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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班美术剪菊花教案 作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的小班美术剪菊花教案，接待阅读与珍藏。 设计思路： 幼儿对剪纸活动有着猛烈的兴趣和学习的愿望，于是我便抓住幼儿这一感兴趣的课题，组织了一节剪纸探索活动课。 活动目标： 1、培养幼儿动手、动脑、心灵手巧。 2、培养幼儿的查看、操作、表达才能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的赏识才能。 活动打定： 浆糊、幼儿剪刀、彩色纸、用纸卷成

2、的小棍、熟料小花盆一个、花盆里有枝干、无花朵 活动过程： 一出示花盆，引导幼儿查看这盆花有枝、有叶、就是没有花，启发幼儿有做菊花的愿望，并报告幼儿每人做一朵或两朵，各种颜色的.纸合在一起，就是一盆美观的菊花。 二教师讲解并示范： 1、教师取出长方形纸，先引导幼儿熟悉长方形，然后请幼儿把长方形的长边纸折一条印教师引导。 2、让幼儿拿起剪刀，在未折的一面顺短边剪直线，剪到折印处教师引导。 3、再把花心用纸卷的小棍放在长方形纸的一端，涂上浆糊，把长方形的纸卷在花心上，翻下纸条，露出花心，即成。 4、把做好的菊花插在枝上。 三指导幼儿制作： 1、留神折、剪、粘、翻的依次。 2、留神不要剪过折印处。 3

3、、留神正确使用剪刀，折、卷、粘、翻时把剪刀放在剪刀盒里。 4、对才能差的幼儿，教师给与扶助。 四终止： 待幼儿做好花，插在枝上以后，教师率领幼儿共同赏识。培养幼儿集体感和美的情感。 活动反思： 本节活动目的是让幼儿探索如何以低起点剪直线达成高落点做成物品的效果，在活动中每个幼儿对剪纸活动有着猛烈的兴趣和学习的愿望，每个幼儿都剪、粘的分外专心。由于小班幼儿思维概括、形象，我在示范时采用了边讲、边教、边示范的方法，孩子们能看得清，学得会，做菊花虽简朴，但整个过程有五步，即：折、剪、粘、卷、翻，孩子们都能一一按照老师要求去做。此节活动不仅留神了孩子们剪得技能，同时把剪纸活动和计算、品德、美感等教导有机的结合、相互渗透。例如：通过剪纸孩子们

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