2022-2023学年河南省许昌市名校九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1科学家最近合成了一种物质，分子模型如下图，其中每个“”代表一个碳原子，每个“o”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是A该物质属于化合物B该物质的化学式为C5H4C该物质由5个碳原子和4个氢原子构成D该物质中碳与氢元素的质量之比是15:12如图所示实验操作或方法正确的是（）A检验是否有O2B检查装置气密性C连接橡胶塞和试管D闻气体的气味3下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是A石蜡熔化 B纸张燃烧 C食物腐烂 D铁生锈4下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化 B湿衣晾干 C汽油挥发 D酒精燃烧5

3、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火6下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）A用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OB实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳

4、：2CO+7下列实验现象描述中正确的是()A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：检查装置气密性 连接好装置 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向大试管内中放入石灰石，操作顺序正确的是ABCD92018年3月2228日是第三十一届“中国水周”，我国纪念活动的宣传主题为“施国家节水行动，建设节水型社会”。下列说法中不符合该宣传主题的是()A依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全B完善水利基础设施网络，助推民生水利发展C禁止使用化肥和农药，大力防治水体污染

5、D切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设10由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：A由碳元素和氧元素组成B碳元素的化合价为+4价C碳、氧元素的质量比为1:2D每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子112017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元囊周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法正确的是A元素符号为MC .B核内有115个质子C是非金属元素D相对原子质量为40312下列实验操作中错误的是A装入固体粉末B加热固体C滴管用后不洗涤D塞紧橡皮塞二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13质量守恒定

6、律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填序号），理由是_。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ” 和 “ ”分别表示不同的原子）。 反应后方框内应再填入_个“ ”微粒。 请从微观的角度分析化学变化的实质_。14某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察，其中丁实验在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物集起来。请回答下列问题：（1）反应后，天平仍然保持平

7、衡的两个实验是_（填序号），指出另外两个实验天平不平衡的原因_。（2）A实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_。（3）经过反复讨论最后得出：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应，都应在_仪器中进行。（4）在化学反应前后，一定不变的是_（填序号）。原子数目 分子数目 物质种类 元素种类 各物质的总质量 原子种类 原子质量 每一种物质的质量15下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是_，写出该反应的化学方程式_，在装药品前应该先_。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_，排水法收集氧气的合适时机

8、是_。（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是_，它的作用是_，若用排气法收集，应选用的收集装置是_（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是_。（4）的下端要浸入到液面，原因是_，若改成分液漏斗，则优点是_。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从下图中选择的是_（填序号）。（6）有一名同学欲用下图装置收集氧气，则氧气应从导管口_通入。16某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_（填装置序号）。你认为该装置

9、存在的缺陷是_。（2）若用过氧化氢制取氧气，发生反应的化学方程式是_，若要收集较为纯净的氧气，则选用_（填装置序号）。当观察到_，说明瓶内的氧气已收集满。该反应_（填“能”或“否”）用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替二氧化锰作催化剂。（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从处导管进入_（填“a”或“b）。（4）实验结束后，小王问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将32.5g样品加入100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求：

10、（1）样品中金属铜的质量是_g。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数_（写出计算过程）。1812克碳在足量氧气中完全燃烧，可生成多少克二氧化碳？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为：，该反应中x的化学式为_，其依据是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、该物质是含有碳元素的化合物，故正确；B、据图该物质中碳、氢元素的原子个数比为5：4，物质的化学式为C5H4，故正确；C、该物质的1个分子由五个碳原子和四个氢原子构成，故错误；D、该物质中碳

11、元素与氢元素的质量比=125：14=15:1，故正确；故选C。2、C【解析】A、检验是否有O2，用带火星的木条伸入瓶中，若木条不复燃，不能说明不含氧气，可能是因为氧气含量较少造成的，图中所示实验操作错误。B、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作正确。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。故选C。3、A【解析】

12、试题分析：石蜡熔化过程中只是发生了物质的状态的发生改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选A考点：物质的变化4、D【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰雪融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B. 湿衣晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C. 汽油挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D. 酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。5、D【解析】A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积

13、，故不符合题意；B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意；C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意；D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,故符合题意6、C【解析】A、设计方案不可行，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，错误；B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO4会覆盖在大理石的表面，从而反应不能长时间的进行，错误；C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，设计方案可行，且化学方程式书写正确，正确；D、用点燃的方法不能除去二氧化碳

14、气体中混有的少量一氧化碳，错误。故选C。7、B【解析】A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟；B. 镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体；C. 木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体；D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。点睛:观察不能确定物质的种类，所以描述现象不能说出生成物的名称，“烟”是指固体颗粒弥漫，“雾”是指液滴弥漫。8、C【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（向广口瓶中装入大理石）倒（向漏斗中注入稀盐酸）收（用向上排空气法收集二氧化碳），则正确的操作顺序为：；故选C。【点睛】9、C【解析】A. 依法治水，严格管水，科技兴水，保障

15、国家水安全符号宣传主题，选项正确；B. 完善水利基础设施网络，助推民生水利发展符号宣传主题，选项正确；C. 禁止使用化肥和农药，是不符合实际的，选项错误；D. 切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设符号宣传主题，选项正确，故选C。10、C【解析】C.每个分子中含有碳原子和氧原子个数比是1:2，质量比为3:8。C错误。11、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Mc，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核内有115个质子，故选项说法正确。C、

16、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，故选项说法错误。故选B。12、D【解析】A、试管平放，用纸槽将固体粉末装入试管中，然后竖立试管；故选项正确，但不符合题意。B、加热固体药品时，试管口略微向下；故选项正确，但不符合题意。C、配套的滴管与滴瓶使用后，不需要清洗滴管；故选项正确，但不符合题意。D、组装橡胶塞与试管时，试管不能支持在桌面上，容易造成试管底部破损；故选项错误，但符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共

17、28分）13、图B 盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封，所以导致天平不能平衡 两 分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。 【解析】（1）探究质量守恒定律的实验中，如有气体参加或生成时，要在密闭容器中进行，图A中有氧气参加反应，且在密闭容器中进行，故可以探究；图B中产物有二氧化碳气体，但是没有在密闭容器中进行，故不能探究；图C中没有气体参加或生成，故可以探究，故选B。（2）根据质量守恒定律可知， 化学反应前后，原子种类不变 原子数目不变 分子种类一定改变 分子数目可能改变 元素种类一定不变 物质种类一定改变，故选.（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的数目不变，故反应后却少2个。从微

18、观的角度分析，化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。14、甲丙 乙反应后有气体逸出，反应后质量减轻。丁反应有氧气参加，反应后质量增加 可以防止瓶内气压过大，使橡胶塞弹出 密闭 【解析】（1）甲实验在密闭体系中进行实验，丙实验中没有与空气中成分发生反应，也没有气体的放出。反应后，天平仍然保持平衡的两个实验是甲、丙，另外两个实验天平不平衡的原因是乙反应后有气体逸出，反应后质量减轻。丁反应有氧气参加，反应后质量增加；（2）A实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶内气压过大，使橡胶塞弹出；（3）经过反复讨论最后得出：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加

19、或生成的反应，都应在密闭仪器中进行；（4）根据质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是原子数目、元素种类、各物质的总质量、原子种类、原子质量。故选。【点睛】所有化学反应遵循质量守恒定律。在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应，都应在密闭体系中进行。15、长颈漏斗 A 检查装置的气密性 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管 气泡均匀连续冒出时 二氧化锰 催化作用 C 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃 防止气体从长颈漏斗口逸出 可以控制反应速率 AE A 【解析】（1）据图可知仪器的名称是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A

20、作发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；在装药品前应该先检查装置气密性；实验时应在试管口放一团棉花，其作用防止高锰酸钾粉末进入导管；排水法收集氧气的合适时机是：气泡均匀连续冒出时；（3）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是二氧化锰，它的作用是催化作用；因为氧气的密度比空气大，若用排气法收集，应选用的收集装置是C；检验氧气是否收集满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（4）的下端需要浸入到液面下，原因是：防止气体从长颈漏斗口逸出；能够控制反应的速率；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石

21、灰固体共热来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，可用装置E收集；（6）因为氧气的密度比空气大，有一名同学欲用图2装置收集氧气，则氧气应从导管口A通入。16、A 试管口没有放一团棉花 2H2O22H2O+O2 E 气泡从集气瓶口外溢出时 能 a 把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论） 【解析】（1）若用高锰酸钾制取氧气需要加热，故选用的发生装置为A；该装置存在的缺陷是试管口没有放一团棉花；（2）用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2；若要收集较为纯净的氧气，则用排水法收集氧气，则选用装置E；当观察到气泡从集气瓶口外溢出时，说明瓶内的氧气已收集满；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故可以用分解后的固体剩余物代