【部编版】五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》公开课教学课件

1、人教部编版五年级语文上册人教部编版五年级语文上册 在成长的过程中，一直有这样两股风在影响我们：妈妈的“顺风”与爸爸的“逆风”。父母的赞扬是爱，批评也是爱，我们要正确对待父母的爱！让我们走进课文，去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧！ 在成长的过程中，一直有这样两股风在影响我们：妈妈的“第一课时第一课时严父慈母严父慈母我会认朗读课文 扫清障碍腼腆 誊写 鼓励 短篇出版 慈祥 歧途 谨慎min tin tng l pin bn xing q jn搂住lu我会认朗读课文 扫清障碍腼腆 誊写 鼓励 短篇m识字方法加一加：月+面=腼 月+典=腆字理识字： 会意字。筑墙时夹在墙体两侧的

2、夹板。版 篆文 识字方法加一加：月+面=腼字理识字： 会意字。筑誊tng巧记：小卷发言就是誊不要写成“目”易写错誊tng巧记：小卷发言就是誊不要写成“目”易写错谨jn“竖”要一笔写下。谨慎非常小心地进行，谨言慎行。谨jn“竖”要一笔写下。谨慎非常小心地进行，谨言慎行。状元成才路识字游戏家庭小列车誊写腼腆鼓励短篇歧途状元成才路识字游戏家庭小列车誊写腼腆鼓励短篇歧途词语解释腼腆：害羞；不自然。本文指“我”受到赞扬后的害羞。看到游客都在赞扬它，它腼腆地把头伸到翅膀下面。词语解释腼腆：害羞；不自然。本文指“我”受到赞扬后的害羞。看誊写：抄写。他把父亲的信誊写在日记本上。誊写：抄写。他把父亲的信誊写在日

3、比喻错误的道路、不同的途径。歧途谨慎指非常小心地进行，谨言慎行。比喻错误的道路、不同的途径。歧途谨慎指非常小心地进行，谨言慎 本文按照 顺序，先讲了童年时母亲和父亲对“我”的第一首诗的不同评价；再讲几年后我对这首诗的认识；最后讲“我”成年取得成就后，越来越体会到 和 这两种不同评价对“我”成长的重要作用。时间精彩极了糟糕透了整体感知 本文按照 顺序，先讲了童年时母亲和父亲【部编版】五年级语文上册精彩极了-和-糟糕透了-公开课-教学课件 默读课文，请同学找一找：巴迪的父母对巴迪写的第一首诗是怎样评价的？巴迪听到这些评价后有怎样的表现？互动课堂 默读课文，请同学找一找：巴迪的父母对巴迪写的第一首诗

4、精彩极了母亲 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。语言神态动作精彩极了母亲 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着兴奋不已巴迪语言神态 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。兴奋不已巴迪语言神态 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这自豪巴迪动作心理 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。自豪巴迪动作 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。父亲巴迪忐忑不安冷静 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。语言心理父亲巴迪忐忑不安冷静 “对不起，我自己会判断的。”父亲我看这首诗糟糕透