小学英语北师大六年级上册（2022年新编）Unit3SportsWriting学历案

1、Writing Last Weekend温江区永宁小学校 曹羽主题与课时：北师大版小学英语（三年级起点）六年级上册Unit 3 小作文书写：Last Weekend 第7课时课标要求：1、能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。2、敢于开口，表达中不怕出错误。3、在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。对应单元学习目标：在真实的情景中，在图片、思维导图和例句的提示下仿写小作文，提高书写能力。课时学习目标:1、通过视听和问答，敢于开口谈论上个周末发生的事，体会周末活动的正确表达，为小作文仿写做好句型准备。2、在小组中绘制思维导图，谈论并搜集关于“Last Weekend”的相关信息，扩充相

2、关的词汇及短语，为小作文仿写做好词汇准备。3、借助图片、思维导图和例句，仿写小作文，体验小作文的恰当表达。课时评价任务：运用“Where.go.”, “What.do.”, “What.eat.”句型正确询问并谈论上个周末的活动，DO1。在小组合作中，完成思维导图绘制，正确表达周末活动的相关词汇及短语，扩充词汇量，DO2。在真实的情景中，在图片、思维导图和例句的提示下，仿写小作文，DO3。资源与建议：1、本节课的话题是lastweekend，内容涉及周末活动、地点及食物。你可以复习五年级上册5单元地点类单词，四年级下册7单元食物类单词，及六年级上册2单元活动类短语，为六年级第四单元学习做好准备

3、。2、本课时的重点是询问、回答上个周末的活动，难点是仿写小作文。通过询问、回答、仿写，体会周末活动的正确表达，体验小作文的恰当表达。3、本课时学习可以按照以下流程：看图片问答在情境中谈论思维导图绘制仿写句子仿写小作文学后反思学习过程：Task 1 (DO1)Free Talk. = 1 * GB2 Where did you go last weekend? = 2 * GB2 What did you do last weekend? = 3 * GB2 What did you eat last weekend?Talk in the groups.Talk in a class.Task

4、 2 (DO2)Make the mind map about last weekend in the gooups.Show in a class.Task 3 (DO3)Watch & Listen.(Miss Caos Weekend)I went to last Saturday.I ate I went to last Saturday.I ate at noon.I in the afternoon.Then I .I ate last Sunday morning.I went to .I visited .I in the afternoon.I went to Mian Ya

5、ng last Saturday.I ate fish and chicken at noon.I picked（摘） a lot of grapefruits（柚子） in the afternoon.Then I picked some oranges and pomegranates(石榴).I ate rice noodles（米粉） last Sunday morning.I went to Deng Jiaxians old home（邓稼先旧居）.I visited Two Bombs City（两弹城）.I went home in the afternoon.2、Writing Imitative Writing (请以“Last Weekend” 为题，写一写你上个周