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文档简介

1、文档编码 : CJ1X6U2D9U8 HL2W7G8Z1K7 ZU3K4W2O3B2名师精编 优秀教案23 祖国的春天课题 2 3 祖国的春天时间1、学问与技能：熟识6 个生字,会写 10 个生字；教学 2 、过程与方法：有感情的朗读诗歌；3、积存诗歌中目标的漂亮词语； 3 、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深深宠爱之情；体会诗人的情感；教学重点 引导同学体会作者从字里行间对祖国的宠爱；教学难点 引导同学体会作者从字里行间对祖国的宠爱；教具幻灯片（课件）教法小组合作29 名师精编 优秀教案课 时 计 划课题23 祖国的春天一课时时间教学1、学问与技能：熟识6 个生字,会写 10 个生

2、字；目标2、过程与方法：有感情的朗读诗歌；3、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深深宠爱之情；教学重点 引导同学体会作者从字里行间对祖国的宠爱；教学难点 引导同学体会作者从字里行间对祖国的宠爱；教 具 幻灯片（课件）教 法 小组合作一、 情境导入 个人设想教 同学们,你们宠爱春天吗？这节学 课老师带你们到祖国各地去领悟春天内 的美景；容 二、 个性阅读,初步感知方 1、老师范读；法 2、自己练读诗歌；过 三、 学习诗歌,随文识字；程 1、想想应当怎样读诗歌的开头；2、春姑娘去哪了？自己练读；备注（如何渗透德育训练、特色作业） ：誊写本课词语； 30 名师精编 优秀教案课 时 计 划课题

3、 2 3 祖国的春天二课时时间教学1、学问与技能：熟识6 个生字,会写 10 个生字；目标2、过程与方法：有感情的朗读诗歌；3、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深深宠爱之情；教学重点 引导同学体会作者从字里行间对祖国的宠爱；教学难点 引导同学体会作者从字里行间对祖国的宠爱；教 具 幻灯片（课件）教 法 小组沟通一、 复习导入 个人设想教 这节课我们连续学习诗歌,谁能来读学 读诗歌？内 二、 学习诗歌,随文识字容 1、作者又看到了什么, 谁能读读第方 四节？法 2、自学 5、6 两节诗；过 小组合作学习,老师相机指导；程（1）学习生字“ 岗、质” ；（2）围绕春天里的山冈、村庄来写；三

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