。 第二大层（后两联），也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。PART THREE新知探究 1.这首诗歌描写了泰山怎样的特点，从哪些句子可以看出？内容探究 地域之广阔可以从“齐鲁青

6、未了”看出。 景色之秀美可以从“造化钟神秀”看出。 山势之高峻可从“阴阳割昏晓”“会当凌绝顶”“一览众山小”看出。 2.全诗中最让你感到心胸激荡的两句？说说偏爱这两句的理由。作者当时为什么会有这样的理解呢？ “会当凌绝顶，一览众山小。”写出了诗人凌云的壮志，勃发的雄心，表达了诗人早年兼济天下的远大抱负。 之所以有这样的理解，原因是： （1）唐朝盛世。 （2）诗人年轻，意气风发。 （3）漫游泰山，热情歌颂了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，进而透露出诗人早年兼济天下的远大抱负。岱宗夫如何？齐鲁青未了。品味赏析 写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。 别出

7、心裁地写出自己的体验在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。 合作探究1.首联用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 用设问句激起人们对泰山的敬意，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。岱宗夫如何？齐鲁青未了。合作探究2.你认为颔联中哪一个字用得最好？好在哪里？“割”字是“切断”的意思，把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀，它把阳光切断，使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景，突出了泰山的高峻挺拔和遮天蔽日。造化钟神秀，阴阳割昏晓。“钟”字是“聚集”的意思，含有拟人的意味。诗人赋予自然以人的情感，说造物主对泰山情有独钟，把所有的神奇秀丽都聚集

8、在泰山上，既写出了泰山的神奇秀丽，也表达了诗人对泰山的赞美之情。合作探究3.作者在颈联中写到他看到了一幅怎样的画面？请用生动的语言描绘出来。望层层云气升腾，令人胸怀荡漾，睁大眼睛，看那暮归的鸟群渐渐消失在了崇山峻岭之中。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。 “归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 合作

9、探究4.尾联让你想到了孔子的哪一句话？说说有什么深刻的含义。 这句不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山之顶的决心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了诗人的伟大抱负。“登泰山而小天下” 学完望岳，试着分析这首诗的艺术特色。鉴赏评价 全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。 这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。 PART FOUR拓展延伸1.请你再说出几句富有哲理的诗句。（1）欲穷千里目，更上一层楼。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。拓展延伸2.积累杜甫诗句。（1）随风潜入夜，润物细无声。（2）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（3）读书破万卷，下笔如有神。（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 诗篇描绘泰山高大雄伟磅礴的气势和神奇秀丽的景色，以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显