机械设计制造及其自动化专业毕业实习大纲及指导书

1、机械设计制造及及其自动化专专业毕业实习大纲及及指导书桂林理工大学机械与控制工程程学院2012年1月月机械设计制造造及其自动化化专业毕业业实习教学大大纲系（院）机械与控制工程程学院课程编号414570进行学期8学时(周)数17学 分 数17实习类别A类面向专业机械设计制造及及其自动化实习地点室内/野外区内外备注一、实习的性质质、目的、意意义毕业实习的目的的是提高学生生对工作认真真负责，对国国家、集体无无私奉献，对对同事团结、协协作；培养学学生勇于开拓拓、勇于探索索、勇于实践践、严谨推理理、实事求是是；提高学生生综合分析和和解决问题的的能力及从事事科研的初步步能力，圆满满完成工程师师所需的训练练。

2、通过毕业业实习，使学学生掌握科技技资料的查询询和翻译，掌掌握组织生产产和科研的基基本方法和手手段，学会科科研论文的撰撰写方法，并并提交合乎要要求的毕业论论文或设计。二、实习的要求求根据生产和科研研工作特点组组织实施毕业业实习，尽可可能将毕业实实习的内容与与实际生产和和科研相结合合。了解所选选课题的研究究动态和研究究程度，尽可可能全面收集集和分析有关关资料。通过过阅读文献资资料和参与实实际工作，充充分运用所学学知识，解决决实际问题，提提高学生的综综合分析问题题和解决问题题的能力。三、实习的内容容1学生需在实实习前根据题题目查阅文献献、收集资料料，要求查阅阅与题目相关关的国内外文文献10篇以以上，

3、并做好好内容摘要或或读书笔记。2翻译与题目目有关的外文文资料1篇，篇篇幅在100000个印刷刷符号以上。在在指导老师的的指导下编写写开题报告书书。该项工作作在资料文献献收集之后，研研究实施之前前完成。内容容应包括选题题依据、研究究的主要内容容、拟解决的的技术难题、课课题的工作方方法和措施、工工作进度及时时间安排、预预期成果等。其其中选题依据据主要指课题题研究的背景景、课题研究究的意义、课课题研究在国国内外的水平平。完成的毕毕业设计（论论文）须以第第一手资料为为主，要求真真实、准确且且全面；引用用前人资料或或结论要加以以说明。要求求独立完成任任务。3论文或设计计报告须有一一定量的插图图、照片和附

4、附图，图文编编排合乎要求求。四、实习完成形形式实习结束时，每每个学生必须须提交以下资资料：1开题报告一一份。由学生生按规定撰写写，指导老师师签名，学院院领导批准。2100000字左右的毕毕业论文、设计图纸和和技术文件一一份。3相关技术文文件资料。4实习各阶段段总结及自我我签定。510篇以上上参考文献内内容摘要或读读书笔记。6工作日志。7一篇100000个以上上印刷符号的的外文译文（附附原文）。要要求其内容与与毕业设计（论论文）题目有有关。五、实习进度安安排1、开题论证阶阶段：查找资资料，确定毕毕业设计实施施方案。 12周（共共2周）2、分析、研究究、设计、实实施、报告编编写阶段。 311周（共

5、9周）3、论文审核修修改阶段：指指导教师审阅阅论文，提出出修改意见，学学生编辑修论论文，学生论论文打印稿经经指导老师评评定之后交给给评阅教师评评阅。 1214周（共3周）4、毕业答辩阶阶段： 15周（共1周周）5、毕业设计工工作总结阶段段。 1617周（共共2周）六、成绩考核与与评定方法1.考核方式：通过考查学学生平时实际际动手能力、毕毕业论文（设设计）完成水水平及毕业答答辩时的表现现等三方面对对学生进行综综合考核，学学生必须按要要求完成毕业业设计（论文文）并获得答答辩资格后才才能进行毕业业答辩。2.成绩构成：毕业实习成绩先先由指导老师师、评阅老师师和答辩小组组按百分制分分别给出，然然后由答辩

6、小小组综合评定定给出最终成成绩。其中，指指导老师成绩绩占有35，评阅老师师成绩占300，答辩小小组占35。最终成绩绩分五级：优优秀（90分分以上）、良良好（8089分）、中中等（7079分）、及及格（6069分）、不不及格（小于于60分）。（1）平时成绩绩由指导教师师根据下列条条件评定：是否按时完成成毕业设计(论文)各阶阶段所要求的的工作；综合运用所学学知识分析与与解决问题的的能力、独立立工作能力和和实际动手能能力；工作态度及遵遵守纪律情况况。（2）评阅成绩绩由论文审阅阅教师根据下下列条件评定定：是否按任务书书要求出成果果；论文结构是否否合理，对实实验方案的论论述是否正确确；实验数据是否否可靠

7、,实验验结果是否正正确；设计图纸的图图面质量是否否符合国家标标准；论证、分析、计计算和结论是是否正确；论文中所表述述的基本概念念是否清楚，基基础知识和专专业知识的掌掌握是否牢固固扎实；文字表达是否否通顺无误。（3）答辩成绩绩由答辩小组组集体评定，评评分依据如下下：在答辩中,基基本概念是否否清楚, 基基础知识和专专业知识的掌掌握是否牢固固扎实；在答辩过程中中的自述是否否简明无误；能否正确回答答问题,特别别是本课题范范围内的基本本理论和基本本技能问题；课题范围以外外的提问仅作作参考,不计计分。七、指导书或参参考资料1、机械专业业毕业实习指指导书，自自编。2、指导老师认认可的各类参参考书。机械设计制

8、造造及其自动化化专业毕业业实习指导书书本次实习是在该该专业学生学学完了全部机机械设计制造造及其自动化化专业教学计计划规定的理理论课程，并并完成了基础础实验与实习习、课程设计计之后进行的的一次综合性性设计（实习习）。通过毕毕业设计（实实习），培养养学生利用所所学专业知识识、基础理论论、实验技能能，去解决实实际问题和综综合分析和解解决实际问题题的能力，以以及从事相关关工程技术和和科学研究的的初步能力。毕毕业实习是学学生获得工程程师基础训练练的重要实践践环节。因此此，全体指导导教师和全体体毕业生都应应充分认识毕毕业实习的重重要性，共同同做好毕业实实习的组织实实施工作。一、实习目的、任任务和总要求求1

9、目的：提高高学生对工作作认真负责，对对国家、集体体无私奉献，对对同事团结、协协作；培养学学生勇于开拓拓、勇于探索索、勇于实践践、严谨推理理、实事求是是；提高学生生综合分析和和解决实际问问题的能力及及从事科学研研究的初步能能力，圆满完完成工程师所所需的基本训训练。2任务：根据据生产和科研研工作特点来来组织实施毕毕业实习，尽尽可能与实际际生产和科研研相结合，并并通过毕业实实习，使学生生掌握组织生生产和科研的的基本方法和和手段，学会会科研论文的的撰写方法，并并提交一份合合乎要求的毕毕业论文或设设计。3总要求：毕毕业生须通过过阅读文献和和实际工作，充充分运用所学学知识，解决决实际问题。要要了解所选课课

10、题的研究动动态和研究程程度，尽可能能全面收集和和分析有关资资料，找出专专题研究突破破点，编写出出有价值的研研究论文或设设计。二、毕业设计、论论文题目的选选定1.选题原则（1）毕业设计计（论文）的的课题应符合合机械设计制制造及自动化化专业的培养养目标及教学学基本要求，体体现本专业基基本训练内容容，使学生受受到较全面的的锻炼。偏离离本专业所学学基本知识、课课题范围过专专过窄或内容容简单，达不不到综合训练练目的的课题题不宜作为学学生毕业设计计课题。（2）课题应尽尽可能结合生生产、科研和和实验室建设设的实际任务务，有利于理理论联系实际际，培养学生生的实践动手手能力，增强强学生的责任任感和经济观观念。（

11、3）课题应有有一定的深度度、广度和难难度，工作量量饱满，使学学生在规定时时间内，经过过努力能按时时完成。对于于本科生难以以胜任的高新新技术或在毕毕业设计期间间难以完成或或不能取得阶阶段性成果的的课题，不宜宜作为学生毕毕业设计课题题。（4）课题的类类型可多种多多样，应贯彻彻因材施教的的原则，使学学习水平不同同的学生都能能在原有的基基础上有较大大的提高，应应充分发挥学学生的创造性性。（5）对用人单单位提出的选选题和学生提提出的选题，在在符合教学要要求和培养目目标的前提下下，可积极支支持并给予安安排。2.选题类型与与主要研究设设计内容机械设计制造及及自动化专业业毕业设计（论论文）的类型型基本上可分分

12、为三类：工工程设计类、工工程技术研究究类和软件工工程类。（1）工程设计计类工程设计类课题题包含面比较较广，应紧密密结合经济建建设和生产实实际中的问题题，运用逻辑辑分析、判断断，结合科学学技术的最新新成果，从综综合经济意识识出发设计新新产品、新的的生产系统和和控制系统、新新的工艺方法法及设备，从从而提供产品品的质量、数数量和经济效效益。这类选题内容有有： = 1 * GB3 机械产品或机机械电子产品品的功能设计计； = 2 * GB3 机械产品或机机械电子产品品的总体设计计及结构设计计； = 3 * GB3 机械产品的动动力与传动设设计； = 4 * GB3 机械加工工工艺过程设设计； = 5

13、* GB3 机械装配工艺艺过程设计； = 6 * GB3 机械工艺装备备设计（包括括刀具、家具具、量具、模模具等）； = 7 * GB3 专用机床和专专业设备设计计； = 8 * GB3 机械电子产品品的数据采集集系统、测试试和监控系统统、控制系统统的设计。（2）工程技术术研究类工程技术研究类类课题可使知知识和技能有有机结合，探探索现代生产产制造的新方方法、新工艺艺、新技术；研制新设备备、新仪器，研研究新机构的的工作原理，运运动机制；探探讨影响生产产的具体工艺艺问题。这类类课题综合性性强，学科间间相互渗透，涉涉及的知识面面广，为激发发学生的创新新精神提供了了选题的广阔阔空间。这类课题的研究究内

14、容有： = 1 * GB3 机械新产品、新新设备的研制制和开发； = 2 * GB3 机械产品及设设备静、动态态性能的实验验研究； = 3 * GB3 机械产品及设设备精度测试试和实验分析析研究； = 4 * GB3 基础件性能的的测试分析和和实验研究； = 5 * GB3 新工艺理论及及方法的实验验研究； = 6 * GB3 新型刀具制造造工艺、参数数及切削性能能的实验研究究； = 7 * GB3 加工过程和设设备状态的监监控、检测实实验研究； = 8 * GB3 各种机电一体体化设备、测测试仪器和传传感器的研制制； = 9 * GB3 各种现代设计计方法的应用用研究和实验验分析； = 10

15、 * GB3 设备、工艺装装备的优化设设计；（3）软件工程程类软件工程类课题题侧重于培养养学生具备在在本专业领域域操作、使用用计算机的能能力，利用计计算机技术解解决本专业实实际问题，使使学生得到全全面的培养和和训练。该类类型的课题可可以有： = 1 * GB3 机械产品和零零件的计算机机辅助设计； = 2 * GB3 机械产品和零零件的计算机机辅助制造； = 3 * GB3 机械产品和零零件的计算机机辅助工艺过过程设计； = 4 * GB3 工艺数据库和和工艺装备管管理专家系统统设计； = 5 * GB3 计算机辅助决决策系统； = 6 * GB3 计算机辅助故故障诊断专家家系统开发； = 7

16、 * GB3 专业课程的计计算机辅助教教学课件的设设计和开发。3毕业设计（论论文）题目由由指导教师提提出，报教研研室和系审批批后执行，若若有特殊情况况须更改题目目，指导教师师应书面向系系陈述理由，征征得同意后才才能更换。4题目的拟定定，要充分考考虑指导教师师的专业方向向、实际情况况和学生的实实际水平。要要求所选定的的题目要有一一定的深度和和广度，使学学生需经过努努力后能在规规定时间内完完成任务。* 提倡多人（22-5人）协协作做大题，每每人负责其中中的一个子课课题。三、基本要求学生需在实习前前根据所给题题目查阅文献献，收集资料料，要求查阅阅与题目有关关的国内外文文献10篇以以上，并做好好内容摘

17、要或或综合读书笔笔记。专业外文翻译。翻翻译与题目有有关的外文资资料1篇，篇篇幅在100000个印刷刷符号以上。在指导教师的指指导下编写开开题设计书。该该项工作在资资料文献收集集之后研究实实施之前完成成。内容包括括选题依据（研研究动态、研研究程度、研研究意义等）、研研究内容和拟拟解决的技术术难题、工作作方法和措施施、工作进度度及时间安排排、预期成果果等。设计书书一式三份，一一份交系办，一一份交指导教教师，一份自自留。指导教教师须根据设设计书经常检检查毕业实习习的进度情况况。开题报告完成后后，按照学院院要求进行抽抽查答辩完成毕业设计（论论文）须以第第一手资料为为主，要求真真实、准确且且全面；引用用

18、前人资料或或结论要加以以说明。实习期间，应结结合实际多作作社会调查、多多动手、多动动脑，独立完完成任务。论文或设计报告告须有一定量量的插图、照照片和附图。图图文编排要合合乎要求。四成果的提交交实习结束时，每每个学生须提提交以下资料料：1开题报告一一份。由学生生按规定撰写写，指导老师师签名，学院院领导批准。2100000字左右的毕毕业论文、设计图纸和和技术文件一一份。3相关技术文文件资料。4实习各阶段段总结及自我我签定。510篇以上上参考文献内内容摘要或读读书笔记。6工作日志。7一篇100000个以上上印刷符号的的外文译文（附附原文）。要要求其内容与与毕业设计（论论文）题目有有关。五、毕业答辩中

19、期检查时发现现工作效果较较差、结题验验收时发现毕毕业设计（论论文）质量较较差和在分组组答辩中答辩辩成绩较差的的学生必须在在答辩委员会会主持下集中中进行第二次次答辩。需要要第二次答辩辩的学生名单单由答辩委员员会确定。学生按要求完成成毕业设计（论论文）后，要要在统一组织织下进行答辩辩。学生必须须获得答辩资资格后才能进进行毕业答辩辩。若有如下下情况之一者者，取消答辩辩资格。请假时间达整个个毕业实习时时间1/3者者；实习期间因违纪纪受到严重警警告以上处分分者；经指导教师和评评阅教师双方方确定其毕业业设计（论文文）成绩不及及格者；毕业设计（论文文）有严重抄抄袭别人资料料者。对取消正常答辩辩资格和答辩辩不

20、合格的学学生，必须在在系正常答辩辩工作结束后后一个月内，进进一步完成有有关工作，并并在修改毕业业设计(论文文)后，提出出答辩申请。答答辩委员根据据学生申请进进行资格审查查，经审查合合格者，重新新进行毕业答答辩。答辩的组织领导导为了简化程序、便便于工作，系系成立以实习习质量检查小小组组成的答答辩委员会，负负责全系答辩辩的组织实施施工作。系答辩委员会下下设答辩小组组若干，每个个答辩小组设设组长一名，秘书1人，组组员不少于33人。答辩委员会和答答辩小组的职职责：审查毕毕业设计（论论文）质量；主持答辩；评定成绩；给出评语，并并研究和解决决答辩中存在在的问题。答辩程序和时间间规定答辩程序按宣讲讲毕业设计

21、、提提问、答辩、宣宣读评语、答答辩小组表决决五个步骤进进行，每个学学生答辩时间间约40分钟钟，其中，宣宣讲设计报告告（论文）11015分分钟，提问55分钟，准备备5分钟，答答辩10分钟钟，宣读评语语和表决5分分钟。几点要求答辩人应写出简简明扼要的答答辩讲稿，介介绍其设计（论论文）的结构构形式、基本本内容和主要要结论。宣讲讲时间控制在在10155分钟内，超超过或少于规规定时间扣答答辩分。提问范围限于与与毕业设计（论论文）内容有有关的基本概概念、基本理理论、基本方方法以及设计计（论文）牵牵涉到的其他他问题。学生生回答问题时时一般不追问问，但应出示示或指明设计计（论文）中中与问题有关关的材料，有有争

22、议的问题题不宜在会上上争论，应放放在会后解决决。答辩人在准备、回回答问题时要要独立思考（可可查阅已备的的资料），抓抓住重点，答答是所问；指指导教师和同同学不能给予予任何提示。指导教师和评阅阅教师的评语语原则上由本本人宣读。特特殊情况可由由答辩小组秘秘书代读，宣宣读评语时不不宣读评分。答辩小组应根据据指导教师和和评阅教师提提议以及学生生答辩情况，在在会上以不记记名投票或口口头协议方式式表决答辩人人毕业实习是是通过或不通通过，并当场场宣布。秘书负责答辩时时的详细记录录，答辩结束束后交系办保保存。六、毕业实习成成绩评定成绩评定毕业实习成绩是是对学生在整整个毕业实习习阶段的综合合评分，其思思想表现、学

23、学习态度、组组织纪律、实实践能力、原原始资料和毕毕业设计（论论文）质量等等都应列入评评定毕业实习习成绩的内容容。毕业实习成绩先先由指导教师师、评阅教师师和答辩小组组按百分制分分别给出（详详细评分标准准见附表1、22、3），然然后由答辩小小组综合评定定给出最终成成绩。其中，指指导教师成绩绩占35%，评评阅教师成绩绩占30%，答答辩小组占335%，最终终成绩分五级级：优秀（990分或以上上）、良好（88089分分）、中等（77079分分）、及格（66069分分）、不及格格（小于600分）。指导教师、评阅阅教师和答辩辩小组在评分分时要实事求求是，不能随随意加分或减减分。在答辩辩小组评议成成绩时，指导

24、导教师原则上上要回避。并并用无记名投投票表决，确确定答辩小组组成绩，指导导教师可投一一票。毕业实习成绩由由答辩小组评评定后报系答答辩委员会，经经复核、平衡衡后向学生公公布并上报学学籍管理部门门。毕业实习评语毕业实习评语是是对学生在毕毕业实习阶段段的具体表现现和学术水平平的总鉴定。指指导教师、评评阅教师和答答辩小组在给给出成绩的同同时要写出相相应的评语。指导教师的评语语包括以下方方面：毕业实习过程中中的思想表现现、学习态度度和组织纪律律的评价；实际工作能力和和综合分析能能力的评价；提交各种实习资资料的完备与与否和质量好好坏的评价；毕业设计（论文文）的质量及及研究成果评评价。(2)评阅教师师的评语

25、包括括以下方面：实际工作能力和和综合分析能能力的评价；提交各种实习资资料的完备与与否和质量好好坏的评价；毕业设计（论文文）的质量及及研究成果评评价。(3)答辩小组组评语除对学学生的答辩情情况给出评价价外，还要结结合指导教师师和评阅教师师的评语对学学生进行鉴定定。在指导教教师和评阅教教师的评语相相差较远时，答答辩小组应调调阅各种原始始资料后给出出总鉴定。(4)各个个评语要力求求全面、具体体、符合实际际，任何拔高高或压低的现现象都是不允允许的。在评定总成绩时时出现的矛盾盾和问题，由由答辩小组根根据实际情况况和有关条文文协商解决。若若因分歧较大大，难以解决决时，上报系系答辩委员会会进行仲裁。七、指导

26、教师指导教师必须由由讲师以上的的教师、工程程师以上的工工程技术人员员、研究生毕毕业的助教以以上人员来担担任。指导教师要有较较高的政治思思想和业务水水平，在毕业业实习阶段全全面负责学生生的政治思想想工作和业务务学习，始终终坚持教书育育人。指导教师要有高高度的责任心心和事业心，在在指导毕业实实习过程中要要纪律严明、以以身作则、言言传身教、为为人师表。指导教师要根据据有关规定严严格要求学生生。在评定毕毕业实习成绩绩时要实事求求是。因某种原因需要要更换实习题题目时必须填填写“电子与计算算机系毕业设设计(论文)题目变更申申请登记表”，见附表77。指导教师职责请请查阅附录22。八、实习纪律严格遵守学院和和

27、实习队的组组织和规章制制度，遵纪守守法，严禁赌赌博、酗酒和和打架等，违违反纪律者，视视其情节轻重重给予批评教教育直至停止止实习和纪律律处分；服从领导，听从从指挥，虚心心学习，努力力实践，不怕怕苦和累，加加强基本训练练，尊师爱生生，团结友爱爱。要爱护实习的一一切仪器设备备，严格按正正确操作方法法使用，未经经许可不得擅擅自拆装。实实习所需用品品要严格办理理借用手续；丢失、损坏坏一律照价赔赔偿。情节严严重者取消毕毕业实习。不旷课，因病请请假要有医生生证明，一般般不予请假，特特殊情况请假假者，由系主主任批准并报报学院备案。加强保密观念，严严防资料丢失失。学生应主动向指指导教师汇报报思想和工作作，实习期

28、间间的重大问题题，指导教师师应及时向系系请示汇报。自行联系实习单单位进行毕业业实习（设计计）的同学按按学校有关规规定办理手续续。实习时间安排总时间为17周周，自2012年2月20日开始，6月25日结束。分55阶段：1开题论证阶阶段。2周，从从2月20日3月4日。2分析、研究究、设计、实实施阶段、论论文编写。99周，3月5日4月22日。3教师审阅、学学生修改论文文：3周，4月22日5月6日。 5月7日5月月27日：指导教师进进行论文电子子文档审阅，指指导学生修改改；5月28日：学学生将论文及其它所需要要的材料打印印装袋交给指指导教师；5月29日66月4日：评阅教师评评阅毕业设计计（论文、提提交资

29、料）；4毕业答辩阶阶段：6月5日6月13日5毕业设计工工作总结阶段段：2周，6月14日6月25日时间：6月144日6月18日：各答辩小组组评定成绩，写写评语并上报报系答辩委员员会；6月21日6月25日：系答辩委员员会审核成绩绩和评语，教教师及教研室室进行毕业实实习材料整理理、总结等。注意：所有毕业业生务必在55月10日前上交论文(电电子文档)及及其他相关材料的电子文文档到各自的的指导教师进进行审阅，准准备修改。附录1机械设计制造及及其自动化专专业本科学位位论文开题答答辩要求 一、应在导师的的指导下，独独立准备和完完成学位论文文的开题报告告。开题报告告须准备充分分。答辩时将将开题报告内内容做成

30、PPower Pointt幻灯，以保保证良好的视视听效果。二、开题报告会会由学科部组组织专家组主主持进行。专专家组由至少少3名以上具具有高级专业业技术职务的的本学科部或或同行专家组组成。开题报报告一般应公公开举行，该同学的指导教教师必须参加加开题报告会会。三、学位论文开开题报告会一一般可按下列列程序进行：1答辩组组组组长宣布报告告会开始。 2陈述开题报报告，时间一一般为10-15分钟；3答辩组老师师提问，学生生回答问题；4答辩组组长长评议与总结结；5专家组评定定成绩并在开开题报告书上上签字。四、学位论文开开题报告由答答辩组进行评评审并给出成成绩。成绩考考核以合格、不不合格记。 1具备下列条条件

31、者，开题题报告成绩为为合格： 选题恰当，有有一定的理论论或应用价值值，有较高的的起点和一定定的新意； 具有独立搜搜集和综合分分析资料的基基本能力，能能掌握与本研研究方向的国国内外动态，学学术思想清晰晰； 研究方案基基本可行，基基本掌握技术术关键，对可可能遇到的主主要问题，分分析基本正确确，开题条件件基本具备； 研究工作计计划安排合理理。 口头陈述流流利、简练，并并能较正确地地回答专家的的提问。 2有下列问题题之一者，开开题报告成绩绩为不合格： 选题不当，达达不到本科培培养目标的要要求； 阅读的参考考文献数量不不足，水平不不高，本人的的综合分析能能力较低； 研究方法简简单，技术路路线不严密，采采

32、取的技术措措施不力，没没有抓住技术术关键；预期期达到的研究究目标过高或或过低； 开题条件不不具备，研究究计划安排不不周； 口头表述杂杂乱。五、本科开题报报告不合格者者，答辩组应应指出其问题题所在，并与与指导教师协协商、要求其其在限定的时时间（一周）内内重新修改开开题报告。 附表1 本科科毕业实习（设设计）开题答辩考评评表姓 名学 号导师姓名院（系）教 研 室第 次开题论文题目评价内容评价参考分值打分标准参考分数选题研究内容10选题符合专业培培养目标，有有较强的社会会意义、实用用价值。选题符合专业培培养目标，选选题有一定社社会意义、实实用价值选题不符合专业业培养目标，没没有意义1093目的和意义

33、对国内外研究历历史、现状和和发展分析10清楚，且评价分分析准确.全全面较清楚，评价分分析较准确只了解部分情况况，评价分析析不够准确不了解，评价分分析不够准确确10742前人的工作成果果10清楚，准确.全全面较清楚，较准确确只了解部分成果果，评价分析析不够准确不了解，评价分分析不够准确确10742研究的主要内容容和重点15内容清楚，内容较清楚，重重点突较出只了解部分研究究内容，重点点不够突出不了解研究的内内容和重点151262研究方案研究内容和拟解解决的关键问问题10范围合适，重点点突出；关键键问题选择准准确基本合适，关键键问题选择较较准确不够合适，只抓抓住了部分关关键问题不合适，没有抓抓住关键

34、问题题10842拟采用的研究方方法与技术路路线（实验方方案）10研究方法先进，且且有创新，技技术路线合理理可行方法可行，对现现行方法有所所改进，技术术路线合理可可行方法可行性不足足或不够恰当当，技术路线线不够合理不可行，技术路路线不合理10842研究的预期目标标5明确，能达到基本明确，可能能达到不够明确或不够够恰当不明确5421开题报告文字表述10条理清晰，分析析严谨，文笔笔流畅条理较好，层次次分明，文笔笔较流畅写作能力较差1085答辩情况宣读报告10口齿清楚，声音音宏亮，语言言简洁，在规规定时间内讲讲完口齿不清，重点点不突出104回答问题10回答准确.精炼炼，思维敏捷捷回答正确，思路路比较清

35、晰回答基本正确，但但不精练反应较慢，回答答欠准确，思思路不够清晰晰10842AA-B+BB-C+CC-D综合分96-10090-9585-8980-8475-7970-7465-6960-640-59综合分在A以以下的请提出出具体修改意意见：评价结果： （注明明“同意通过”或“不同意通过过”）注：1.评价综综合分低于（CC）者为不通过。附表2 本本科毕业论文文开题答辩考考核评审汇总总表（小组秘书专用用）院（系）： 专专业年级： 姓 名指导教师论文题目时 间地 点参加人员评语及修改意见见： 记录人： 年 月 日开题是否合格小组负责人签字字: 年 月 日注：可附页本科毕业设计(论文)开题报告（含论

36、论文综述） 系 ( 院 )： 所属教研研室： 课题名称： 专业(方方向)： 班 级： 学 生： 指导教师师： 开题日期期： 一、毕业设计（论论文）选题的的目的和意义义1毕业设计（论论文）题目名名称；2毕业设计（论论文）有关的的研究方向的的历史、现状状和发展情况况分析；3前人在本选选题研究领域域中的工作成成果简述；4本毕业设计计（论文）研研究的主要内内容和重点。二、研究方案1技术方案（技技术路线，技技术措施）；2实施方案所所需的条件（技技术条件，试试验条件）；3完成本设计计需要解决主主要问题和技技术关键；4预期能达到到的目标。三、工作进度及及安排四、预期成果五、主要参考文文献目录指导教师意见：

37、指导教教师签字：年 月 日教研室意见：教研室主任签字字： 年 月 日毕业设计检查制制度一、4月20日日至5月6日为毕毕业设计中期期检查时间。二、以教研室为为单位组织毕毕业实习检查查小组，对毕毕业设计进行行抽查，抽查查面应不小于于毕业设计总总人数的300%，并要求求所有的指导导教师指导的的学生至小有有1人接受抽抽查，写出小小结。中期检检查按“毕业设计（论论文）工作评评价方案”进行，重点点还应包括实实习文件是否否齐全，实习习与毕业设计计进度，完成成工作量与工工作质量。具具体内容有，对对抽查学生主主要还应包括括：1、否有实习计计划，或毕业业设计工作计计划2、否有毕业论论文或毕业设设计任务书3、是否进

38、行了了开题，并有有开题报告或或方案论证报报告4、野外实习原原始记录或原原始资料，野野外实习总结结或踏勘报告告5、毕业设计或或毕业论文进进度6、完成毕业设设计有关图件件数量及质量量7、毕业实习过过程中查阅文文献笔记，研研究心得或研研究一些小结结8、如为软件设设计，编写程程序软件调试试情况9、毕业实习及及毕业设计实实际完成的工工作量三、学校及学院院在各小组（或或以教研室或或专业方向）自自查基础上对对毕业设计情情况进行抽查查。 附表3毕业实习及毕业业设计（论文文）答辩资格格考评表序号考评内容等级备注合格不合格1收集第一手资料料收集第一手资料料内容丰富，记记录详细，文文档齐全。缺少第一手资料料，或文档

39、不不齐全。以指导教师意见见为依据，同同时参考所收收集资料的数数量和质量。2组织纪律与实习习态度各方面表现较好好，无违法违违纪行为。有严重违法违纪纪行为或实习习期间表现不不好。3开题设计书与工工作小结按时按质提交开开题设计书，并并通过了开题题答辩；按时时按质提交各各阶段工作小小结。通过了开题答辩辩，但无各阶阶段工作小结结。以指导教师意见见、开题设计计书、阶段小小结为依据。4查阅文献、编写写读书报告及及外文翻译查阅5篇以上有有关文献并作作内容摘录，编编写读书报告告，能正确翻翻译有关外文文资料100000个印刷刷符号以上。查阅有关文献不不足5篇，没没有文献摘录录，没有读书书报告，外文文翻译资料字字符

40、不足100000个或或无译文。以文献卡片和译译文、读书报报告等为依据据。附表4毕业实习及毕业业设计（论文文）成绩考评评表（A：指导教师师，B：评阅阅教师）序号考评内容分值等级备注优秀良好中等及格不及格1实习资料收集及及工作总结A：10分B：10分收集的第一手资资料内容丰富富，纪录详细细，文档齐全全，有系统的的业务总结。(910分)收集的第一手资资料内容较丰丰富，纪录较较详细，文档档齐全，有主主要的业务总总结。(88.9分分)收集的第一手资资料欠全面，有有纪录，有主主要的文档，有有部分业务总总结。(77.9分分)收集的第一手资资料不全面，有有纪录，有部部分文档，有有部分业务总总结。(66.9分分

41、)收集的第一手资资料很少，无无纪录，无文文档，无业务务总结。(6分)2工作程序及研究究手段方法情情况A：10分B：10分熟悉工作程序，掌掌握各种研究究手段与方法法。(910分)熟悉工作程序，能能掌握主要的的研究手段与与方法。(88.9分分)熟悉工作的主要要程序，基本本能掌握主要要的研究手段段与方法。(77.9分分)了解工作程序，基基本掌握各种种研究手段与与方法。(66.9分分)不了解工作程序序与研究手段段与方法。(6分)3实践能力A：10分能合理应用各种种研究手段，具具有很强的分分析问题和动动手能力。(910分)能较合理应用各各种研究手段段，有一定的的分析问题和和动手能力。(88.9分分)能应

42、用部分研究究手段分析问问题和有动手手能力。(77.9分分)在指导下能应用用部分研究手手段分析问题题和动手能力力较差。(66.9分分)在指导下也不能能应用部分研研究手段来分分析问题和无无动手能力。(6分)4设计(论文)质量A：70分B：80分在导师的指导下下能独立完成成设计（论文文）研究和撰撰写，报告质质量高，图文文并茂，符合合要求。文章章具有一些独独立的见解，有有实际应用参参考价值。A:(62770分)B:(72880分)在导师的指导下下能独立完成成设计（论文文）研究和撰撰写，图文并并茂，符合要要求。文章有有一定的实际际应用参考价价值。A:(56661分)B:(64771分)在导师的指导下下能

43、独立完成成设计（论文文）研究和撰撰写，符合要要求。A:(49555分)B:(56663分)在导师的指导下下能完成设计计（论文）研研究和撰写，报报告质量较差差，基本符合合要求。A:(42448分)B:(48555分)在导师的指导下下不能按要求求完成设计（论论文）研究和和撰写，或虽虽提交了报告告但报告不符符合要求。A:(42分分)B:(56分分)附表5毕业实习及毕业业设计（论文文）答辩考评评表（供答辩教师参参考）序号考评内容分值等级备注优秀良好中等及格不及格1宣讲报告40分口齿清楚，声音音宏亮，重点点突出，语言言简练，结构构合理，在规规定的时间(10155分钟)内讲述清楚楚设计(论文)报告的主要要

44、内容。(4036分分)口齿清楚，声音音宏亮，重点点突出，语言言简练，结构构合理，能讲讲述清楚设计计(论文)报告的主要要内容。但有有2分钟误差。(3532分分)口齿较清楚，声声音宏亮，重重点较突出，语语言较简练，结结构较合理，基基本上能讲述述清楚设计(论文)报告的主要要内容。但有有3分钟误差差。(3128分分)口齿较清楚，声声音宏亮，重重点较突出，语语言较简练，结结构一般，基基本上能讲述述清楚设计(论文)报告的主要要内容。但有有5分钟误差差。(2724分分)口齿不清楚，重重点不突出，层层次不清，结结构不合理，不不能讲述清楚楚设计(论文)报告的主要要内容。有5分钟误差差。(023分)2设计(论文)

45、质质量30分论点正确，论据据充分，概念念清楚，条理理分明，逻辑辑性强，文字字通顺，书写写工整，图文文并茂，有实实际应用价值值。(3027分分)论点正确，论据据较充分，概概念清楚，条条理分明，逻逻辑性强，文文字通顺，书书写工整，图图文并茂，有有一定实际应应用参考价值值。(2624分分)切题，论点基本本正确，论据据欠充分，概概念基本清楚楚，文字较通通顺，书写工工整。(2321分分)切题，论点基本本正确，论据据不充分，但但无原则性错错误，文字基基本通顺，书书写字迹一般般。(2018分分)不切题，论点不不正确，论据据不充分，有有严重的概念念错误，书写写不认真。(170分)审阅报告及讲述述报告的情况况3

46、回答问题情况30分能全部、正确回回答指定的问问题，概念清清楚，语言表表达简练。(3027分分)能全部、较正确确回答问题，概概念较清楚，语语言表达较简简练。(2624分分)大部分问题能正正确回答，概概念较清楚，语语言表达欠简简练。(2321分分)能正确回答部分分问题，概念念较清楚，语语言表达欠简简练。(2018分分)大部分问题不能能正确回答，概概念不清楚。(170分)关于学生自行联联系单位进行行毕业实习（设设计）的有关关规定根据高教改革的的精神，高等等教育要与生生产实践的紧紧密结合，学学校鼓励学生生积极参加生生产实践活动动，允许有条条件的学生自自行联系实习习单位和聘请请指导教师。为为了使毕业实实

47、习（设计）既既能更好地结结合生产实践践，同时又能能确保毕业生生在规定的时时间内，保质质保量地完成成毕业实习（设设计）的任务务，特作出如如下规定：学生自行联系的的单位和聘请请指导教师，必必须在正式实实习开始前一一周经教研室室和系审核批批准确认资格格后，才能进进行实习，并并由教研室直直接安排，报报系办备案。学生聘请的指导导教师资格为为：大学本科科（学士）以以上学历（学学位），从事事与毕业生实实习（设计）相相应的专业，中中级及以上职职称。填写指指导教师推荐荐表，于正式式实习前2周周交到有关教教研室进行审审核后，报系系批准后发放放聘书，并同同时寄给毕业业实习（设计计）教学大纲纲和指导书。学生在上交推荐

48、荐书时，须同同时附上指导导教师的学历历、学位和职职称复印件，并并在指导内容容栏目中明确确是指导实习习，还是实习习（设计）全全部。实习期间必须定定期向教研室室指定的指导导教师进行实实习进展汇报报，重大问题题及时向学院院和教研室汇汇报联系电话院办办），07773-58991643（教教研室）学工工办）。学生实习期间按按照实习指导导书中的有关关规定执行，并并执行实习单单位的有关规规定。不允许许脱离实习单单位，私自活活动，确有紧紧要事情必须须脱离实习单单位者（如应应聘、面试、看看病等），须须征得指导教教师同意后报报系批准后方方可实行凡未未经批

49、准，私私自脱离实习习单位者，一一律按实习指指导书中的有有关规定严格格处理，严重重者按照学院院学籍管理条条理的有关规规定处理。（学院传真号码E-mail: ）。毕业生在实习期期间一律不允允许到应聘单单位进行试用用（应聘、面面试除外），学学生应主动拒拒绝非法试用用行为，加强强自我保护意意识。凡未报报知教研室和和系，自行答答应应聘单位位试用，而严严重影响毕业业实习和设计计正常进行或或不能执行者者，一切后果果自负，学院院按有关学籍籍管理规定给给予纪律处分分。指导教师师无权批准学学生脱离实习习单位和应聘聘试用。学生返校后，必必须按时向教教研室有关老师进行汇汇报和检查，并并提交

50、实习单单位的鉴定意意见。采用全程指导毕毕业实习（设设计）的学生生在返校时，必必须带回实习习指导教师的的评语及评定定成绩（交实实习单位加封封，封口盖章章），回校后后立即交到教教研室有关老师处。附表6：桂 林 理理 工 大 学学学生到校外单位位进行毕业实实习和毕业设设计(论文)工作申请审审批表学生姓名专业班级所在系院所赴单位名称地地点接收单位意见 单单位负责人（公公章）： 年 月 日校外指导教师情情况姓 名学历职称从事工作及专业业特长通信地址邮编办公电话手机E-mail校内指导教师情情况姓 名学历职称办公电话手机E-mail学生赴单位后通通信联系方式式联系电话E-mailQQ通信地址邮编家长意见

51、家家长签字： 年 月 日校内指导教师意 见 指指导教师签字字： 年 月 日教研室意见 负负责人签字： 年 月 日系（院）毕业实实习与毕业设设计(论文)工作领导小小组审批意见见 负负责人签字： 年 月 日说明：该表由毕毕业实习学生生填写一式33份交个人、教教研室和系存存档。附表7：桂林理工大学毕毕业实习（设设计）外聘指导教师推推荐表导师姓名性 别单位名称学 历学 位毕业学校职 务职 称从事现专业时间年 龄地址与电话指导内容实习学生姓名专业班级教研室审核意见年 月 日 负责人： 学院审批意见年 月 日 负责人： 注：随表请附学学历、学位和和职称证书复复印件一式22份。一旦确确认，发给聘聘书作为凭证

52、证。附表8：桂 林 理理 工 大 学学学生在校外单位位进行毕业实实习和毕业设计（论论文）工作鉴鉴 定 表学生姓名专业班级实习单位单位地点自我鉴定 签签名： 年 月 日校外指导教师或或实习单位鉴鉴定意见 签签名（公章）： 年 月 日校内指导教师鉴鉴定意见 签签名： 年 月 日教研室意见 签签名： 年 月 日说明：指导教师师根据毕业实实习与设计指指导书中的要要求填写鉴定定意见（一式式2份）。附表9：桂林理工大学毕毕业设计(论论文)题目变变更申请登记记表教研室 ： 填表表时间： 年 月学生姓名专业班级指导教师职称毕业、设计(论论文)题目主要方向题目类型(请打打)题目是否结合应应用实践或科科研(请打)

53、设计型论文型应用实践型结合科研变更前变更后变更原因指导教师审核(签字) 220 年年 月 日 备注此表由毕业实习习指导教师根根据实习收集集资料等因素素后，确定确确需要变更学学生设计(论论文)题目时时填写，并重重新填写任务务书发给学生生本人，此表表一式2份交交院办和教研室室各1份存档档 教研研室主任审核核(签字) 院长（签字）毕业设计指导教教师职责每年年底填写系系教师毕业实实习（设计）论论文方向或题题目，供学生生选教师与选选题分组用，在在毕业生选题题后应与自己己指导的学生生见面；毕业实习指导教教师严格按照照实习大纲和和指导书中的的要求进行指指导，若在实实习（设计）期期间更改实习习（设计），必必须

54、填写“毕业设计(论文)题目目变更申请登登记表”并经教研室室和学院批准方可可更改；指导、检查、督督促学生按照照毕业实习习（设计）指指导书的要要求，保质保保量按时完成成任务；在学生到岗实习习一周内，拟拟定毕业设计计（论文）题题目，向学生生明确设计（论论文）题目、任任务、目标与与技术要求，并并据此与学生生一起制定毕毕业实习与毕毕业设计（论论文）计划，并并下发实习任任务书，教研研室主任签字字，交系主任任签字，在系系存档。解答学生提出的的疑难问题，指指导学生实验验，审查学生生所测试、收收集、整理的的资料及数据据的可靠性，评评价方案和技技术路线的可可行性；培养学生的实际际工作能力、职职业道德及敬敬业精神；

55、指导教师负责全全程指导工作作，并对学生生的毕业实习习、毕业设计计（论文）给给出书面评语语和成绩。外外出学生的实实习由所联系系的单位指导导教师负责（同同时院内将指指定一名教师师负责协调工工作），并给给出书面评语语和成绩，交交本单位加封封和封口盖章章后，由学生生带回学院。桂 林 理 工工 大 学 本科毕业设计(论文)撰写写规范本科生毕业设计计（论文）是是学生在毕业业前提交的一一份具有一定定科研价值和和实用价值的的学术论文。它它是本科学生生开始从事工工程设计、科科学实验和科科学研究的初初步尝试，是是学生在教师师的指导下，所所取得成果的的科学表述，是是学生毕业及及学位资格认认定的重要依依据。毕业设设计

56、（论文）撰撰写是本科生生培养过程的的基本训练之之一，其撰写写应符合国家家及各专业部部门制定的有有关标准，符符合汉语语法法规范。指导导教师应加强强指导，严格格把关。1 设计（论论文）结构及及要求 毕业设设计的结构及及要求：应严严格按照各专专业的国家、行行业、地方技技术标准和规规范执行。毕业设计（论文文）包括题目目、中文摘要要、外文摘要要、目次、正正文、致谢、参参考文献和附附录等几部分分。11 题目 题目应应简明、具体体 确切，概概括本课题的的要旨。设计计（论文）题题目不宜超过过25个汉字字，不得使用用标点符号，在在使用简短题题目而语意未未尽时，可设设副标题以补补充设计（论论文）的下层层次内容。1

57、2 摘要与与关键词121 摘摘要 摘要应应扼要叙述本本设计（论文文）的主要内内容、特点，文文字要精炼，是是一篇具有独独立性和自含含性的短文，应应包括本设计计（论文）的的主要成果和和结论性意见见。摘要中不不应出现图表表、冗长的数数学公式和非非公知公用的的符号、缩略略语等，不标标注引用文献献编号，避免免将摘要写成成目录式的内内容介绍。122关键键词关键词是反映设设计(论文)最主要内容容的术语，对对文献检索有有重要作用。应采用能覆盖设计(论文)主要内容并在摘要中出现的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列36个，按词条的外延层次从大到小排列。新学科、新技术中的重要术语以及设计(论文)题名中的

58、人名、地名也可作为关键词标出。13 目次 目次应独立立成页，包括括设计（论文文）中全部章章、节、附录录等的序号、名名称及页码。14 设计（论论文）正文 设计（论文文）正文包括括引言(或绪绪论)、设计计（论文）主主体及结论(或讨论)等等部分。14l引言言(或绪论)引言(或绪论)一般作为第第1章。绪论论应说明选题题的目的、背背景和意义，国国内外文献综综述(相关领领域前人的工工作程度和空空白)，以及及设计（论文文）所要研究究的主要内容容与范围。 文经管管类论文的绪绪论是毕业论论文的开头部部分，一般包包括说明论文文写作的目的的、意义,对对所研究问题题的认识，以以及提出问题题。不必写章章号标序。142

59、设设计（论文）主主体 设计（论论文）主体是是设计（论文文）的主要部部分，应该结结构合理，层层次清楚，重重点突出，文文字简练、通通顺。各分章章（或一级分分节）文字量量应大体平衡衡。 设计（论论文）主体的的内容要求参参照桂林工工学院本科毕毕业实习与毕毕业设计（论论文）管理规规定第七条条。 设计（论论文）主体各各章后建议有有一节“本章小结”。143 结结论 结论作作为单独一章章排列，是对对整个设计（论论文）主要成成果的归纳，要要突出设计（论论文）的创新新点，以简练练的文字对设设计（论文）的的主要工作进进行评价，应应准确、完整整、明确、精精练，一般为为40011000字。15 致谢 对导师师和给予指导

60、导或协助完成成设计（论文文）工作的组组织和个人表表示感谢，内内容应简洁明明了、实事求求是，避免俗俗套。不必写写章号标序。16 参考文文献 参考文文献是设计（论论文）不可缺缺少的组成部部分，它反映映设计（论文文）的取材来来源和广博程程度。设计（论论文）中要注注重引用近期期发表的与设设计（论文）工工作直接有关关的学术期刊刊类文献。具具体篇数由相相关系(院)确定且包含含有一定量的的外文文献。 产品说说明书、各类类标准、各种种报纸上刊登登的文章及未未公开发表的的研究报告均均可作为毕业业设计（论文文）参考文献献。引用网上参考文文献时，应注注明该文献的的准确网页地地址。不论何种类型的的设计（论文文）都要将