2022-2023学年河南周口地区洪山乡联合中学化学九上期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1依据如图所示，下列说法中，该图不能说明的是（ ）A分子、原子都可以构成物质B化学变化中的原子不能再分C原子是由原子核和核外电子构成D该反应的化学方程式可表示为：2HgO

2、2Hg+O22分类、归纳等是化学学习的常用方法，下列分类、归纳中正确的是A化合物:干冰、二氧化碳、矿泉水B单质:液氧、水银、铁C人体必需的微量元素:钙、锰、锌D混合物:铜绿、空气、水3将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气4下列各组物质前者属于混合物,后者属于化合物的是A水、空气B自来水、氧气C矿泉水、冰水混合物D高锰酸钾、双氧水5如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是 中的一种，（二氧化碳的密度比空气的密度大）下列关于这三种气体的说法中，正确的是（ ）A根据集气瓶的放置方法判断，瓶存放的是B用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放是C把澄清石灰

3、水放入中，会变浑浊D用点燃的木条放入中，若气体燃烧，则存放的是6对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是（）A道尔顿B拉瓦锡C门捷列夫D牛顿7下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是( )A破布捣烂(造纸)B活字排版(印刷)C烟花燃放(火药)D航海导向(指南针)8下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ）A同等质量、等浓度的双氧水分别制氧气B加热一定量高锰酸钾试管中固体质量变化C加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时二氧化锰的质量D电解水一段时间9高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂其中铁元素的化合价是（）A+2价B十3价C+4价D+6价10

4、化学是一门自然科学，研究发展化学科学的基础是（ ）A数字计算B化学实验C逻辑推理D物体测量二、填空题（本大题共1小题，共4分）11美国普度大学研发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺，流程如下图所示：（1）氧化铝(Al2O3)制得铝的反应中，铝元素的化合价_（填“升高”“降低”或“不变”）。（2）氧化铝中的氧元素来自于_。（3）上述过程中，涉及到的氧化物有_。（4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应的反应类型是_（填“化合反应”或“分解反应”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学兴趣小组的同学设计了如下四个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。 (1)图A所示实验中

5、发生反应的化学方程式_；气球的作用是_；在实验中看到气球的变化是_。(2)其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C、D装置则不能。否定B装置的理由是_；(3)要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，你改进的措施是 _ 。(4)图D实验验证质量守恒定律，结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，你认为出现这样结果的原因可能是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为_，所选用的发生装置和收集装置是_（填字母）。若

6、用F装置收集氧气，气体应从_（填字母）端通入。若用G装置收集氧气，请将装置补画完整_。（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的操作顺序是：_。点燃酒精灯，加热试管连接仪器，检查装置的气密性把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜将高锰酸钾装入试管，管口放一团棉花，用带有导气管的塞子塞紧 用排水法收集氧气熄灭酒精灯 将导气管从水槽中取出（4）学校实验室开放日，某化学兴趣小组同学用7.9 g高锰酸钾制取氧气供实验需要，理论上能制取氧气的质量是多少_？14空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的

7、原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中可利用氮气和氧气的_不同分离出氮气和氧气，属于_变化。（2）写出反应的符号表达式：_。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_（填字母）。A易溶于水B有挥发性 C受热易分解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接

8、A、B装置，加热，B中的现象是_，B装置内发生反应的符号表达式为_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4gC装置的作用是_ 。由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数_。（写计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15用于治疗咽炎、扁桃体炎、支气管炎等的消炎药罗红霉素片，主要成分是罗红霉素。其化学式为：C41H76N2O15，请计算。（1）罗红霉素中含

9、有_种元素。（2）罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比是_（填最简整数比）。16某钙镁咀嚼片的部分说明书如图所示。（1）其中“钙、镁”是指_（填“元素”、“原子”或“单质”）。（2）该保健品每片含碳酸钙的质量为_g。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、氧气是由氧分子构成的，汞是由汞原子构成的，能说明分子、原子都可以构成物质，此选项正确；B、由微粒的变化可知，化学变化中的原子不能再分，此选项正确；C、该图示只能说明原子是化学变化中的最小微粒，不能说明原子是由原子核和核外电子构成，此选项错误；D、根据反应的微观示意图，该反应的化学方程式可表示为：2HgO2Hg+O2，此选

10、项确。故选C。2、B【解析】A. 干冰即二氧化碳为化合物，矿泉水含有水和矿物质属于混合物，分类错误；B. 液氧、水银、铁都是由一种元素组成的纯净物，均为单质，分类正确；C. 钙是人体必需的常量元素，锰、锌是人体必需的微量元素，分类错误；D. 铜绿、空气是混合物，水是化合物，属于纯净物，分类错误；故选：B。【点睛】辨别时，往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断，或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提。这是这类试题易出错的主要原因。3、B【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【点睛】呼

11、出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。4、C【解析】A、水属于化合物中的氧化物，空气是混合物，故选项错误；B、自来水属于混合物，氧气属于单质，故选项错误；C、矿泉水属于混合物，冰水混合物中只有水分子，属于化合物，故选项正确；D、高锰酸钾、双氧水都属于化合物，故选项错误；故选：C。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。5、B

12、【解析】A、由于H2密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，应正放，故瓶存放的是O2或CO2，故A错误；B、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，氧气有助燃性，只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放是，故B正确；C、气体的密度小于空气，是氢气，氢气不能使澄清石灰水变浑浊，故C错误；D、由于氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，但本身并不燃烧，氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，故D错误故选B【点睛】氢气、氧气、二氧化碳的是初中化学中最常见的物质，对于它们的性质同学们一定要熟记于心氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性，氧气有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。

13、6、B【解析】A、道尔顿提出了原子学说，故不符合题意；B、拉瓦锡确定了空气的组成，故符合题意；C、门捷列夫发现了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合题意；D、牛顿提出了地球引力，故不符合题意；故选B【点睛】本题主要考查化学史，难度不大，平时注意知识的积累。了解化学的发展史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感。7、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化； B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药) ，生成了其他物质，属于化学变化；D、

14、航海导向(指南针) ，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。8、C【解析】A、催化剂能改变反应的速率，不能增加生成氧气的质量，用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气，有无催化剂不影响产生氧气的质量，故A错误；B、高锰酸钾受热分解产生了氧气，当高锰酸钾完全分解后生成氧气的质量不再增加，故B错误；C、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰做催化剂，在反应前后的质量不变，故C正确；D、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，故D错误；故选C。点睛：此题是过程与图象结合题，是对学生识图

15、能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题。9、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6。故选D。10、B【解析】化学是一门以实验为主的学科，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 降低 水 水，氧化铝 分解反应【解析】（1）氧化铝(Al2O3)中铝元素的化合价为+3价，铝单质中铝的化合价为0，所以降低；（2）根据质量守恒定律可知， 氧化铝中的氧元素来自于水；（3）氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧元素

16、的化合物，故氧化物有水和氧化铝；（4）该反应是由一种物质生成两种物质，是分解反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4P+5O2=2P2O5 调节压强，防止橡胶塞冲出 先变大后变小 B装置中是物理变化 是反应在密闭容器中进行 反应产生的白烟逸散到空气中或坩埚钳上附着了少量白色固体 【解析】（1）图A中白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O22P2O5。该反应中由于白磷的燃烧，内压增加，故气球的作用是缓冲，防止橡胶塞冲出。反应中由于白磷的燃烧，内压增加，当温度冷却后，氧气耗掉，气压降低，故气球先涨大后变小。（2）蒸馏水与酒精不发生化学变化，而质量守恒定律是

17、适合于任何化学变化。（3）C反应中有二氧化碳气体生成，故要用该实验验证质量守恒定律，需要在密闭容器中进行。（4）镁在空气中与氧气反应生成氧化镁可能有部分逸散到空气中，故可能生成物的质量小于反应物的质量。【点睛】验证质量守恒定律的实验中如有气体参加或生成的反应需要在密闭容器中进行。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗 集气瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，是长颈漏斗；是集气瓶；（2）氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl + 3O2 ，该反应的反应物是固体，反应条

18、件是加热，属于加热固体制取气体，所以应选择的发生装置是A，由于氧气的密度比空气大，不易溶于水，收集装置是D或E。所选用的发生装置和收集装置是AD或AE；若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比空气大，气体应从a进入。若用G装置收集氧气，由于氧气的密度比水小，氧气应从短管通入，装置补画完整如图：；（3）制取氧气之前需要检验装置气密性，然后装药，固定，加热，收集氧气，结束时先撤导管，后熄灭酒精灯，所以正确的操作顺序是：； （4）设能制取氧气的质量是x， x=0.8g答：能制取氧气的质量是0.8g。【点睛】 发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、沸点 物理 N2+H2NH3 AC 检查装置气密性 石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 去除混合气体中的H2O和CO2 3.4 14% 【解析】（1）利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气；此过程没有生成新物质，属于物理变化；（2）氢气和氮气在一定条件下生成氨气，反应的符号表达式为：N2+H2NH3；（3）由标签中的“防潮防晒”可知，碳酸氢铵易溶于水且受热易分解，不能说明碳酸氢铵具有挥发性；（4）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是