四年级下册阅读与写作训练

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 四年级下册阅读与写作训练 阅读篇（一） 在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街。在这里我度过了幸福的童年。 我明了地记得，这里原来是个喧嚣，拥挤的居民区.一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷, 居住着六七十户人家。整日有嘈杂的声音，没有宁静的时候。可是,住在这里的人们都很团结，一方有难，人与人之间亲亲热热。这里的人们和气相.处.（chii chtl）,特别是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就是生长在这样的环境里，在我的心灵中留下了美好的记忆。我爱这老街,更爱这里淳朴良善的人们。 现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了，一座座

2、高楼拔（杯bo）地而起，幽静代替了喧嚣。在10幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着漂亮的鲜花,长着嫩绿的小草.变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客.只要顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门。 老街!你变了，变得那么可爱！高楼大sha xia）显示着你的富有,花草树木增加了你的漂亮,勤劳的人们使你感到骄傲。 1.请给加点字选择正确的读音打“ J （3分） 2.写出下面词语的反义词。（3分） 模糊一一（）喧嚣一一（）贫苦一一（） 3.认真读短文，填空

3、。（2分） “老街原来是个、的居民区，现在的“老街，拔地而起，代替了喧嚣。 4.认真读文章，完成问题o （4分） （1）“我“过去爱“老街“是由于_ “我现在称赞“老街“是由于。（2）你变了，变得那么可爱！“你指的是,可爱表现在 5.从短文中摘抄一句你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。（1+2=3分） 句子：_ 理由：_ 叙事篇（一） 教你一招：叙事要交代明了“六要素 记事时要把事情发生的时间、地点、参与事件的人物、事情发生的理由、经过、 结果交代明了，别人才能明白你写了一件什么事。 迷途笛音 那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分

4、迷人。 一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带了。 等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，四处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，不由得背靠着一棵树，悲伤地呜呜大哭起来 突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬的卡廷吗？“你好，小家伙，卡廷说，“看天气多美，你是出来溜达的吧？ 我怯生生地点点头，答道

5、：“我要回家了。 “请耐心等上儿分钟，卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！ 卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清亮顺耳的笛音中，踏上了归途 当时，我心中充满感谢。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他认真良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出窘境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩猛烈的自尊。 根据短文容填空。 本文交代的时间是，地点是,人物有, “我“悲伤地呜呜大哭“的理由是（用原文回复），事情的

6、经过是卡廷用把“我“吸引过去，并借故,结果是他借此和“我一块踏上了不仅让“我,还奇妙地保护了“我的o 阅读篇 生物学家通过多年的观测研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，乂拖不回去，就急 忙奔回巢去“搬兵，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚊是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互 烈）。 蚂蚁认路的才干很强。它认路主要靠眼睛，能依据陆地上和天空中景物（分辩 分析）。 有人做过一个试验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准 确地认清前进的方向。假如把天空和周边的景物

7、完全拦住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还 可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们 ）能确定路线。假如用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用 樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自 然，能提供一些难得的科学资料。 1. 给短文加上适合的小标题： （2分） 6. 根据课文容，判断以下容是否正确，对的在（）里打W （2分） （1） 假如把周边的景物完全拦住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ） （2） 蚂蚁传递消息靠声音。（ ） （3） 有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一 种气味。

8、（ ） 7. 大自然是十分奇妙的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下o （3分） 请围绕“带给我的启发写一篇习作。题目自拟。 可以写动物、植物、大自然是如何带给你启发的？也可以写写身边发生的哪些事情带给 你的启发。 请结合你观测的事例写具体，把你感悟到的写下来和大家共享。字数不少于350 字。注意写作顺序：依照以观测一一发现一一启示为重点线索来写； 蚂蚁带给我的的启发 在一个明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地 上爬，走 近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。我转了转瞬珠，想出了一个馒主意。我 跑回家，拿了一个杯相撞碰来传递信号。（ ）食物乂大乂合口味，触

9、角（ ）摇摆得特别（猛烈热 闻到这种气味（ 2.用将文中（ ）不适合的词画掉o （2分） 3. 在文中的（ ）里填上适合的关联词语o （2分） 只有才 4.这篇短文是按 a 、总一一分 只要就 假如就 虽然但 ）顺序写的。（请写上序号）（2分） b 、分一一总 C 、总一一分一一总 5.文中有两处用了设问的修辞手法，请用 画出来。（2分） 子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。即刻，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃逸。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。 可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁乂重

10、新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚊可真顽强呀！于是我乂拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蛟在水里冒死的挣扎想爬出来，结果有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终究爬出来了，他们赶快逃之夭夭， 就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样大胆地面对困难，要不顾一切的去战胜困难，不能半途而废。只有坚持毕竟，才能取得成功！ 小草带给我的启发 昨天，我从学校回来，突然下起了大雨，我站在我房间的窗前看着雨景。突然，我被一棵小草吸引住了，那是一棵柔弱的小草，只见狂风把它吹得东倒西歪。虽然小草努力地矗立着，可大雨还是无情地击打着它。结果，小草

11、被风雨摧残得倒伏在了地上。唉，一棵小草跟狂风暴雨对抗，这不是有点太不自量力了吗？我一面想着，有点儿可惜地做作业去了。 今天我去上学时，当我不由自主地向小草所在的地方看去的时候，却意外发现小草竟然立起来了。小草的叶片上还挂着雨珠，那一瞬间，我感觉那不是雨珠，那明显是小草战胜风雨后喜悦的泪水。 小草的精神给了我极大的震撼。由此，我想到我们生活中有些人，遇到一点小挫折就想不开，甚至还终止自己的生命。这跟小草比起来，显得太渺小了。一棵小草的求生欲望都那么猛烈，它那么热爱生命，为什么有些人就不能珍惜自己的生命呢？ 前不久，我在电视上看到一则新闻，一个五年级小学生由于不爱学习被老师批评后，一时想不开从五层

12、高楼跳下，终止了自己的生命。我觉得很不应当，由于在生活中，遇到挫折是难免的，我们应当像小草那样不屈服于窘境，顽强成长。我们应珍爱生命，尊重生命，让生命积极、达观、健康向上，这样生活就会更美好。 小草，你是好样的！ 阅读篇 yan）鼠的启示 殿鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由逍遥地生活着。它们不受地面的干扰，不怕刮风下雨。人们从畿鼠身上得到启发，于是建造了地下铁道。 地下铁道建造在地下十儿米到儿十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、消遣室、餐厅等。法国巴黎的地铁最便利，一共有 五层：第一层是最早的地铁，其次层是后造的新地铁，第三层是商店, 第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线路四通八达。 世界上最早修建地铁的