161、《写作：语言要连贯》课件

1、第四单元写作：语言要连贯第四单元写作：语言要连贯教学目标：1、体会语言连贯在文章中的重要作用； 2、学习语言连贯的方法。 话题前后保持一致。 语句保持合理顺序。 句子自然衔接过渡。3、结合范文，学习语言连贯的写法。教学目标：技法指导： 语言连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 写文章和说话一样，应当做到语言连贯，而不能前后脱节，条理混乱。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给读者造成困扰。技法指导：（一）话题前后保持一致 作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，

2、语意才能顺畅。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语，否则语言的连贯感就会随之减弱。示例：汪曾祺昆明的雨最多，也最便宜的牛肝菌比牛肝菌略贵的青头菌菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌中吃不中看的干巴菌还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌（一）话题前后保持一致最多，也最便宜的牛肝菌比牛肝菌略贵例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项（ ） 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_。 A但终于被父亲带走了 B但他父亲终于把他带走了 C但他终于把他带走了 D但他终于和他父亲一同走了 叙述对象要一致。上句叙述对象（主语）是闰土，选项主语也要是闰土。A例1：填到横

3、线与上下文衔接最佳的一项（ ） 可例2：和下面的句子衔接最恰当的一项是（ ） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明 。A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋 D.任何人和事物都各有所爱 行文内容要一致。上句讲的是缺憾，选项也应是讲缺憾的。B例2：和下面的句子衔接最恰当的一项是（ ）B例3：填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ） 雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。A.天空中的艳阳洒下金辉一片B.大地像一块鲜艳的地毯C.碧绿的江水轻轻地拍打着船舷D.天空和

4、地面整个绿成一片语句意境一致。前后句是讲“绿”，选项也要讲“绿”D例3：填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ）D例4：选择适当的句子，使上下文衔接。鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子。他身体魁伟，( )（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 她年纪大约二十六七，（ ），两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。 A.青黄脸色 B.脸色青黄 C.青黄着脸色D.现出青黄脸色前后句式要一致。前后是主谓句，选项也要是主谓句。bB例4：选择适当的句子，使上下文衔接。bB例5：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（ ） 天山连绵几千里， 处处有丰饶的物产。 A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林

5、、溪流， B、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流，C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流， D、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流， 分类组合要一致。D例5：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（ ）D例6：下列括号中的两种表达最恰当的是( ) 现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”，（A.摧毁其作战指挥的总系统，B.摧毁其“大脑神经网络”系统，）在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。 语句手法一致(表现手法、修辞手法等)B例6：下列括号中的两种表达最恰当的是( )B（二）语句保持合理顺序 写作时句段之间要讲究顺序，如时间

6、顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。例如从百草园到三味书屋：高低低碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚树叶：鸣蝉长吟菜花：肥胖黄蜂草间：叫天子直窜泥墙根：无限趣味（二）语句保持合理顺序高低低碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚调整下面几句话的顺序，使之连贯。 四周的景色非常秀丽。 盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。 水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。 像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。 将第句和第句的顺序调换一下，这样第句中的“它”才能指代湖水，整个语段读起来才连贯。调整下面几句话的顺序，使

7、之连贯。例7：填入横线处的话，排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 事理逻辑要一致。C例7：填入横线处的话，排列恰当的一项是（）C例8：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

8、（ ） 每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。A置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， B置身山顶俯瞰，槐榆丹枫, 音韵要和谐一致。B例8：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ 例9：给填入横线上的四句话排序。 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空 答案： 提承照应要一致。例9：给填入横线上的四句话排序。（三）句子自然衔接过渡适当运用关联词、提示语或过渡句，可以

9、帮助文章衔接句子。示例： 首先是因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。（罗素我为什么而活着）明确：“首先”“其次”“最后”等关联词使语段逻辑严密，层次清晰。（三）句子自然衔接过渡例10：与上文衔接最好的一项是（ ） 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美，。、就是缺少发现 、就是要去发现、而是缺少发现 、但是要去发现 关联词语要一致。例10：与上文衔接最好的一项是（

10、）写作实践：一、下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。 爸爸是一个热爱工作的人。 爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家的墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。 爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回厂里抢修了，终于把机器修好了。 爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记着工作。 爸爸花很多时间陪家人。 周末，他常会领着全家人去郊游。 我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。 为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。写作实践：修改结果： 爸爸是一个热爱工作的人。 爸爸不仅

11、上班忙工作，下了班都在惦记着工作。 爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回厂里抢修了，终于把机器修好了。爸爸因为工作出色，所以经常在单位被评为先进工作者，我们家的墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。 爸爸也是一个有生活情趣的人。爸爸花很多时间陪家人。 周末，他常会领着全家人去郊游。 为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。因此我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。修改结果：例文引路： 节日 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 漫漫哀思，悠

12、悠伤怀，如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后，定是一片荒凉的坟墓，那里屹立着民族的魂魄。缥缈如烟的细雨，为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。明确：引用晚唐诗人杜牧的清明点题，并紧扣诗歌内容进行抒怀。例文引路： 节日明确：引用 思绪纷飞，抵达汨罗江畔，听屈大夫低沉地哀叹：“亦余心之所善兮，虽九死而犹不悔!”国君昏庸，小人当道，污浊的现实中容不下屈原挺直的身躯，只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂屈大夫赤胆忠心。明确：由上文汨罗江而引出对端午赛龙舟的反思。 思绪纷飞，抵达汨罗江畔，听屈大夫低沉地哀叹：“亦余心 滔滔江水，咆哮的不是豪迈，不是激情，而是悲壮，而是哀恸，是为屈原一代民族魂魄逝去而奏响的挽歌。端午佳节，喜庆不是人们的过错。汨罗江畔，龙舟拂水而过，人们的呐喊与助威却与屈原投江苍凉悲壮形成强烈的反差。喜庆不属于屈原，只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。明确：由上文汨罗江而引出对端午赛龙舟的反思。 滔滔江水，咆哮的不是豪迈，不是激情，而是悲壮，而是哀 “青云衣兮白霓裳，举长弓兮射天狼。”青衫白衣，这是清明的装束，是忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹，没有中秋的朗朗明月，也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里，有的是燃灰，是香熏，是泪水，是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的缅怀和祈祷。明确：联系“清明”这一中心话题，表达对屈原一般的“民族魂魄”的缅怀之情，起到了承前启后的