2022-2023学年河北省唐山市名校九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1市场

2、上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A单质B元素C分子D原子2下列说法中正确的是()A分子是构成物质的粒子，原子不是构成物质的粒子B具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素C原子的相对质量就是一个原子的质量D水不属于氧化物3下列关于氧气的说法中,不正确的是()A氧气能使带火星的木条复燃B氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料C蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量D加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花4下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂一定能加快反应速率B一个化学反应可以有多种催化剂C使用催化剂可以增加生成物的质量D催化剂在化学反应前

3、后质量和性质均不改变5在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是A铁夹B试管夹C坩埚钳D玻璃棒6下列实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B检查装置气密性C倾倒液体D过滤7X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为（）A35B37C65D288下列与生活相关的事件中处理正确的是（ ）A室内着火应开窗通风B电器着火立刻浇水C打开生锈的锁可以用铅笔芯粉末D发现煤气泄漏，应打开排风扇通风9下列关于溶液的说法，正确的是（ ）A溶液组成中一定含有水B蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液C凡是均一稳定的液体都是溶液D溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中10关于催化剂的说法错误的是

4、 （ ）A化学反应前后催化剂的质量不会发生改变B在化学反应后催化剂的化学性质不会改变C在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气D过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气11规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）A检验CO2气体 B量取8.6mL液体C检查装置气密性 D滴加液体12下列实验操作中错误的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置图，按要求回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）若用氯酸钾制取氧气则选用的发生装置为_，选择该装置的原因是_，该反应的文字表达式为_，若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措

5、施是_，该反应的文字表达式为_。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是_，用E装置收集氧气验满的方法为_，收集氧气时，C装置相对于E的优点是_，E装置相对于C的优点是_。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为_，制取并收集该气体应选择的装置组合是_填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器用_代替，检验该气体的文字表达式为_；（5）如果选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为_；（6）若用下图装置收集一瓶二氧化碳，则二氧化碳气体应从_端通入。若在下图装置中先装满水后，再收集氧气，则氧气应从_端通入。14下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题

6、：（1）仪器的名称是_;仪器的名称是_。（2）要得到较纯净的氧气，应用_法收集,用该方法收集的原因是_。（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取较干燥的氧气时,其发生装置可选择上图中的仪器组合_。（填字母,写一种组合即可）。其反应的符号表达式是_判断氧气集满的方法是_。15某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的化学表达式_。（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的化

7、学表达式_。（3）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）16根据题意回答下列问题。（1）装置B中，仪器a的名称为_。（2）用装置A制氧气，试管口放一团棉花的作用：_。（3）小明选择了F的收集装置，则B装置的导管口应与端相连_（填“b”或“c”）。（4）用D、E装置都可以收集氢气（H2），是因为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17成熟的橘子中会散发出一种稍有香味的乙烯气体(C1H4)，这种气体能将香蕉等还未成热的水果催熟。(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为_；(1)乙烯可以在空气中燃烧C1H4+3O11CO1+1H1

8、O若用该反应获取13.1gCO1需要C1H4的质量是_？18（现有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示：（1）此瓶浓盐酸中的质量为_；（2）现要配制10%的稀盐酸，需要这种浓盐酸_（计算结果精确到）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学是认识物质的组成与结构、性质与变化和用途的科学。（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都属于_（填“纯净物”或“混合物”）；天然水分为硬水和软水，区别硬水和软水可用_。（2）物质的构成：世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由 _ 构成。（3）物质的性质：某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究，甲同学点燃蜡烛，向焰心斜向插

9、入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是： _、_ 。针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看，你认为乙同学的猜想合不合理？_理由是_。（4）物质的变化：下图是水发生变化的微观结构模型甲、乙两变化中属于物理变化的是_；从微观角度分析，该变化的特点是_。甲乙两变化中属于化学变化的是 _，该变化后物质的化学性质 _（填“改变”或“未变”），用分子结构模型表示该变化_。该反应的微观变化中变化前的微粒（写名称，下同）_ ，变化后的微粒是 _ ，变化中的不变微粒是_ 。该反应是在通电的条件下发生的，反应的文字表达式

10、_ ，基本反应类型是 _ 。化学变化中通常伴随着能量转化，在该反应中_ 能转化为 _能。小明从该物质的微观图中获得如下信息，其中描述不正确的是（_）A保持水的化学性质的微粒是水分子B化学反应前后分子的种类不变C化学反应前后原子的个数不变D在化学变化中，原子既不能被创造也不能被消灭（5）物质的用途：氢气作为燃料与现代广泛应用的化石燃料相比有什么优点？（答两点）_ 、_。氢气是一种清洁能源，用文字表达式表示 _。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只

11、讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选B2、B【解析】A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故选项错误；B、由元素的定义可知，具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素，故选项正确；C、原子的相对质量是以质子数和中子数都是6的碳原子（碳12）的质量的十二分之一（约1.6610-27kg）作为标准，其他原子的质量跟它的比值，就是这种原子的相对原子质量，故选项错误；D、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，故水是氧化物，故选项错误。故选B。3、B【解析】A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故A正确；B、氧气能

12、支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能作燃料，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故C正确；D、实验室加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故D正确。故选B。4、B【解析】A、催化剂可能加快也可能减慢反应速率。故A说法错误；B、一个反应中可能由多种催化剂。例如二氧化锰和氧化铜都可作为过氧化氢分解的催化剂，故B说法正确；C、催化剂不能改变生成物的质量，只能改变反应的速率。故C说法错误；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变。故D说法错误。故选B。【点睛】掌握催化剂的特点“一变两不变”是解题的关键。5、C【解析】在做木炭燃烧实验时，用于夹持木

13、炭的仪器是坩埚钳，故选C。6、B【解析】A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故本选项操作正确；C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨，故本选项操作错误；D、过滤时应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，故本选项操作错误。故选B。7、A【解析】因为X2+的离子核外有28有电子，所以原子有30个电子，则核内质子数是30个，所以中子数是65-30=35。故选A。8、C【解析】A、室内着火不能开窗通风，空气

14、中含有氧气，具有助燃性，开窗通风火会燃烧更旺，故A不正确；B、电器着火不能浇水，易发生意外触电，故B不正确；C、铅笔芯的主要成分是石墨，可以用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁，故C正确；D、发现煤气泄漏，不能打开排风扇通风，通电会产生电火花，引发火灾，故D不正确。故选C。9、D【解析】A、溶液是由至少两种物质组成的均一稳定的混合物，溶剂不一定是水，错误；B、蒸发溶剂能析出溶质的原溶液不一定是饱和溶液，未饱和溶液蒸发溶剂达到饱和后也会析出溶质，错误；C、凡是均一稳定的液体不一定是溶液，例如水；D、溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，正确。故选D。10、C【解析】A、化学反应前后催化剂的质量不会发生

15、改变，故选项说法正确；B、在化学反应后催化剂的化学性质不会改变，故选项说法正确；C、加入催化剂能加快反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误；D、过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气，只是速率较慢，故选项说法正确。故选C。【点睛】催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。11、D【解析】A、检验生成的气体是否是二氧化碳，应将气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊，故A错误；B、为减少误差，量取8.6mL盐酸应该用10mL的量筒，故B错误；C、检查该装置的气密性的方法是：当推动注射器的活塞

16、时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好，会形成一段稳定的水柱，长颈漏斗内液面上升；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好，则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，故C错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D正确。故选D。12、A【解析】A、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故A不正确；B、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起

17、来，故B正确；C、倾倒溶液时，将试管倾斜，试剂瓶标签对着手心，试剂瓶盖倒置在桌面上，故C正确；D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，故D正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 长颈漏斗 A 反应物是固体而且需要加热 试管口放一团棉花 导气管没有伸到集气瓶底部，没有排尽装置中的空气 水排完，有大的气泡从集气瓶旁冒出，说明已满 氧气更干燥 氧气更纯净 BC 用分液漏斗或者注射器 a b 【解析】根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气，石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的原理、装置、检验、验满等进行分析。【详解】（1）标有

18、序号的仪器名称：试管；长颈漏斗。（2）用氯酸钾制取氧气是固体加热型，则选用的发生装置为A；选择该装置的原因是反应物是固体而且需要加热；该反应的文字表达式为；若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措施是试管口放一团棉花，防止高锰酸钾进入导管，使导管堵塞，该反应的文字表达式为。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是导气管没有伸到集气瓶底部，没有排尽装置中的空气；用E装置收集氧气验满的方法为水排完，有大的气泡从集气瓶旁冒出，说明已满；收集氧气时，C装置相对于E的优点是氧气更干燥；E装置相对于C的优点是氧气更纯净。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为；制取二氧化碳是固液常温

19、型，只能用向上排空气法收集该气体，应选择的装置组合是BC；若想控制反应速率，可以将仪器用分液漏斗或者注射器代替；检验该气体用氢氧化钙溶液，文字表达式为。（5）选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气，即用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，则发生反应的文字表达式为。（6）若如图装置收集一瓶二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，则二氧化碳气体应从a端通入；若在下图装置中先装满水后，再收集氧气，氧气密度比水小，则氧气应从b端通入。【点睛】用万用瓶收集气体的方法是“重下轻上”。气体比瓶中物质重的从装置下端管口进入，气体比瓶中物质轻的，从上端管口进入。14、酒精灯 长颈漏斗 排水集气 氧气不易溶于水 （或） 将

20、带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已集满 【解析】（1）仪器的名称是酒精灯；仪器的名称是长颈漏斗；（2）用排水法收集的氧气纯度高于用向上排空气法收集的氧气，要得到较纯净的氧气，应用排水法收集,用该方法收集的原因是氧气不易溶于水；（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，发生装置可选用固、液混合不加热型，用向上排空气法收集的氧气较干燥。实验室用双氧水和二氧化锰制取较干燥的氧气时，其发生装置可选择上图中的仪器组合（或）；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，其反应的符号表达式是；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，判断氧气集满的方法是将带火星的木条放

21、在集气瓶口，如果木条复燃,说明已集满。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、A 一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 二氧化锰 催化 能 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 c 【解析】（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）如果用

22、双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，二氧化锰起催化作用；能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质，因为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其反应方程式为：2H2O22H2O+O2；故填：二氧化锰；催化；能；2H2O22H2O+O2。（3）用集气瓶收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；若用F装置收集氧气，则气体从短管进入，因为氧气的密度比水小，便于水从长管排出；故填：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；c。16、锥形瓶 防止加热时固体（高锰酸钾）粉末进入导管 C 氢气不易溶于水，且密度

23、比空气小 【解析】（1）装置B中，仪器a的名称为锥形瓶。（2）用装置A制氧气，试管口放一团棉花的作用：防止加热时固体（高锰酸钾）粉末进入导管。（3）氧气的密度小于水，小明选择了F的收集装置，则B装置的导管口应与端相连c。（4）用D、E装置都可以收集氢气（H2），是因为氢气不易溶于水，且密度比空气小。【点睛】选择收集装置要根据气体的密度、溶解性。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6：1 4.1g 【解析】(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为(111)：(14)6：1；(1)设若用该反应获取13.1gCO1需要C1H4的质量是xx4.1g答：(1)C1H4由碳、氢元素的质量

24、比为6：1；(1)需要C1H4的质量为4.1g。18、 29.7 【解析】解：（1）这瓶浓盐酸中HCl的质量为1.18g/cm3500cm3（即500mL）37%=218.3g；（2）设需量取浓盐酸的质量是x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则110g10%=x37%，x29.7g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、混合物 肥皂水 蔗糖分子 气体 具有可燃性 不合理 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 乙 分子种类没有变化，分子间隔变大 甲 改变 水分子 氢分子和氧分子 氢原子和氧原子 水氢气+氧气 分解反应 电 化学 B 热值高 无污染(或资源丰富) 氢气+氧气水 【解析】（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都是由多种物质组成，属于混合物；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中