小学生信任的汇总6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生信任的汇总6篇小学生信任的作文汇总6篇 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的小学生信任的作文6篇，希望能够帮助到大家。 小学生信任的作文 篇1 今每日气不错，我灰色的心情貌似也变的好起来.回到家，惯例朝自己房间径直走去，却看到我的日记本摊开在桌上，愉悦的心情立马飞到九霄云外去了.我愤怒的冲出屋子，朝妈妈大吼大叫：你偷看我日记本，你是小偷，我恨你!妈妈张着嘴，貌似要辩驳，却好象惊住了，说不出话来.我不由分说的认定了妈妈就是偷看了，结果甩下一句话：连日记都不能保管我的机要

2、，你让我怎么办!我再也不写日记了!然后跑回了寝室，狠狠的摔上了门. 我趴在床上，望着窗外电点点星光，绝望至极，我的妈妈竟然偷看我的日记，我不会原谅她了!夜深了，我貌似睡着了，却被断断续续的抽泣声惊醒，是妈妈在哭，我的心颤了一下，悄悄的听着，妈妈说：我确实没看她的日记，我甚至连她用什么颜色笔写的都没看，我想解释，可她根本不给我机遇.爸爸安慰妈妈说：孩子大了，总会有点逆反心理嘛.别往心里去，明天我教训她.不要妈妈焦虑的说：我不想让她对我有愧疚感.爸爸慨叹地说：她什么时候才能明白你的爱呀!妈妈哭的更厉害了：她为什么连我也不信，却要依靠她的日记本呢!我听到这泪水夺眶而出，想去和妈妈道歉，却没有勇气.良

3、言一句三冬暖，恶语伤人六月寒啊!对待生我养我的母亲，我却如此的不信任，甚至恶语相向，我太不孝了! 母亲为我倾注了毕生的心血，我却不知感恩，却不信任她，枉费了她对我的信任啊!我想，我以后还会继续写日记，但我会把更多的心里话倾诉给妈妈! 小学生信任的作文 篇2 每次开启书包，我都能看见那两张淡绿色的格算纸，这总让我眼前浮现出很久以前发生的那件不起眼的小事情。 在一节数学课之前，我座位后面的小红向我借了一张格算纸，我爽快地允许了。可过了一会，她又对我说：“小明，你能不能再借我同桌一张格算纸呢?这一次，我仍旧毫不踌躇地允许了。可她接着对我说：“小明，你放心，下午我一定会把格算纸还给你的。我摇着头对她说

4、：“不用了，就两张格算纸，没什么事，同学间就要相互帮助，团结友爱。之后，我并没有把这件小事放在心里，可我转念一想，做人就要有诚恳和守信这两样高尚的品质，所以我相信小红一定会是一个诚恳守信的人。 中午，我早早地来到教室，我知道小红每天也很早就会来，可今天我却没有看到她的身影，心里难免有了一点小小的失望。可又一想，我既然说不用还了，所以她会不会真的不还了呢?即使这样想着，我在心中仍悄悄地期盼着她会是一个诚恳守信的人。想到这儿，我都没有心情读书了，一直用目光紧紧地盯着教室的门。上课铃就要打响了，她还没有来，正值我愈加失望时，小红气喘吁吁地跑进教室，我不解地问她：“你怎么来的这么晚?她说：“我为了买格

5、算纸还给你，所以来晚了。说着便撕下两张给我，我突然间觉得自己真是“以小人之心，度君子之腹啊!想到这我很不好意思地对她说：“不用啦，这些事是同学之间应当做的!她说：“那怎么行，我知道你确定会相信我的，所以我务必要还给你的。说完，就硬塞到我的手中。 这看起来虽然是一件不起眼的小事情，但我知道了人与人之间要相互信任，由于我明白了“诚恳和信任比金钱更重要。 小学生信任的作文 篇3 处在这个繁杂的世界里，虽然人与人之间的距离并不远，但彼此之间的信任可能会在千里之外。人们可能会问：信任在哪里?其实，信任不在任何地方，就只在自己的内心深处。这是我的阅历，为何我会有这样的阅历呢?且听我娓娓道来。 那是一节体育

6、课过后，大家回到教室都累成狗了，直接开启了“人桌合一状态。我一手擦着从头发上滚落的汗珠，一手拿着水杯往早已烧焦的喉咙里灌。不出五秒，水杯便“失宠了，而我依旧是痛楚的皱着眉头，张开嘴，伸出舌头，像狗似的散热。而看看旁边的老王(我们班第一捣蛋鬼)却神采飞扬，像柳絮似地“飞来“飞去。我只觉得眼花缭乱，嘴里不停地咒骂着，四处的请求帮灌水。饮水机就在楼下，而炎炎烈日仿佛要烧透大地，脚隔着鞋也感觉的到热，所以大家虽然渴但懒得再动。“喂，小Q，需要帮忙灌水吗?我不耐烦地瞥了他一眼，刚想说不行时，才感觉到喉咙是多么焦热，咽一口水仿佛也会马上烧的一丁点儿不剩。我便只好转过头来试探性的问：“真?假?他点点头。我伸

7、出杯子的手在胸前顿住了，由于我突然有种想法：万一他把自来水灌我杯里怎么办?万一他在杯子里吐痰怎么办?这不能怪我，只怪他人缘太差了。老王伸出的手难堪的顿住了，他迷茫的看着我，看着他的反应我突然有点愧疚：为何我就不能信任他呢?大家都很累的状况下，他想帮我而我却把他往坏里想，算了算了，我向他点了点头。他便以迅雷不及掩耳之速拿走了我的杯子，飞一般得下楼去了，我把目光探向窗外，烈日底下，老王脸上流着汗在排队等待接水，他都来不及擦一下 是啊，获得一个人的信任是多么不简单呀!何况在这繁杂的世界里呢?但是，信任就在每个人的内心深处，只要乐意给别人一份信任，别人才会还你一份尊重! 小学生信任的作文 篇4 信任，

8、是花朵的养分，是大树的根基，是人与人之间架起的桥梁。它令人温暖，令人昂扬，令人奋起那一天，我感到了老师对我的信任 记得五年级时，班上来了一位新英语老师侯老师。她长着一头秀丽的长发，一张清秀的脸庞。她的眼睛很大，里面总闪烁着聪慧的光彩侯老师上的课严谨认真，因此我十分爱好英语课，这竟将我以往最差的英语提成了我最得意的学科。 不知不觉，一学期过去了，期末考试就要降临了。一天，侯老师笑着对我说：“龚新睿，你是一位勤奋的学生，这次一定要考好，证明自己啊，加油，我相信你!我从老师那充满笑意的眸子里看到了信任，在这如春光般目光的凝视下，我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光坚强起来，庄重地点了点头 可能是老

9、师的话语昂扬了我。从那候时起，我开始了紧张地复习。白天，我抓紧一切时间写练习;夜晚，我又挑灯夜读时间在飞速的流逝，我知道考试的日子越来越近了 终究，期末考试降临了我胸有成竹地走进考场。铃声打响过后，我的头就一直深深地埋着，笔在纸上刷刷作响。考场内发生了什么，我都不知道，眼前只有一个个难题也不知过了多久，“叮铃铃终止了。我如释重负地抬起头，眼前是侯老师那双含笑的眸子 在我们紧张地企盼下，试卷发下来了。我心中如十八个吊桶打水七上八下。我提防翼翼地翻开试卷呵，一个鲜红的一百分正咧着嘴朝我笑呢!我喜出望外，抬起头，又见侯老师正含笑凝视我。“这次考试，龚新睿考了全年级第一我觉得，应当给他一些掌声!掌声雷

10、动，我心中感慨万千终究没有辜负侯老师的信任啊! 信任，似一股暖流。它使人昂扬，给人以信心，让人超越自我。愿这股暖流，长流于人间 小学生信任的作文 篇5 时间是条河，友情是河水，承载着生命，承载着我们。可我们却没未想过，水能载舟亦能覆舟。 在我们与朋友约定永远的时候，或许从未想过有一天，我们会像陌生人。而信任则是决定友情能否长存的关键。 九年前的夏天，我认识了她，那是我们约定永远。九年后的今天，我们对对方失去了信任，这九年，就是我们的永远，可能是由于我们分开的不是时候，以至于我在复习的一个月里，都没有认真上课，而考的很不好。这九年，我们发生了大大小小的矛盾，我一次次的去道歉，我们又一次次和好，导

11、致我在和她分开后，我竟然还担忧她被人欺负!她是我唯一的朋友，曾经我们那么好，却由于她对我的一次不信任，让我失望，其实我有些懊悔，但也挽回不了了。 其实在刚上七年级时，我就意识到了：我们的友情貌似要终止了。终究这一天到来了，或许是时间冲淡了她对我的信任吧。 友情其实很古怪，它只允许相互信任的人在里面玩耍。友情像春风，它可以吹化我们之间的嫌隙，让人迷醉其中。 友情无非就两种：一种是山川，虽美，但始终是沿途的风景，转瞬即逝;其次种是港湾，累了，就可以回去的家。 友情基本失败在信任上的，相信，即赢。不相信，则败。你付出得多，得到的也就多，可能会有点累，但是至少我们努力了，即使回头看时，也不会懊悔。 我

12、看过一本感人的小说，但最令我感动的是一句话：信你的人，你说什么她也信;不信你的人，你说再多，她也不信。这句话成了我衡量朋友的一句话，它让我失去了好多，却也看清了好多人。 我们每逝去的一段友情，都是青春的见证，都会在心里留下一道道抹不去的痕迹。 小学生信任的作文 篇6 “老师，我今天又买了一本新书。“老师，这是我今天练的钢笔字，美丽吗？“老师，真拿孩子没方法，我们想带孩子出去玩，她不干，说要在家看书，说是老师说的，务必每天看，每天积累。这是我在假期里不休止收到的一个孩子的微信，每当此时，我都感到很欣慰，眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影，她就是我们班的班长徐晨露。 徐晨露真的是个很乖巧的孩子，上课一

13、心听讲，积极发言；作业一丝不苟，字迹美丽；兴趣广泛，特别热爱阅读。她积极向上，很阳光、很自信，班级工作认真负责，是我班级管理的得力小助手，我的贴心“小棉袄。 不过，这是现在的她，以前，我并不看好她。事情还得从头说起。 20 xx年秋开学了，我被安排到了一个新的班级。接手班级，我没有立刻指定班委干部，我深知班干部是班级的核心力量，我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才，在原有班委干部的基础上，组建一个有引导力、凝结力的班队委。 上课了，我走进教室，依照惯例师生问好。我说：“上课！“起立！一个胖墩墩的女孩站起来，用不太洪亮的声音喊道。阅历告诉我，这应当是这个班的班长，我有些不满

14、意，这班长也太胖了吧，身子比课桌窄不了多少，由于胖，眼睛也被挤得小小的，那眼神也不太有灵气，这形象生怕不能作为班级的代表。 下课了，同学们纷纷跑到讲台来改作业，“班长首当其冲，我接过她给来的本子，只见封面上写着“徐晨露，我暗想，这名字挺好听。开启作业本，呀，这作业完全不是班长水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差点儿被撑破，生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误，看来这班长还是一个十足的“小马虎。 中午吃完饭，我正在巡查孩子们清洁卫生的状况，一个男生跑过来告状，说班长不扫地。我一问才知道，今天该第一组扫地，作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分派给了组员，自己却赶作业去了。嘿，没想到小小年纪官

15、味儿还挺足。这是什么班长啊！完全是一个自私的家伙嘛。 直觉告诉我，这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。 下午路队放学，孩子们到走廊集合，清点人数时，我发现少了一个人。刚要问，身后传来一阵喘气声。回头一看，胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气，看见我看她，她有些忸怩。拿班牌的.事我忘了，可她竟然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯，胖胖的她背着沉沉的书包，爬得很吃力，但她依旧把班牌举得高高的。我突然觉得这小胖子班长很不简单，假如直接撤了她的班长之职，一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈，给她机遇。 其次天一早，我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她

16、，她有好多表现不符合班长的标准，一个真正的班长是严格要求自己的， 是宽容无私的，在各个方面都要争取走在前面，能够起到带头作用。她低着头很不好意思，但听得很认真。我又告诉她，我觉得她是一个很有上进心的孩子，我相信她能够通过努力，成为一个好班长。我们约定，假如没有转变，我就换班长。 那次谈话之后，我完全消去了换班长的想法，我决心信任她，哪怕她依旧有一些不足。我像对待其他同学一样，遵循该提醒的提醒，该批评就批评，该激励就激励，该表扬就表扬的原则。而她也很听话，无论什么事儿都认真地按要求做。 就这样时间一每日过去，我发现，她的转变不是一般的大：学习上，字美丽了，横平竖直，紧凑美观，书面洁净整齐；课外阅读每日坚持，阅读笔记中的好词佳句很有特色；日记很饱满，有自己独特的感受；成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上，始终在班级前列。班队工作中，她时刻留心并向我反应班上的状况，积极加入各种活动；她热心帮助班上一位基础很差的同学，在她的督促下，那个基础差的同学由差生变成了良生；最让我感动的是，在“六一体操表演中，原本四个人的领操变成了一个人，她主动推荐比她动作更规范的另一位同学一年的时间，她已经成长为了