论《全民健身条例》与高校体育文化建设

1、论?全民健身条例?与高校体育文化建立【摘要】?全民健身条例?的公布对高校体育文化建立提出了新的要求,具有重要的指导意义,笔者认为应该重视高校体育物质文化、人力资源、制度文化以及精神文化的建立,使?全民健身条例?在高校得以全面的施行。【关键词】?全民健身条例?高校体育文化建立一、?全民健身条例?对高校体育文化的要求?全民健身条例?的颁发与施行,就是要从制度上标准全民健身的开展,保障全民健身的根本权利。全民健身的重点施行对象是青少年,努力进步青少年的体育和安康程度,并引导其将来参加体育活动是?全民健身条例?赋予高校体育工作的新的历史使命。高校体育要与国民经济和社会的开展相协调,加快自身改革的步伐,

2、培养学生体育锻炼的意识,教会他们科学的锻炼方法,进步体育才能,养成锻炼身体的好习惯。在体育锻炼的热潮中,为建立学校、社会、家庭一体化的健身教育打好基矗从而有力地促进?全民健身条例?的全面施行,到达全民健身,构建和谐社会的最终目的。二、高校体育文化在?全民健身条例?中的地位和作用学校体育是社区体育、家庭体育的基矗社区体育的开展,是与社会经济生活的逐步改善相伴随的,人们自身对体育功能和作用认识的深化,是社区体育、家庭体育广泛普及的重要原因。在高校里,大家看到的是充满活力的青年人,对体育知识的渴望和对体育活动的需求,使得学校体育以促进青年身心开展,增强体质为目的,其教育性、阶段性较为突出。因此加快高

3、校校园体育文化建立,顺应?全民健身条例?的开展势在必行。大学生掌握体育知识的多少,对体育爱好程度的上下和体育才能的强弱等,对他们走上工作岗位后参加体育活动的影响是不容无视的。在落实?全民健身条例?的过程中,人们要锻炼,就需要掌握方法和手段,掌握方法和手段需要教育和时间。只有学校体育才能使人们承受到良好的体育教育,有组织、有方案地培养人们终身从事体育运动的态度和才能,使受教育者热爱体育运动,自主、自发地参加体育运动,在促进身心发育的同时,自然地享受运动的快乐和运动的本质,使体育文化成为将来工作、生活不可缺少的一局部。三、?全民健身条例?促进高校体育文化建立的建议1、加强高校体育物质文化建立,建立

4、适用的体育场馆体育场馆属于校园体育文化的重要内容,是施行校园体育文化的物质保障。它直接影响学生参加运动的兴趣和爱好以及学校体育工作的开展。近年来,高校招生规模不断扩大,在校学生数量急剧增加,致使现有的体育设施满足不了广阔学生的体育需求。所以,加快高校体育物质文化建立,建立高效、合理的体育场馆具有非常重要的意义。为了迎合?全民健身条例?的颁发与施行,高校体育场馆建立必须结合高校学生规模庞大的实际,要表达以人为本的高校办学宗旨,建立起可以满足多种层次要求的舒适、平安、现代、充足的运动场馆和器械,以激发学生的运动欲望,并对社会体育活动起到吸引和推动的作用。2、注重高校体育人力资源开发人力资源开发是高

5、校体育文化开展的关键,我们必须重视以体育老师为核心的高校体育人力资源的培养与开发。因为,老师是教育活动的组织者,对学生的开展起主导作用。?全民健身条例?对高校体育提出的要求,即是对体育老师的要求,无论是教育观念的更新,还是教学内容、教学方法的改革,都取决于老师的素质。所以,加大高校体育老师的培训力度,使体育老师的教学才能和教育观念与时俱进具有非常重要的意义。首先,高校指导要重视体育老师职后培训工作,通过职后培训使体育老师树立高度的事业心和责任感。其次,体育老师要在思想上高度重视职后培训,严格要求自己,本着通过培训来进步和完善自己的思想,以积极的心态投入到培训中来。体育老师职后培训要坚持校本培训

6、和院校培训相结合的原那么,坚持学历教育和素质进步并举的原那么。校本培训可以解决青年老师的进步,以及同事之间的互相学习和进步。院校培训相对更具系统性和完善性,可以开阔视野,引进先进的思想和观念。在体育老师的职后培训过程中,既要进步老师的学历层次,也要以进步老师素质为根本。转贴于论文联盟.ll.3、加强高校体育制度文化建立,进步学生的参与积极性所有学生都能自觉、主动地参与体育文化活动,是?全民健身条例?施行的根本要求和目的,也是高校体育文化建立的最终目的。通过调查发现,高校大学生参与体育活动的积极性和自觉性还是一个较为严峻的问题。所以,建立校园体育文化的组织机制,加强各部门的组织管理,保障学校的体

7、育文化活动在学校宏观调控下进展势在必行。首先,学校各级单位应该成立专门的体育指导小组与相应的基层组织,层层抓落实,积极组织、开展、管理本单位的体育文化活动,保证体育文化活动顺利、富有成效地开展。其次,要出台有关体育文化活动的政策、措施和制度,实现体育文化活动的制度化、标准化。同时,学生会体育干部、学生体育积极分子是一支强大的主力军,在营造校园体育文化气氛中将起到重要的作用,所以,通过各种形式的体育基层组织,吸引广阔学生参与进来,培养学生的组织才能和管理才能,实行学生的自我组织和自我管理。这样,既可以调动学生的积极性和主动性,又可以促进体育文化活动的民主化管理,为?全民健身条例?在高校的深化施行

8、起到保障。4、体育精神文化是高校体育文化建立的核心?全民健身条例?的施行需要把人们的体育精神意识放在首位,高校体育精神文化集中反映了大学生的体育精神、道德观念和价值取向等方面,是高校体育文化建立的核心。校园体育精神文化在为?全民健身条例?的目的实现中担负着不可替代的作用。在校园体育文化中可产生各种新的观念和新的思想。在大学校园里,充分利用黑板报、校播送电台及校报等媒体,宣传运动健儿奋力拼搏、挑战自我的精神,有助于引导学生形成正确的人生观,培养学生高尚的道德风气。四、结语?全民健身条例?受到全社会的普遍关注,也是高校体育文化建立的必然要求。高校体育文化作为社会体育文化的重要组成局部,对人们参与全民健身活动具有良好的教化作用,因此,在?全民健身条例?颁发