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文档简介
1、浮力浮力氢气球上升气艇浮在空中水中天鹅轮船在水中氢气球上升气艇浮在空中水中天鹅轮船在水中感受浮力 温馨提示：1、礼貌有序：人人参与，轮流进行。2、爱护器材：若不小心弄湿桌面和器材，请 用毛巾及时擦干。 实验要求： 把一块泡沫塑料块放在水面，用手把它压入水中，手有什么感觉？感受浮力 温馨提示：实验要求： 把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个浮力重力浮力 = 重力浮力重力浮力 = 重力实验器材： 量杯、弹簧测力计、小滑轮和细线。实验目的： 用弹簧测力计测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。实
2、验器材：实验目的：测量浮力测量浮力浮力拉力重力浮力=重力+拉力浮力拉力重力浮力=重力+拉力 注意事项：1、“不碰原则”。2、注意弹簧测力计的使用方法。 3、每位学生知道自己的职责分工，相互合作。 实验步骤：1、在杯子底部装个小滑轮。2、将一根线穿过小滑轮，两头分别连接泡沫塑料 块和弹簧测力计。3、拉动测力计，观察泡沫塑料块小部分、大部分、 全部浸入水中时弹簧测力计的读数，同时观察 排开的水量。4、浮力=重力+拉力。 注意事项： 实验步骤：泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 （自重： 0.03 牛）物体浸入水中的体积越（ ），受到的浮力就越（ ）。大大泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 （自重： 0.03 牛）物体实验目的：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力。实验要求： 参照前一个活动的测量方法，第一、二小组测量小泡沫塑料块受到的浮力；第三、四、五小组测量中泡沫塑料块受到的浮力。注意事项： 塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小。 实验目的：实验要求：注意事项：大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表 大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表 思考： 把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？浮力大于重力思考：浮力大
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