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1、中考专题-线段长度的计算方法中考专题-线段长度的计算方法1.用勾股定理求线段长度：例1：直角三角形两边为3和4，则第三边长是. 1.用勾股定理求线段长度：例2：弓形的弦长为6cm，弓形的高为2cm，则这弓形所在的圆的半径为. 2.用圆的相关知识求线段长度：例2：弓形的弦长为6cm，弓形的高为2cm，则这弓形所在的圆中考专题-线段长度的计算方法-初中九年级数学教学课件PPT-人教版中考专题-线段长度的计算方法-初中九年级数学教学课件PPT-人教版中考专题-线段长度的计算方法-初中九年级数学教学课件PPT-人教版ABCDP1.已知：如图，在O中，直径AB与弦CD相交于P，且APC=45,AP=5,

2、PB=1求CD的长E练习ABCDP1.已知：如图，在O中，直径AB与弦CD相交于P2. 2017河南 如图24T3，在ABC中，ABAC，以AB为直径的O交AC边于点D，过点C作CFAB，与过点B的切线交于点F，连接BD.(1)求证：BDBF；(2)若AB10，CD4，求BC的长2. 2017河南 如图24T3，在ABC中，AB中考专题-线段长度的计算方法-初中九年级数学教学课件PPT-人教版3.用等面积法求线段长度3.用等面积法求线段长度中考专题-线段长度的计算方法-初中九年级数学教学课件PPT-人教版例 已知ABC，以AB为直径的O分别交AC，BC于D、E，连接ED.若EDEC. (1)求

3、证：ABAC；(2)若AB4，BC2，求CD的长(1)证明：EDEC，CEDC四边形ABED内接于O.ABEADE180又EDCADE180ABEEDCABECABAC.4.用相似三角形知识求线段长度例 已知ABC，以AB为直径的O分别交AC，BC于(2)若AB4，BC2，求CD的长（2）解：连接AE，AB为直径，AEBC，由（1）知AB=AC=4，BC=2BE=CE=1, ABEEDC CCCDECBA，CD:CB=CE:CA，4CD=2，CD=0.5(2)若AB4，BC2，求CD的长（2）解：连接AE，1. 如图，AB、AC分别是O的直径和弦，ODAC于点D，过点A作O的切线与OD的延长线交于点P，PC、AB的延长线交于点F.(1)求证：PC是O的切线；(2)若ABC60，AB10，求线段CF的长证明：(1)连接OC，ODAC，OD经过圆心O，ADCD，PAPC，在OAP和OCP中，OAPOCP(SSS)，OCPOAPPA是O的切线，OAP90.OCP90，即OCPCPC是O的切线5.用锐角三角函数知识求线段长1. 如图，AB、AC分别是O的直径和弦，ODAC于点D(2)OBOC，OBC60，OBC是等边三角形，COB60，AB10，OC5，由(1)知OCF90，CFOCtan COB5 .(2)OBOC，OBC60，线段的计算方法常常要用勾

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