小班语言小鸟你好教案_第1页
小班语言小鸟你好教案_第2页
小班语言小鸟你好教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班语言小鸟你好教案 小班语言小鸟你好教案 作为一名教学工，总不成制止地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的小班语言小鸟你好教案，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 活动目标： 1.知道鸟的种类好多，尝试找出鸟的异同点。 2.了解鸟与人类，自然环境的关系，培养保护鸟类，喜欢大自然的情感。 3.根据已有阅历，大胆表达自己的想法。 4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子留心阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动打定：PPT课件 活动过程： 一：导入过程： 听小鸟声音导入。 放录音：听，这是什么声

2、音? 二：活动过程： 师：你们热爱小鸟吗?你们知道有哪些小鸟吗? 小挚友熟悉的小鸟真多! 今天老师也请来了一些小鸟挚友，让我们一起来熟悉一下它们吧! (观看PPT)师：这些小鸟长得都一样吗?你察觉小鸟有哪些不一样的地方，把你的察觉报告大家，好吗? 师小结：颜色、样子、大小、叫声小挚友看得真留心，察觉了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有察觉小鸟在什么地方是一致的呢? 师小结：有羽毛、翅膀、会飞行、会下蛋三、活动延迟： 师：鸟是人类的挚友，它对人们的生产和生活有很大的利益。(ppt)有的鸟能歼灭害虫，养护庄稼;有的能够为树木治病，有的能切实预料天气的变化，有着美丽的羽毛和入耳叫声的鸟儿还能给我们

3、带来喜悦。它们以美好的形态、入耳的歌声，活泼的生态点缀着大自然。养护鸟儿就是养护大自然，养护鸟儿就是养护我们自己。我们小挚友要养护它们，千万不要伤害它们。 师：鸟在天空中遨游的样子多自由呀!来，让我们也来做一回小鸟飞飞看。 教学反思： ?小小鸟?是小班的一节语言课。由于小班幼儿年龄对比小，参与活动时的留神力很轻易分散，于是，我想出了用手指嬉戏来引起幼儿的兴趣，为此，我更加自制了2个指偶小鸟，来吸引幼儿的留神，因此活动一开头，我便出示指偶“小鸟，让小挚友与小鸟打招呼、问好的过程中，激发了孩子们参与活动的热心，再此根基上我又出示了一只小小鸟，提问：“两只小小鸟碰见了一起会干什么呢?在我的用心提问下幼儿的“话闸“一下被开启了，都争先恐后的回复。在这样活跃的气氛中我强调幼儿要养成说话先举手的好习惯，在我的指点下幼儿都能举起小手，等待着老师的提问。在结果环节中我坚持激励幼儿创编儿歌，在举行这一环节中我有所顾虑，生怕

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论