主题班会课件：人应该活在理想中(33张)

1、 人应该活在理想中 人应该活在理想中钟南山一个仿佛永远不会怂的逆行者 今年“红”遍大街小巷的人，应该就是钟南山院士了，已是84岁高龄，在疫情突发的时候，他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己登上去武汉的高铁，挂帅出征。所有与疫情相关的报道中，钟老的话，就相当于是人们的“定心丸”。钟南山 今年“红”遍大街小巷的人，应该就是钟人应该活在理想中！钟南山他做医生，也许有谋生的考虑，但更是骨子里的追求，这是他至高的梦，他不愿亵渎。他说，中学老师曾经告诉他一句话：人不该单纯生活在现实中，还应生活在理想中。人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀；但如果有理想，身边即使有不愉快，与自己的抱负相比，

2、也会变得很小。这句话，钟南山记了一辈子，也践行了一辈子。人应该活在理想中！钟南山他做医生，也许有谋生的考虑，但更你的理想是什么？它与上不上大学有关系吗？你的理想是什么？我为什么一定要上大学？不是说365行，行行出状元吗？孩子，爸爸妈妈在外面努力赚钱，你要认真读书，考上好一点的大学，以后找份好的工作，这样你就不用吃那么多苦了同学们，认认真真读书，努力考上重点，本科社会竞争太大了，一定要从文凭上秒杀一群人！我为什么一定要上大学？不是说365行，行行出状元吗？孩子，爸我很迷茫。 有很多人认为考大学没有用，甚至于高考弃考，以证明自己的个性，来抵抗现在的高考应试制度，有些同学不想付出随便考个专科或者还有

3、些同学直接连专科也放弃了，结果会怎样呢？我们的将来又是什么样子呢？我很迷茫。 有很多人认为考大学没有用，甚至于高现实就是：现实就是：大专以上本科重点本科硕士/博士大专以上本科重点本科硕士/博士看看你以后的生活压力，你是否决定要改变？看看你以后的生活压力，你是否决定要改变？下面的图片和文字可能会有点偏激，但确实是现实。上大学和不上大学确实有很大区别。下面的图片和文字可能会有点偏激，但确实是现实。上大学和不上大主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班

4、会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT)请思考：你的理想生活长什么样子的？现在在思想上我们重视

5、了么？在行动上我们体现出来了么？请思考：你的理想生活长什么样子的？我们的碌碌无为伤害了谁？你能伤害到的人只能是你自己和这个世上最爱你的人，因为别人根本不可能在乎你。 我们的碌碌无为伤害了谁？你能伤害到的人 人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景， 死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。 人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你我们要认识到：我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。我们不能允许自己辜负老师和家长的期望。我们不能允许自己的将来和同龄人相差太大。我们不能允许后代的起跑线从我们这里产生差异。最重要的是我们不能允许自己做一个不负责任的人，我们要做一个有理想的人！我们要认识到：我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。主题班会课件：人应该活在理想中(33张PPT) 自律