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1、文档编码 : CM5O2E4P1G1 HB5R7I9B10Y1 ZH7S10A8X9V7名师精编 优秀教案94 母亲的账单课题 9 4 母亲的账单时间1、学问与技能：通过阅读,懂得为什么“ 夏天是万物长大的时期” ；熟识 7 个生字,会写8 个生字；懂得诗的内容,感受诗中描写的情形,激发宠爱大自然的乐趣；教学2、过程与方法：通过学习争辩,懂得“ 妈妈的账单” 的目标意思；3、情感态度与价值观：学习课文,感悟妈妈的爱是宏大的、无私的；感受草原人民对这片神奇土地的深切地感情；引导同学懂得关怀爱惜妈妈也是做儿女的责任；教学重点 引导同学懂得妈妈的爱是宏大的、无私的；教学难点 引导同学懂得妈妈的爱是宏

2、大的、无私的；教具幻灯片（课件）教法合作沟通110 课 时 计 划课题 9名师精编优秀教案时间4 母亲的账单一课时教学1、学问与技能：熟识7 个生字,会写 8 个生字；目标2、过程与方法：懂得“ 妈妈的账单” 的意思；3、情感态度与价值观：感悟妈妈的爱是宏大的、无私的；教学重点引导同学懂得妈妈的爱是宏大的、无私的；交流教学难点引导同学懂得妈妈的爱是宏大的、无私的；教具幻灯片（课件）教法教情境导入个人设想让同学回忆母亲曾经为自己做过的学事,说一说在你记忆中有哪些感动的事？内我们看看文中的小主人公是怎样向妈妈容开帐单的？方二、学习生字、懂得字词法1、师范读；过2、分段读课文；程3、学习生字,指导写

3、字；4、自由练读课文,找找文中不懂得的字词；备注（如何渗透德育训练、环境训练、特色作业）：抄词语111 课 时 计 划课题 9名师精编优秀教案时间4 母亲的账单二课时教学1、学问与技能：熟识7 个生字,会写 8 个生字；目标2、过程与方法：懂得“ 妈妈的账单” 的意思；3、情感态度与价值观：感悟妈妈的爱是宏大的、无私的；教学重点引导同学懂得妈妈的爱是宏大的、无私的；交流教学难点引导同学懂得妈妈的爱是宏大的、无私的；教具幻灯片（课件）教法教情境导入个人设想什么是账单？你见过吗？学齐读课题,本文讲了一件什么故事呢？内二、懂得课文容1、自由读文,主要写了什么？方2、彼得为什么会给妈妈开出那样的账单法呢？过3、小组内读,列出彼得和妈妈的账单；程4、对比一下,你有什么发觉？5、妈妈的账单上多个0 有什么深意呢？既然一分不取为什么仍要列帐单呢？6、彼得体会到妈妈的心愿了吗？他是怎 么做的？7、你觉得彼得做的怎么样？假如是你会 怎么做？名师精编 优秀教案整体感知课文,朗读课文；1、自由练读课文；2、指名读课文；3、小组合作读课文,老师指导同学不漏读、不串读、不唱读；4、师再次范读课文,要留意语音的停顿,培养语感；三、总结学习了本文你有何收成？

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