大班健康活动《打保龄球》教案

1、Word - 5 -大班健康活动打保龄球教案 大班健康活动打保龄球教案范文 在教学工实际的教学活动中，经常需要预备，教案有助于同学理解并掌控系统的学问。我们应当怎么写教案呢？以下是为大家收集的大班健康活动打保龄球教案范文，欢迎阅读，希翼大家可以喜爱。 设计意图球类是宝宝们十分喜爱的一样体育器械。而保龄球队他们来说弥漫着新鲜，也更具吸引力。教学与生活实际相结合的原则，为了熬炼孩子们手臂肌肉的爆发力，设计了“保龄球”这一的健康活动。激活同学参加体育活动的爱好，进展掷准本事，培养幼儿合作创新本事。组织形式集体。活动任务：1、体悟击倒瓶子的成就感。2、探索瓶子的摆放方式、滚球的力气、距离与倒瓶的关系。

2、3、通过废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来高兴。4、利用打保龄球的学练比赛，改进提升掷球技术动作，培养集体观念，增加合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。活动预备：儿童阅历基础有初步的玩球阅历。环境预备各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。教学重点：掷球、接球的办法，摆瓶的方式办法。教学难点：协调的掷球动作。活动过程：一、和球宝宝做运动幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。二、球宝宝滚一滚1、幼儿自由练习滚球，老师巡回指导。球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。2、个别幼儿示范滚球，探索滚球的力气与距离的关系。3、老师示

3、范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。球宝宝是怎么滚的？怎样才干让球宝宝滚得更远呢？4、再次嬉戏，观看幼儿掌控动作的状况，引领用正确的办法用力滚球。三、做嬉戏：“打保龄球”你们见过打保龄球吗？是怎样打的？1、幼儿两人合作，试试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小伴侣一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。2、变换瓶子的位置，幼儿试试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。师：莫非这个杯子就没实用了？假如教师把瓶子放在跑道旁边，你们来尝试看，能不能把它打倒？幼儿根据要求打跑道旁边的瓶子。

4、3、师生共同沟通嬉戏结果教师协助幼儿梳理嬉戏中的发觉，鼓舞幼儿用自己的语言表述所发觉的现象。师：现在我们来讨论一下。刚才你们用罐子打倒了跑道前面的瓶子，用杯子打倒了旁边的瓶子。这是为什么呢？师：罐子为什么会直直往前走的？（教师演示）师：杯子为什么会拐弯呢？（个别幼儿演示）师：那教师把瓶子的放在这边，谁来试一下来打倒它？师：那教师把瓶子的位置换一下，谁来尝试能把它打倒？改装幼儿通过现有材料，将椰奶罐举行改装使它能够把坡道旁边的瓶子击倒。师：那么这个直直的罐子能不能打倒旁边的瓶子呢？（不能）师：请小伴侣用桌上教师为你们预备好的材料来举行改装，把直直的罐子使它也能变成能转弯的保龄球。师：用改装好的罐

5、子到跑道上来试一试，能不能打倒旁边的瓶子？师：小伴侣把直直的罐子都改装胜利了，还想玩吗？好，我们把保龄球馆里的东西都整理好，带到班上和其他小伴侣一起玩。活动反思活动中利用仿照打保龄球，让幼儿体悟并试探打保龄球的动作，让大多数幼儿掌控打保龄球的动作要领，并能将所学学问创新拓展到平时熬炼中。进展幼儿的身体协调本事，训练幼儿上肢力气素养，并且培养幼儿的目测本事、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特点，利用教学进展幼儿的上肢力气及身体协调性，培养同学按挨次轮番使用同一块场地、器材的合作精神，在比赛中培养幼儿的的竞争意识。让同学乐观主动参加到打保龄球活动中来。孩子在嬉戏的过程中经常会遇到各种各样的问题，我们是直接告知他答案，还是和他一起去探究、