2023届海南省海口市琼山区长流实验学校化学九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列说法中正确的是（ ）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧2建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是A水通直流电分解是因为水分

2、子被破坏，形成了新的分子B在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL是因为分子数目减少3宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（）A闻到桂花的香味-分子在不停地运动B温度计内汞柱液面上升-汞原子体积变大C向自行车轮胎中充气-分子间有间隔D1滴水中大约有1.671021个水分子-分子很小4人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（ ）A油锅中的有着火用锅盖盖灭B冬天用煤取暖时封闭门窗C到煤窖中挖

3、煤用火把照明D厨房内煤气泄漏打开排气扇通风5下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成验证氢气的密度比空气小验证质量守恒定律AABBCCDD6正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中错误的（）A读出液体体积B闻气体的气味C检查装置气密性D加热液体7地球是由地壳、地幔和地核组成的，其中地幔处于高温高压状态，它的主要成分是硅酸镁(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合价是( )。A1 B2 C3 D48如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景他们所描述的化学方程式是（ ）A2Mg+O22MgOBC+O2 CO2CS+

4、O2 SO2D2H2+O2 2H2O9下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）A用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OB实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+10下列符号中，既表示一种物质，还表示一种原子，又能表示一种元素的是（ ）AO2B2HCNDFe11下列实验，现象描述正确的是（）A木炭在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生

5、成黑色固体C镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁D硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体12 “尿不湿”中的吸水材料是聚丙烯酸钠，它可由丙烯酸（）与氢氧化钠反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（ ）A相对分子质量为72gB其中氢、氧元素的质量比为C其中碳元素的质量分数为50%D丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13氧气是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。氯钾钾和二氧化锰反应原理（写化学方程式）_。写出下列编号仪器的名称：_；_。以上仪器组装一套双氧水产生氧气的发生装置。所需仪器的编号为_。气体收集

6、装置的选择依据是_。A反应物状态 B气体的密度 C反应的条件 D气体溶解性用向上排空气法收集氧气验满的方法是_（填写操作、现象、结论）。某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的溶质质量分数，他用如图装置加入20克双氧水后进行实验。.若充分反应后共产生1.6克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为_（根据化学方程式计算）。.根据以上实验数据算出双氧水的溶质质量分数为_。.气体从溶液中逸出时会带出水，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数_（填“偏大”，“偏小”或“无影响”）。14某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体（一种白色粉末）的实验时，组装了如右图所示的装置。请回答：（1）写出图中标号仪器

7、的名称：a _ ；b _（2）该同学按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是：_； 然后，他将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是_。 （3）用酒精灯给试管内固体加热。加热的方法是_。（4）已知碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水。实验发现，试管口处有_，该反应的文字表达式是_。（5）班级的其他同学做完此实验后，出现了试管破裂的现象，请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些？（至少写2条）_、_。15（一）学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于

8、是在征得老师的同意后进行实验，实验记录如下：电解时间/min2468101214负极生成的气体/mL7152331394755正极生成的气体/mL25913172125（1）正负两极产生的气体理论体积比是：_，负极产生的气体是_（2）电解水的文字表达式是_ ，反应类型：_（3）如果你是是这次实验的参与者，经过认真分析实验数据，他发现了下列问题是_（4）请你推测一下产生这一问题的可能原因是_。（二）某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。查阅资料：溶质溶解包括溶质粒子扩散(吸收热量)和溶质粒子水合(放出热量)两个过程。 进行实验：分别称取一定量的氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，再分别

9、量取一定体积的水。在室温下分别按如图操作进行实验，并记录有关实验现象如表。 物质X氯化钠硝酸铵氢氧化钠溶解前后溶液温度没有明显变化_（1）请填写完成上表中的空白。 （2）图中的操作是_ ，图中的一处错误操作是_。 （3）为了便于比较，该实验方案中需注意_。16根据下列实验装置图填空。(1)写出上图中标有序号仪器的名称：_，_。(2)实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是_，选择的发生装置为_（填序号）。(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用_，收集装置应选用_。（均填序号）三、实验题（本题

10、包括2个小题，每小题7分，共14分）172008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件，与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”，化学式为C3H6N6。据此请计算：（比值要求最简比）（1）三聚氰胺的相对分子质量_；（2）三聚氰胺中碳、氢、氮原子的个数比_。（3）三聚氰胺中碳元素、氢元素与氮元素的质量比_。（4）三聚氰胺中氮元素的质量分数_。（结果精确到0.1%）（5）若有42克的三聚氰胺，则氮元素的质量为：_。18如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添

11、加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%0.80%时，防龋齿的效果较好。（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_（填“原子”或“单质”或“元素”）（2）单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为_（化成最简整数比）（3）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数_（计算结果保留小数点后两位）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）近几年无人监察机广泛应用于大气质量检测，以防雾霾的产生。（1）请说出雾霾产生的原因及防治措施（各一点）（2）请回答这种无人机外壳材料应该具备的一点性质参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A.

12、红磷在空气中能燃烧，生成五氧化二磷，此选项错误；B. 木炭燃烧后生成无色气体，此选项错误；C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，此选项正确；D. 加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选C。2、D【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。B、在阳光下衣服容易

13、干，说明了温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。C、水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同，故选项解释正确。D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。故选：D。3、B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、闻到桂花的香味，是因为分子是在不断的运动的缘故，故选项解释正确。B、温度计内汞柱液面上升，是因为汞原子间的间隔受

14、热时增大，汞原子体积不变，故选项解释错误。C、用打气筒给自行车轮胎充气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。D、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明了水分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。故选：B。4、A【解析】A选项油锅中的有着火用锅盖盖灭安全措施是正确的叙述；B选项冬天用煤取暖时封闭门窗是错误的叙述，容易引发煤气中毒；C选项到煤窖中挖煤用火把照明是错误的措施，这样容易引起爆炸；D选项厨房内煤气泄漏打开排气扇通风是错误的措施容易发生爆炸；故答案选择A。5、A【解析】A.红磷燃烧生成固体，耗瓶内的氧气，所以瓶内产生压强差，冷却后打开止水夹，进入水的量即氧气

15、的量，但是集气瓶中有橡皮塞，水进入的少，不能完成实验，此选项错；B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，把内壁涂有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，能证明蜡烛燃烧后有二氧化碳生成，此选项正确；C.充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，此选项正确；D.化学反应前后天平平衡，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应可验证质量守恒定律，此选项正确。故选A。6、A【解析】A. 读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；B. 闻气体的气味，手在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项正确； C. 用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明

16、装置气密性良好，此选项正确；D. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45夹角，此选项正确。故选A。7、D【解析】在MgSiO3中，镁元素显+2价，氧元素显2价，设：硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）30，则x+4价。故选D。8、C【解析】A、镁属于金属单质，故A错误；B、生成的二氧化碳不会污染空气，故B错误；C、S+O2 SO2属于化合反应，反应物都是非金属单质，化学计量数为1：1：1，生成物二氧化硫会污染环境，故C正确；D、2H2+O22H2O化学计量数为2：1

17、：2，故D错误。故选C。9、C【解析】A、设计方案不可行，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，错误；B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO4会覆盖在大理石的表面，从而反应不能长时间的进行，错误；C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，设计方案可行，且化学方程式书写正确，正确；D、用点燃的方法不能除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，错误。故选C。10、D【解析】A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；B、2H表示两个氢原子，只有微观意义，不能表示一种物质，故选项不符合题意；C、N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种

18、物质，故选项不符合题意；D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意。故选D。【点睛】金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。11、D【解析】A、木炭在氧气、空气中均能燃烧，故A不正确；B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故B不正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁是实验结论而不是实验现象，故C不正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D正确。故选D。12、C【解析】A相对分子质量的单位不

19、是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B丙烯酸（C3H4O2）中氢元素与氧元素的质量比为：（14）：（162）=1：8，故错误；C丙烯酸（C3H4O2）中，碳元素的质量分数为，故正确；D丙烯酸是由丙烯酸分子构成的，由丙烯酸（C3H4O2）的化学式可知，一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故错误。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 集气瓶 长颈漏斗 BD 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃则己集满 17% 偏大 【解析】氯钾钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，【详解】氯钾钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。编号仪器的

20、名称：集气瓶；长颈漏斗。过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，双氧水产生氧气的发生装置所需仪器是集气瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞，故编号为。气体收集装置的选择依据是气体的密度、气体溶解性，故选BD。用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，则己集满。.设反应的过氧化氢的质量为x 故参加反应的过氧化氢的物质的量为。.双氧水的溶质质量分数为。.气体从溶液中逸出时会带出水，则溶液的质量减小，故该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数偏大。【点睛】14、铁架台 酒精灯 试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起 防止加热时冷凝水倒流炸裂试管 移动酒精灯先给

21、试管均匀加热，然后再固定在有药品的部位加热 有水珠生成 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 试管没有预热 加热时试管外壁有水（合理即可） 【解析】（1）标号a仪器的名称是铁架台，标号b仪器的名称是酒精灯； （2）取用粉末状固体药品时，试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起；给试管中的固体加热时，试管口要略微向下倾斜，以防加热时冷凝水倒流炸裂试管；（3）用酒精灯给试管内固体加热时，移动酒精灯先给试管均匀加热，然后再固定在有药品的部位加热；（4）碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水，生成的水蒸气在试管口遇冷变成水珠，该反应的文字表达式为：碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水；（5

22、）实验室里给固体药品加热时，试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的。如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；加热时试管外壁有水，导致加热时试管受热不均而炸裂试管；试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂；试管口没有向下倾斜，造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管；刚加热完的试管立刻用冷水清洗等。【点睛】书写文字表达式时，不要遗忘反应的条件。15、1:2 氢气 分解反应 前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1 氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强，开始时等体积的水溶解氧气比氢气多 温度降低 温度升高 测量初温 用温度计搅拌 实验中所用水的质量

23、和初温度要相同 【解析】（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，正负两极产生的气体理论体积比是：1:2，负极产生的气体是氢气。（2）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，电解水的文字表达式是：，反应符合一变多，故反应类型：分解反应。（3）由实验数据可知，前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1，而正负两极产生的气体理论体积比是1:2，故问题是前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1。（4）产生这一问题的可能原因是氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强，开始时等体积的水溶解氧气比氢气多。（二）（1）硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放热。物质X氯化钠硝酸铵氢氧化钠溶解前后溶液温度没有明显变化温度降低温度升高（2）图中的操作是测量初温，温度计不能做搅拌仪器，故图中的一处错误操作是用温度计搅拌。（3）为了便于比较，实验需要控制变量，控制所用水的质量和初温度要相同，故该实验方案中需注意实验中所用水的质量和初温度