第18课《狼》课件-部编版语文七年级上册

1、18.狼 蒲松龄狼鬼哭狼嚎 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽 如狼似虎 问题你能说出与“狼”有关的成语吗？ 1、积累文言实词，了解本文曲折紧张的情节发展。 2、掌握本文所寓含的道理。 3、认识狼好的一面，改变一贯对狼坏的评价。学习目标惧： 从： 驱： 窘： 恐： 顾：瞑： 暴：毙： 股： 寐： 黠：恐惧追赶恐怕闭眼杀死睡觉跟从为难看到突然大腿狡猾词语解释复习回顾止有剩骨一狼得骨止止意暇甚意将隧入以攻其后也意前恐前后受其敌狼不敢前 神情想 向前前面通“只” 停止一词多义其一犬坐于前名词用作状语，像狗一样。 洞：一狼洞其中名词用为动词，打洞。隧：意将隧入以攻其后也名词用作

2、状语，从通道。 犬：词类活用屠户狼狼狼狼整体感知 在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。读评故事遇狼“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠、狡猾课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的？请用原文语句回答。时间地点人物起因 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投 之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 读评故事怕狼1、屠夫急中生智想出了一个什么办法?_ 2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的_ 心理和 心理3、狼的狡猾体现在：4、“并驱如故”还可看出狼 的特性投以骨侥幸一狼得骨止而两狼之并驱如故

3、。 贪婪害怕 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。读评故事御狼1 、请指出描写屠夫心理的句子 2、 屠户采取了怎样的行动？猜想一下此时屠户的心态是怎样的。3、狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。迅速占据有利地势，准备与狼搏斗。伺机发动攻击。 屠夫：狼：凶狠贪婪、阴险狡诈、愚蠢形象分析迁就忍让、勇敢果断、机智细心 1、本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？ 疑难解析 聊斋志异是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲

4、折离奇，人物形象鲜明生动。 聊斋志异写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，作者写这部书主要是“批判现实、表达思想”，狼显然讽喻的是当时社会像狼一样的恶人、恶势力。 2、课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？ 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。在人类心目中的狼凶残狼子野心 狼心狗肺 人们总是把狼说成是贪婪的，其实是人们在为自己的贪婪找个替身，就像是人们把勇猛寄托在虎身上，把忠诚寄托在狗身上一样。 狼是动物中比较成功的一种，千万年来不曾灭绝，也不被驯服。狼在优胜劣汰法则下的生活极富哲学味道，我们称其为“狼的哲学”。

5、合作 狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。 团结 狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。 耐力 敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。 忠诚 狼对于对自己有过恩惠的动物很有感情，可以以命来报答。从狼故事中，你得到怎样的启示？讨论 1、一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。 2、人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。 3、对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争。 4、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。 这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。 通过学习这篇文章，我们大家要懂得：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。课堂小