小学美术人美二年级上册百变团花百变团花教学设计 省赛获奖_第1页
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文档简介

1、百变团花教学设计一、教材分析：百变团花一课是人美版小学美术二年级上册第7课的教学内容，属于设计应用领域里的一课内容。它是有折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性都很强。取一张纸，一把剪刀，通过折叠和设计花纹，只需一会儿功夫，便可以剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者美感。二、教学目标：1、观察了解团花的特点，提高学生的欣赏水平和生活情趣。2、通过学习团花的制作方法，提高学生的动手能力和想象力。3、通过尝试实践活动，培养学生创新探索能力和美化生活能力。三、教学难点：引导学生分析了解团花的特点。四、教学难点：学会折剪方法，剪出精美的团花。五、教学准备：折纸若干、实物投影仪、课件、彩纸、剪

2、刀、胶水六、教学过程：（一）引出课题同学们,你们喜欢看动画片吗?老师今天给同学们带来了一段特别的动画片,请同学们仔细观察视频中的事物与我们生活中的有什么不同? 之所以我们今天可以看到这样形象地剪纸动画片,是因为剪纸历史悠久。它是我国最古老的艺术形式之一,在民间流传极广。新疆就曾出土过距今1500余年的剪纸作品。(对马团花)你们想看吗?引出课题（二）新授师：团花是一种四周呈放射状的或旋转式的圆形装饰纹样。（大概的园） 欣赏连年有余、福字等团花作品，感受精美手艺师：在一些剪纸作品中，往往蕴含着吉祥寓意，在这作品中，你们看到哪些图案？并想想这些团花分别在什么时候张贴？突出团花的百变师：看了这么多团花

3、作品，我们可以发现在不同场合使用的团花是不同的，它们的图案是一样的吗？所以我们称为百变团花。出示老师剪好的团花，让学生欣赏。探究团花制作方法（1）折法师：同学们翻开书，先根据书中那段有图有文字的介绍，自己研究一下，也可以动手尝试一下折法。师：分几步折？用什么形状的纸折？（生答）对边折：边对边、边对边、再角对角师生共同完成对边折 对角折：角对角、角对角、再角对角师生共同完成对角折 （2）剪法剪变线 师： 剪掉哪条边不会散？剪掉中心点的对边不会散剪花纹师：我国的劳动人民在长期的生活和劳动中创造了许许多多的花纹，（课件出示纹样）师示范在折好的三角形上剪纹样，并提示学生画的时候的注意事项：图案不能连在一起画，中心点不宜画太大，为了使团花是个圆形，开口地方必须在两边取相同的距离连成弧线。（剪完展示）师：我们可以从哪些方面对团花进行变化呢？（开口和花纹）花纹越丰富越好看。（三）艺术实践师：同学们想不想自己试着剪一剪？在剪的时候选出自己最满意的一个作品来张贴在黑板上来装饰这棵树（课件出示实践操作要求）比一比谁的团花纹样最有新意（四）作业展示请同学们将自己满意的作品贴在大树上学生互评，选一选你喜欢的一幅作品，并说明理由（五）拓展小结虽然现在是科技发达的社会，但剪纸作为一项古老的艺术并没

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