版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、第1讲 比较与估算第1讲 比较与估算教学目标教学目标知识与技能:掌握分数的大小比较的解题技巧，并能正确的进行应用；过程与方法:让学生自主练习，自主理解并归纳分数的大小比较的解题需要注意的技巧；情感态度价值观:培养学生分析问题的能力，提高学生解决问题的能力。内容概述内容概述两个分数的大小比较常用方法：通分母：分子小的分数小（2）通分子：分母小的分数大（3）比倒数：倒数大的分数小（4）与1相减比较法：分别与1相减，差大的分数小。（适用于真分数）。数的估算时常用的方法：放缩法：为求出某数的整数部分，设法放大或缩小，使结果介于某两个接近数之间，从而估算结果。（2）变换结构：将原来算式或问题变形为便于估
2、算的形式。典型例题典型例题例题1例题1如果，那么中较大的数是 。巩固拓展巩固拓展比较和的大小例题2例题2如果与中哪个数较大？巩固拓展 巩固拓展如果那么和中哪个数较大？例题3例题3设，则在与中，较大的数是？巩固拓展巩固拓展比较与的大小。例题4例题4求数的整数部分。巩固拓展巩固拓展已知，则的整数部分是？例题5例题5小马虎计算13个自然数的平均数的近似值是12.43，老师指出百分位上的有效数字错了。小马虎错在哪里？正确答案是多少？巩固拓展巩固拓展小刚在计算11个整数的平均数时(按四舍五入法保留两位小数)，得数是15.35。老师说，最后一位数字错了,求正确的结果。例题6例题6老师在黑板上写了若干个以1开始的连续自然数:1、2、3、4、，后来擦掉其中的一个，剩下的数的平均数是，求擦掉的自然数。巩固拓展巩固拓展老师在黑板上写下从11开始的若干个连续自然数，后来擦掉了其中一个数，剩下的数平均数是，那么擦掉的那个自然数是多少？课后作业课后作业作业1 作业2作业1作业2 试比较和的大小 试比较和的大小。 作业3作业3与相比，哪个更大，为什么？作业4作业4老师在黑板上写了23个自然数让小强计算平均数(要求精确到0.001)，小强计算出的答案是9.172，老师说，最后一位数字错了,其他的数字都对，求正确的答数。作业5作业5求的整数部分。作业6作业6黑板
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络环境下的心理适应
- 2026年山东省淄博市恒台县中考道德与法治一模试卷（含答案）
- 儿童疫苗接种异常排查
- 胃俞穴位在现代医学中的应用
- 小初中高中小学：2025年心理健康调适主题班会说课稿
- 延长香蕉上市保鲜期初探教学设计初中综合实践活动九年级第一学期沪科版（贵州专用）
- 2026年我校体育测试题及答案
- 2026年合肥中考模拟测试题及答案
- 2026年面试审计经理测试题及答案
- 2026年搜索代码测试题及答案
- 普通高中美术课程标准（2017年版2025年修订）
- 焊接车间机器人焊接路径标准规范
- 2026四川广安市前锋区社区工作者招聘43人笔试模拟试题及答案解析
- 血液透析护理沟通技巧
- 行政机关科室工作制度
- 雨课堂学堂在线学堂云《人工智能安全与伦理（北京航空航天）》单元测试考核答案
- 采购内部人员管理制度
- 2026年2026年初级会计实务试题及答案
- 新时代树立远大理想课件
- 传染性单核细胞增多症诊疗指南（2025年版）
- 膀胱超声课件
评论
0/150
提交评论