2022-2023学年河南省周口市商水县九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）12022年北京将举办冬奥会。为办成绿色奥运，下列措施不可行的是A用天然气逐步代替燃煤B禁止焚烧秸秆C禁止使用农药和化肥D发展共享单车，提倡绿色出行2同学们进行了下列实验，主要发生化学变化的是( )AA BB CC DD3一定质量的某物质充

2、分燃烧，消耗了64g O2，同时只生成44gCO2和36gH2O，则该物质中A只含有碳元素B只含有碳、氢两种元素C只含有氢元素D含有碳、氢、氧三种元素4在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（ ）A反应物是Y和Z，生成物是X和QB反应后生成15gZC参加反应的Y与Q的质量比是1:1D该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：35下图是钡元素在元素周期表中的信息，关于钡元素的说法正确的是（）A属于非金属元素B一个钡原子的核外

3、有81个电子C原子序数为56D一个钡原子的相对原子质量为137.3g6实验室测定空气里氧气的含量，最适宜的可燃物是A硫B红磷C铁丝D木炭7组装一套较为复杂的装置时，组装的顺序一般是（）A从上到下，从右到左B从下到上，从左到右C从下到上，从右到左D从上到下，从左到右8如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有关说法中正确的是（ ）A“”表示氢分子B反应前后分子种类不变C反应涉及二种单质和二种化合物D反应可表示为：H2+Br2=HBr9下列解释不合理的是（）A金刚石与石墨的性质不同与它们的结构有关B铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C二氧化碳通入水中

4、能使紫色石蕊试液变红与生成碳酸有关D过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气时一开始速率变快与反应中过氧化氢浓度变化有关10自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是A吸附B沉降C过滤D消毒二、填空题（本大题共1小题，共4分）11生活离不开水，请回答：（1）如图电解水装置，通电一段时间后，若试管A 中产生约 10 mL 气体，则试管B 中产生约_mL 气体，检验 B 中气体的现象是_。该实验证明水是由_组成的。（2）台风过后，水源经常受到一定程度的污染，生活用水需经过净化处理才能使用，向水中加入明矾，经溶解、静置、_（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_性除去异味，再杀菌消毒，得

5、到安全生活用水。（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效绿色水处理剂。其中铁元素的化合价是_。（4）生活中常用_（物质名称）进行辨别硬水与软水。（5）每个中学生应以节约用水为荣。写一条你节约用水的具体做法_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12每到夏天汛期，长江的水就显得特别浑浊，学校化学兴趣小组采集了一些江水样品，在老师指导下，进行了如下图所示的一些有关于水的实验：（1）操作a的名称是_，需要的玻璃仪器有_；（2）在进行蒸馏实验时，老师让同学们在蒸馏烧瓶里加几片沸石，目的是_；蒸馏实验中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（3）在实验室中进行电解水实验的目的是为了探究_，可以得出

6、的结论是_，这个实验的文字表达式是_。（4）可以用_来检验江水是硬水还是软水，生活中人们通常采用_的方法来降低水的硬度。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容(1)碳元素的化学性质与其原子的_关系密切(2)如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是_（填标号）A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应

7、”，则乙的化学式为_，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为_，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是_(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到_现象，即可证明装置不漏气，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是_(5)称取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，完全反应结束后放出4.4g气体，试计算石灰石中杂质的质量分数14下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的

8、名称：_；_。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_，所选用的发生装置是_（填字母），若用C装置收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气，可选用装置_组合，发生反应的化学方程式为_。（4）某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气，消耗水的质量是多少？_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠（NaClO）氧化法生产，反应原理用化学方程式表示为3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（N

9、aClO的相对分子质量为74.5；Na2FeO4的相对分子质量为166）。（1）在Fe（NO3）3中，铁元素和氮元素的质量比为_（填最简比）。（2）现称取44.7g次氯酸钠,最多能制得高铁酸钠的质量是多少?（列式计算）_16一个碳12原子的质量为m kg，一个A原子的质量为n kg，则A的相对原子质量为_？若A原子核内有x个中子，则A原子核外电子数是_？(写计算过程)参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于清洁能源，用天然气逐步代替燃煤，可减少空气污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，不符合题意；B、焚烧秸秆能产生有毒气体与烟尘，禁止

10、焚烧秸秆，有利于PM2.5的治理，不符合题意；C、为了减少水体的污染，农业上合理使用农药和化肥，不是禁止使用农药和化肥，符合题意；D、发展共享单车，提倡绿色出行，可减少空气污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，不符合题意。故选C。2、C【解析】水的沸腾与制取蒸馏水的过程都是水的气化过程，制作净水器的过程则是利用吸附与过滤的方式得到纯净水，三者都是物理变化，只有水的电解是生成了氢气与氧气，是化学变化；故选：C。点睛：化学变化是生成新物质的变化，其主要特征就是有新物质生成，利用这一特点可解决问题。3、B【解析】根据质量守恒定律的实质可以知道，在反应前后元素的种类及质量不变，所以可以判断在该物质一

11、定含有碳元素和氢元素，而二氧化碳中氧元素的质量为：44g32/44100%=32g，水中氧元素的质量为：36g16/18100%=32g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为：32g+32g=64g，这与消耗的氧气的质量相等，所以结合质量守恒定律的实质可以得出在该物质中不含氧元素分析题给的四个选项可以得出选项B与我们的判断相符合故选B4、D【解析】试题分析：从图示看：X质量减少属于反应物，且一共有4克X参加反应，而Y和Z的质量都增加，属于生成物，且分别生成的质量为2克和14克，根据质量守恒定律知道Q一定是反应物，且有12克参加反应，所以待测是9克，所以A、B错误；参加反应的Y与Q的质量比是=

12、2:12=1:6.故选D考点：物质的变化及其过程 质量守恒定律5、C【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钡，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，表示原子序数为56；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为56，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，该元素的原子序数为56，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为137.3，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说

13、法错误。故选：C。【点睛】根据元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。6、B【解析】A、硫燃烧消耗氧气，可消耗空气中的氧气，但生成二氧化硫气体，集气瓶内的气压不降低，水不能倒流，不能测定空气里氧气的含量，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，无气体生成，集气瓶内的气压降低，水能倒流，进入水的体积等于消耗氧气的体积，能测定空气里氧气的含量，符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，无法消耗氧气，不能测定空气里氧气的含量，不符合题意；D、木炭燃烧消耗氧气，可消耗空气中的氧气，但生成二氧化

14、碳气体，集气瓶内的气压不降低，水不能倒流，不能测定空气里氧气的含量，不符合题意。故选B。【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。7、B【解析】实验室里组装一套较复杂的仪器，一般的安装顺序是自下而上，再从左到右，故选B。8、A【解析】根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的化学方程式为 。【详解】试题分析： A、由于图示中的“”表示H原子，则“”表示的是由两个氢原子构成的氢分子，选项A正确；B、根据图示可知，反应前是H2分子和Br2分子，反应后生成HBr分子，故反应前后分子的种类发生了变化，选项B错误；C、根据图示可知

15、，反应物中H2和Br2都是由一种元素组成的纯净物，属于单质；而生成物HBr是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，选项C错误；D、根据图示可知，该反应的化学方程式为，选项D错误。故选A。【点睛】分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。9、D【解析】A金刚石和石墨都是由碳元素构成的，但是它们的碳原子排列方式不同，金刚石中的碳原子是立体网状结构，而石墨是层状结构，所以它们的性质不同，故A正确；B铁丝在空气中不能被点燃，空气中氧气体积只占21%

16、，与空气中氧气的体积分数有关，故B正确；C二氧化碳与水反应生成碳酸，溶液呈酸性，使石蕊试液遇酸变红，故C正确；D过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气一开始速率加快是因为催化剂加快化学反应的速率，反应放热加快反应速率，过氧化氢浓度随反应进行浓度减小反应速率减慢，故D错误。答案选D。10、D【解析】化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。【详解】A、吸附过程没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确； B、沉降过程没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确； C、过滤只是把不溶性杂质除去，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确； D、消毒过程生成了次氯酸盐和盐酸，属于化学变化，故D正确。故选D。二、填空

17、题（本大题共1小题，共4分）11、5 带火星的木条复燃 氢元素和氧元素（或 H、O） 过滤 吸附 +6 肥皂水 洗菜水浇花（其它合理即可） 【解析】（1）由电解水的装置图可知，试管A中的气体为电源的负极产生的较多为氢气，试管B中的气体为电源的正极产生的较少为氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，所以A收集的气体体为10mL，则试管B所收集到的气体体积约为5mL； 试管B中的气体是氧气具有助燃性，所以实验室检验试管B中气体的方法是：将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气；该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；故填：5；带火星的木条复燃；氢元素和氧元素。（2）台风过后，水源经常受到一定程度

18、的污染，生活用水需经过净化处理才能使用，向水中加入明矾，经溶解、静置、过滤，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到安全生活用水。故填：过滤；吸附。（3）在高铁酸钾K2FeO4中，K的化合价为+1，O的化合价为-2，设Fe的化合价为x，则（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6；故填：+6.（4）生活中常用肥皂水进行辨别硬水与软水，肥皂水遇软水泡沫多，遇硬水起浮渣。故填：肥皂水。（5）日常生活中节约用水的方法很多，如水龙头随开随关；生活用水循环使用，淘米水浇花；故填：淘米水浇花（合理即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、过滤 烧杯、玻璃棒、漏斗 防止

19、爆沸 物理 水的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 水氢气氧气 肥皂水 煮沸 【解析】（1）操作a是分离难溶性固体与液体的方法，即过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；故填：过滤；烧杯、玻璃棒、漏斗；（2）在蒸馏烧瓶里加几片沸石，目的是防止液体暴沸；蒸馏实验中没有生成新物质，发生物理变化。故填：防止液体暴沸；物理；（3）在实验室中进行电解水实验的目的是为了探究水的组成，可以得出的结论是水是由氢元素与氧元素组成的，这个实验的文字表达式是水氢气+氧气；故填：水的组成；水是由氢元素和氧元素组成的；水氢气+氧气；（4）要想检验自来水是硬水还是软水，可向自来水中加入肥皂水，并搅拌，当看到出现的泡沫

20、少时，则自来水为硬水，在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度，使水软化。故填：肥皂水；煮沸。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、最外层电子数ABCO2 2C+O【解析】(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，则碳元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切；(2)A、因碳的偏旁为“石”，则碳元素为非金属元素，故A说法正确；B、由信息可知，碳原子的质子数为6，故B说法正确；C、碳原子的质子数为6，则原子结构中最外层电子数应为4，故C说法错误；D、由信息可知，碳原子的相对原子质量为12.01，故D说法错误；(3)乙既能够做气肥又能够引起温室效应，因此乙是二氧化碳，化学式为：CO2；乙、丙是组成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是单质，应为碳，碳具有还原性，在高温下能将二氧化碳还原成一氧化碳，甲转化为丙的化学方程式为：2CO2点燃2CO；根据物质结构决定性质，二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；(4)选择发生装置时应考虑的因素是：反应物的状态和反应条件；图3装置属于固液在常温下制取氧气，应用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气；检查该装置