土壤学与土地资源学复习资料(提纲 知识点 练习题)

1、考试题型：名词解释、填空题、简答题和论述题请同学们认真复习！绪论、第一章 地学基础一、名词解释土壤；土壤肥力；土壤肥力的生态相对性二、简答题1.矿物、岩石的类型（按成因）2.具有鉴别意义的矿物物理性质有哪些？第二章 复习思考题一、名词解释物理风化/化学风化/生物风化；同晶代换；土壤剖面二、简答题1.风化作用的类型2.常见矿物抵抗风化的相对稳定性顺序3.风化产物的母质类型4.土壤的剖面形态特征5.自然/耕作土壤剖面层次影响土壤形成的因素有哪些？它们是如何影响土壤形成的？第三章 土壤生物与土壤有机质一、名词解释土壤有机质/腐殖质；矿质化过程/腐殖化过程；氨化作用/硝化作用/反硝化作用二、简答题1.

2、土壤微生物类群及其作用2.土壤腐殖质的性质3.林木根系对土壤的影响论述土壤有机质在肥力上的重要作用并详细说明土壤物理性质一、名词解释土壤机械组成；土粒密度土壤密度(容重)；土壤孔隙度；物理性粘粒/物理性砂粒二、简答题1.土壤质地对土壤肥力性状的影响2.土壤结构形成的因素3.土壤密度的用途4.适合植物生长的孔隙状况第五章土壤水、空气与热量一、名词解释凋萎系数/田间持水量；土水势；土壤水分特征曲线；土壤热容量二、简答题1.土壤含水量有哪几种表示方法？2.土水势包括哪些分势？3.土壤水分常数有哪些？4.土壤水分输入输出的主要途径5.土壤空气的组成及其与大气进行交换的机制6.土壤热量的来源第六章土壤胶

3、体一、名词解释土壤胶体；阳离子交换量；盐基饱和度二、简答题1.土壤胶体的组成和来源2.土壤胶体的双电层构造3.土壤胶体的性质4.影响阳离子交换量的因素5.影响阳离子有效性的因素离子交换在园林土壤肥力上的意义第七章土壤酸碱性、缓冲性一、名词解释土壤活性酸度/土壤潜性酸；土壤缓冲性二、简答题1.土壤酸碱性对养分有效性的影响2.土壤酸碱性的调节3.土壤具有缓冲性的原因及影响因素第八章土壤养分与园林土壤肥料一、名词解释土壤养分；肥料二、简答题1.土壤养分的来源及消耗2.大量元素(N/P/K)在土壤中的存在形态及其植物吸收形态3.土壤养分迁移到根表面的途径有哪些?4.施肥原则及方式氮素/磷素的循环(主要

4、过程及条件)第九章土地资源利用与管理土壤质量、土壤分类、诊断层的概念土壤经度地带性/纬度地带性/垂直地带性的概念各章重点和复习范围第一章、绪论需要掌握的基本概念：土壤，土地，土壤肥力，肥料。需要掌握的基本问题：土壤资源对人类生存的重要性，我国土地资源面临的问题及解决对策，现阶段我国土壤肥料方面临的问题和需要研究的主要内容。第二章、土壤的基本物质组成需要掌握的基本概念：土壤质地，土壤毛管水，土壤热容量。需要掌握的基本内容：土壤的三相组成，土壤水的类型及各类土壤水的特征，土壤有机质的作用及四种存在形态，土壤微生物的种类，土壤热容量及影响因素，土壤质地与土壤肥力的关系（砂土、壤土、黏土的农业生产性状

5、）第三章、土壤的基本性质需要掌握的基本概念：土壤孔隙度，土壤结构，土壤耕性，土壤阳离子交换量，土壤吸收性，团粒结构。需要掌握的基本内容：土壤结构的类型和团粒结构的作用，土壤孔隙状况与土壤肥力，土壤的吸收性与土壤的保肥供肥性能的关系。土壤粘着性和粘结性的区别。第四章、我国只要土壤类型及分布需要掌握的基本内容：五大成土因素，土壤的形成过程，土壤剖面与发生学层次，我国土壤的主要类型和分布规律。红壤和黑土的形成条件。第五章、土壤生态环境与保护需要掌握的基本概念：土壤环境背景值，土壤环境容量，土壤退化，逆境土壤需要掌握的基本内容：土壤退化的类型及我国目前土壤退化状况，退化土壤的改良要点，逆境土壤的类型及

6、改良措施要点。防治土壤沙漠化的主要措施。第六章、植物营养与施肥的基本原理需要掌握的基本概念：植物营养元素的同等重要和不可代替律，肥料三要素，最小养分律，植物营养的临界期，植物营养的最大效率期需要掌握的基本内容：植物必需的营养元素种类和名称，植物根外营养的特点和地位，对植物营养元素的同等重要律的理解，最小养分律对指导施肥的意义。常用的施肥方式和方法第七章、植物的氮营养与氮肥需要掌握的基本概念：肥料利用率需要掌握的基本内容：氮的主要生理功能和氮素缺乏时的主要症状，氮肥的主要种类和每类的代表品种（包括此代表品种的特点），氮素的损失途径和提高氮肥利用率的主要措施第八章、植物磷、钾营养与磷、钾肥需要掌握

7、的基本内容：植物缺乏磷、钾时的主要症状和特点，磷肥的分类，各类磷肥的代表性品种及代表性品种的性质和施用方法，我国钾资源状况及解决问题的途径，常用钾肥的性质。第九章、植物的中、微量元素营养及中、微量元素肥料需要掌握的基本内容：植物缺乏钙、镁、硫及各微量元素时的典型症状和特征，微量元素肥料的特殊性、施用方法、技术和施用时应注意的问题。第十章、复合肥料和有机肥料需要掌握的基本概念：复合肥料需要掌握的基本内容：复合肥料的三种类型，复合肥料的优缺点，施用复合肥料应注意的问题，有机肥的特点及在农业生产中的作用，有机肥与化肥配合施用的必要性。堆肥成功需要控制的条件第十一章、施肥与环境施肥对环境会产生哪些影响

8、？如何正确客观评价化肥的作用。土壤肥料学课程的总体要求1、掌握最基本的原理：土壤的基本物质组成、土壤的基本性质（物理性质、化学性质）、土壤的形成过程及不同类型土壤的特征、土壤环境容量、逆境土壤改良过程、植物营养的原理（需要的营养元素、吸收过程和特征）、肥料的共性和个性2、掌握基本概念：注重内容涵义的正确性，表达方式、语言可有差异3、能运用所学的土壤肥料学知识理解、解释实际应用中遇到的问题。绪论：1.土壤的概念：土壤是陆地表面由矿物质，有机质，水，空气和生物组成，具有肥力的，能生长植物的未固结层。2.土壤肥力：土壤能够供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水，空气，热的能力。第一章1.矿物：概

9、念矿物是指岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。分类形成矿物的地质作用，主要矿物可分为三种成因类型：（1）岩浆矿物。（2）表生矿物。（3）变质矿物。2.矿物的物理性质：颜色，条痕，光泽，解理，断口，硬度。【任记四个】3.常见造岩矿物：石英SiO2、正长石KAlSi3O8、斜长石Na（AlSi3O8）Ca(Al2Si2O8)、白云母、黑云母、角闪石、辉石、橄榄石、蛇纹石。【任记三个】4.地质作用：地质学上把引起地壳物质组成、地表形态和地球内部构造发生改变的作用，称为地质作用。第二章：1.风化作用：风化作用是地球或近地球表面的岩石在大气圈中的物理、化

10、学作用的变化。石发生物理和化学的变化称为风化。可分为物理风化，化学风化，生物风化。2.土壤形成过程中的大小循环学说土壤形成不外乎是由土壤的有机质积累和地球化学两个基本过程组成的。这两个基本过程则是土壤形成的实质（基本矛盾）。土壤形成的实质是地质大循环和生物小循环的矛盾与统一。土壤形成的过程也就是土壤肥力不断发展的过程。3.土壤形成的因素：气候、母质、生物、地质、时间。4.土壤剖面：（1）0层（A0）为枯落物层。L层：分解较少的枯枝落叶层。F层：分解较多的半分解的枯枝落叶层。H层：分解强烈的枯枝落叶层，已失去其原有植物组织形态。（2）A层：腐殖质层。（3）B层：淀积层，里面含有由上层淋洗下来的物

11、质，所以一般较坚实。（4）C层：母质层5.耕作土壤剖面的形成：（1）表土层 【可分为两层】1、耕作层：受耕作、施肥、灌溉影响最强烈的土壤层，厚度一般约20厘米左右。耕作层易受生产活动和地表生物、气候条件的影响，一般疏松多孔，干湿交替频繁，温度变化大，通透性良好，物质转化快，含有效态养分多。根系主要集中分布于这一层中，一般约占全部根系总量的60%以上。2、犁底层：位于耕作层之下，厚约6-8厘米。典型的犁底层很紧实，孔隙度小，非毛管孔隙（大孔隙）少，毛管孔隙（小孔隙）多，所以通气性差，透水性不良，结构常呈片状，甚至有明显可见的水平层理。这是经常受耕畜和犁的压力以及通过降水，灌溉使粘粒沉积而形成的。

12、（2）心土层 位于犁底层以下，厚度约为20-30厘米，该层也能受到一定的犁、畜压力的影响而较紧实，但不象犁底层那样紧实。在耕作土壤中，心土层是起保水保肥作用的重要层次，是生长后期供应水肥的主要层次。在这一层中根系的数量约占根系总量的20-30%。(3)底土层 在心土层以下，一般位于土体表面50-60厘米以下的深度。此层受地表气候的影响很少，同时也比较紧实，物质转化较为缓慢，可供利用的营养物质较少，根系分布较少。一般常把此层的土壤称为生土或死土。第三章:1.根际：是指植物根系直接影响土壤的范围。2.根际效应：由于植物根系的细胞组织脱落和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养和能量，因此，在植物根

13、际的微生物数量和活性常高于根外土壤，这种现象称为根际效应。第四章：1.土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。它主要包括土壤中各种动物，植物残体，微生物体以及分解和合成的各种有机化合物。2.土壤有机质的来源：（1）植物残体。（2）动物，微生物残体。（3）动物、植物、微生物的排泄物和分泌物。（4）人为施入土壤中的各种有机肥料。3.土壤有机质的组成：（1）碳水化合物。（2）木质素。（3）含氮化合物。（4）树枝、蜡质、脂肪、单宁、灰分物质。4.土壤腐殖质：是由芳香族有机化合物和含氮化合物缩合成德一类复杂的高分子有机物，呈酸性，颜色为褐色或暗黑色。5.有机质在土壤肥力上的作用：（1）有机质

14、是植物营养的主要来源之一（2）促进植物生长发育（3）改善土壤的物理性质（4）促进微生物和土壤动物的活动（5）提高土壤的保肥性和缓冲性（6）有机质具有活化磷的作用第五章：1.粒级的概念：根据土壤单粒直径大小和性质变化而划分的土粒级别称为粒级。2.土壤粒级划分标准：卡庆斯基制用0.01mm作为沙粒和黏粒的标准。以001mm为界限的粒级分类法。直径在001mm以上的土粒都具有砂粒的特性，称物理性砂粒，直径在0.0lmm以下的土粒都具有黏粒的特性，称物理性黏粒3.各级土粒的主要特性：（1）砂粒：砂粒主要是石英风化的细粒。由于颗粒较大，故比表面积小，吸持性能较弱，矿物养分较低，无黏结性合黏着性，表面松散

15、。单粒间空隙较大，通透性良好。（2）粘粒：是化学风化得产物，属于土壤胶体范畴。其矿物组成以此生矿物为主，粒径小，比表面大，有很强的黏结性，黏着性，可塑性，胀缩性和吸附能力，矿物养分丰富。4.土壤地质：将土壤的颗粒组成区分为几种不同的组合，并给每个组合一定的名称，这种分类命名称为土壤质地。5.土壤质地的改良：（1）掺砂掺黏，客土调剂（2）引洪放淤，引洪漫沙（3）施有机肥，改良土性（4）植树种草。培肥改土6.土壤结构：土壤中的固体颗粒很少以单粒存在，多数单个土粒在各种因素综合作用下相互黏合团聚，形成大小，形状和性质不同的团聚体，称为土壤结构体。7.团粒结构形成的条件：胶结物质和成型动力。8.团粒结

16、构体是最理想的结构体：（1）创造了土壤良好的孔隙性团聚体内部以持水孔隙占绝对优势，而团聚体之间是充气孔隙，大小孔隙并存，搭配得当。这种孔隙状况为土壤水、肥、气、热的协调，创造了良好的条件。 （2）保肥供肥性能良好团聚体间的充气孔隙，可以通气透水，在降水或灌水时，水分通过充气孔隙，进入土层，减少了地表径流。团聚体内的持水孔隙具有保存水分的能力。因此渗入土层中的水分受毛管力的作用，被吸持并保存在持水孔隙中，团聚体起到了小水库的作用。平时充气孔隙经常充满空气，持水孔隙经常充满水分，协调了水分和空气间的矛盾。由于水和气协调了，由水、气产生的土壤热容量等热学性质适中，因此土温能够稳定。 （3）水气协调土

17、温稳定团聚体内部的持水孔隙水多空气少，既可以保存随水进入团聚体的水溶性养分，又适宜于嫌气性微生物的活动。有机质分解缓慢，有利于腐殖质的合成，所以有利于养分的积累，起到保肥的作用。团聚体间的充气孔隙中空气多，适宜于好气性微生物的活动，有机质分解快，产生的速效养分多，供肥性能良好。所以保肥供肥的矛盾得以协调，团聚体的养分状况良好。 （4）土质疏松、耕性良好团聚体的土壤土质疏松，易于耕作，宜耕期长，耕作质量好，种子易于发芽出土，根系易于伸展，出苗整齐。 9.土壤孔性：是指能够反映土壤空隙总容积的大小，空隙的搭配以及空隙在各土层中的分部状况等的综合特性。10.土壤孔隙度：在自然状况下，单位容积的土壤中

18、过孔隙容积所占的百分数，称为土壤孔隙度。11.土壤孔隙的类型：(1) 空气孔隙（非毛管孔隙或通气孔隙）(2) 毛管孔隙（3）非活性毛管孔隙（无效孔隙）：12.土壤可塑性：是指土壤在一定含水量范围内，可被外力造型，当外力消失或土壤干燥后，仍能保持其塑型不变的性能。13.土壤耕性：是指土壤在耕作过程中表现出来的特性，它是土壤物理机械性能的综合表现。第六章：1.吸湿系数：又称最大吸湿水量。是指干土从相对湿度接近饱和的空气中吸收水汽的最大量，即吸湿水的最大量与烘干土质量的百分率。2.凋萎系数：是指导致植物产生永久凋萎时的土壤含水量。3.土壤水分特征曲线：用于描述土壤水吸力与土壤含水量关系的曲线。它表征

19、土壤水的能量与数量间的关系。第七章：1.土壤空气与近地表大气的组成差别：（1）土壤空气中的CO2含量高于大气（2）土壤空气中的O2含量低于大气 （3）土壤空气中的水汽含量一般高于大气 （4）土壤空气中含有较高量的还原性气体2.土壤热容量：单位质量或容积的土壤每升高（或降低）1C所需要（或放出）的热量。第八章：1.土壤胶体的构造：2.土壤胶体性质【大题目】（一）具有巨大的比表面和表面能 1、比表面（简称比面）：单位质量或体积物体的总表面积。土壤胶体如粘粒、腐殖酸分子等不仅有巨大的外表面积，还有很大的内表面积。砂粒和粗粉粒的比面与粘粒相比小得多。2、表面能：由于胶体表面的分子受到内外不同分子的吸引

20、力，从而在胶体表面呈现出的能量。表面能可以做功，能吸附外界分子；若土壤中胶体数量愈多，则比面愈大，表面能也愈大，从而吸附能力也就愈强。（二）带电性1、土壤胶体带电，是土壤产生离子吸附和交换、离子扩散、酸碱平衡等现象的根本原因。2、胶体带电荷的符号和数量，决定于土壤胶体的种类、数量以及土壤溶液的反应状况。3、胶体带电，是由于胶核表面的分分子解离为离子，或者吸附溶液中和胶核分子团有关的离子。4、通常据说的胶体带电，应该是胶粒带电，胶团正负电荷数量相等，呈电中性的。（1）同晶置换作用 （2）晶格破碎边缘带电 （3）晶格表面OH基解离 （4）两性胶体带电（三）土壤胶体的分散和凝聚溶胶:胶体微粒互相排斥

21、，均匀分散在土壤溶液中成溶液状态，称为溶胶。凝胶：微粒彼此相互联结凝聚在一起成较大的颗粒，呈无定形沉淀状态的胶体，称凝胶。分散和凝聚作用 由溶胶联结凝聚成凝胶的作用，叫做胶体的凝聚作用。凝聚的速度和强度与两个因素有关： 一是电解质浓度；二是电解质种类。 一般地，离子的价数越高，离子半径越大，所产生的凝聚能力越强。对于负电胶体，常见阳离子凝聚力的排列顺序是： 凝胶分散成溶胶的作用，叫做胶体的分散作用。 胶体的凝聚作用，有些是可逆的，有些是不可逆的。 当土壤干燥时，土壤溶液中的电解质浓度相应增大，土壤胶体易成凝胶状态。相反，当土壤水分增多土壤溶液浓度相应降低，土壤胶体便会带有多余的负电荷，互相排斥

22、而成溶胶状态。 一般土壤胶体处于凝胶状态。只有当渍水过多，或胶体吸附的阳离子主要是NH4、Na，而且又处于稀溶液中，土壤胶体才呈溶胶状态。3.土壤阳离子交换作用：指土壤胶体表面所吸附的阳离子，与土壤溶液中的阳离子或不同胶粒上的阳离子相互交换的作用。4.土壤阳离子交换吸附作用的特点：（1）阳离子交换吸附作用是一种可逆反应（2）阳离子交换与吸附的过程是以等量电荷关系进行（3）交换反应的速度受交换点的位置和温度的影响5.影响阳离子交换作用的因素：（1）离子交换能力 （2）阳离子的相对浓度及交换生成物的性质 （3）胶体性质 6.土壤阳离子交换量：土壤溶液在一定的pH值时，土壤能吸附的交换性阳离子的总量

23、。7.土壤盐基饱和度：是指土壤胶体上交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。 第九章：1.活性酸度、；活性酸度是指土壤溶液中的氢离子浓度导致的土壤酸度，通常用pH值来表示。 2.潜性酸度：是指土壤胶体上吸附的H+和Al3+等致酸离子在通过离子的交换作用进入土壤溶液时显出的酸度。常用1000克烘干土中氢离子的厘摩尔数表示 。3.土壤酸碱性的调节：土壤酸度通常以施用石灰或石灰粉来调节。可分为 生灰石（CaO） 熟石灰Ca(OH)2 石灰石粉（CaCO3） 碱性土壤施用石膏，还可用磷石膏、硫酸亚铁、硫磺粉、酸性风化煤。第十一章：1. 土壤中氮素的循环：（1） 生物固氮（2） 工业固氮（化学肥料）（

24、3） 降水携带的氮（4） 矿质化过程和固定作用第十二章：1.土壤以及林木的营养诊断：是指应用可靠的诊断技术和标准，评价土壤和林木的营养状况，检验林木需肥和施肥的效果，营养诊断是林木合理施肥的前提和基础。第十三章：1. 林木施肥原理：（1）最小养分律：植物产量受土壤中某一相对含量最小的有效生长因子制约的规律。 含义（1）决定林木产量高低的是土壤中那个林木需要而含量最少的养分； （2）最小养分不是固定不变的； （3）如果不针对性地补充最小养分，即使其他养分增加得再多，也难以提高植物产量。(2)报酬递减律: 其他生产条件相对稳定的前提下，随施肥量的增加而单位肥料的作物增产量却呈递减的趋势。2.林木施

25、肥原则（1）平衡施肥原则（2）依据环境条件施肥原则（3）有机肥与化肥相结合的原则第十四章：1.土地退化：是指在各种自然和人为因素影响下，导致土壤该生产力、环境调控潜力和可持续性发展能力下降甚至完全丧失的过程。简而言之，土地退化是指土壤数量减少质量降低。数量将少表现为表土丧失，或整个土体毁坏，或被非农业占用。质量降低表现为物理，化学，生物方面的质量的下降。认识土壤退化：（1） 土壤退化的原因。自然因素和人为因素共同作用的结果。自然因素是加剧土壤退化的基础原因，人为因素是根本原因。（2） 土壤退化的本质。就是土壤资源的数量减少和质量降低。（3） 防止土壤退化的首要任务是保护耕地土壤。耕地土壤是人类

26、赖以生存最珍贵的土壤资源，是农业生产最基本的生产资料。后果：（1） 陆地生态系统的平衡和稳定遭到破坏，土壤生产力和肥力降低（2） 破坏自然景观以及人类生存环境，诱发区域乃至全世界饿土被破坏，水系萎缩，森林衰亡和气候变化。（3） 水土流失严重，自然灾害频繁，特大洪水危害加剧，对水库构成重大威胁（4） 化肥使用量不断增加，而化肥报酬率和利用率递降，环境污染加剧，农业投入产出比例增大，农业生产成本上升。（5） 人地矛盾突出，生存环境恶化（6） 食品安全和人类健康受到威胁2.土地侵蚀：是指土壤或成土母质在外力（水，风）作用下北破坏剥蚀，搬运，和沉积的过程。可分为，水力侵蚀，重力侵蚀，冻融侵蚀，风力侵蚀

27、，人为侵蚀。危害：（1）破坏土壤资源（2）土壤肥力和质量下降（3）生态环境恶化（4）破坏水力，交通工程设施防治：（1） 水利工程措施：坡面治理，沟道治理工程。（2） 生物工程措施（3） 农业技术措施3.土壤沙化：土壤沙化和土地沙漠化泛指良好的土壤或可利用的土地变成含沙很多的土壤或土地甚至变成沙漠的过程。类型：（1）干旱荒漠地区的土壤沙化 (2)半干旱地区的土壤沙化 （3）半湿润地区的土壤沙化防治：（1） 营造防沙林带（2） 实施生态工程（3） 建立生态复合经营模式（4） 合理开发水资源（5） 控制农垦（6） 完善法制，严格控制破坏草地1、（名词解释） 土壤背景值：是指未受到或少受人类活动（特别

28、是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及含量 土壤自净作用：是指在自然因素下，通过土壤自身的作用，使污染物在土壤中的数量、浓度或形态发生变化，活性、毒性降低的过程。 环境容量：是指一定条件下环境对污染物的最大容纳量。土壤环境容量：指土壤环境单元所容许承纳的污染物质的最大数量或负荷量。 土壤环境质量标准是为了保护土壤环境质量、保障农业生产和维护人类健康所做的规定，是环境政策的目标，是评价土壤环境质量和防止土壤污染的依据。 土壤污染物的植物修复技术是指利用植物及其际基微生物对土壤污染物的吸收、挥发、转化、降解、固定作用而去除土壤中污染物的修复技术。 植物提取是指通过植物根系吸收污染物并将污染

29、物富集于植物体内，而后将植物收获、集中处置的过程。 污染土壤的生物修复技术是指利用天然存在的或特别培养的微生物在可调控的环境条件下将土壤中的有毒有污染物转化为无毒物质的处理技术。二、（填空）土壤的自净作用可分为：物理净化作用、物理化学净化作用、化学净化作用、生物净化作用。 重金属形态：1、水溶态 2、交换态或者吸附交换态 3、碳酸盐结合态 4、铁锰氧化物结合态 5、有机结合态 6、残留态有机污染物：有机农药，多氯联苯，多环芳烃，农用塑料薄膜，合成洗涤剂，石油和石油制品，有害微生物。 土壤污染类型：水质污染型，大气污染型，固体废弃物污染型，农业污染型，综合污染型。 修复技术的类型：原位修复技术，

30、异位修复技术（包括原地处理和异地处理）按操作原理分类：物理修复技术，化学修复技术，生物修复技术和植物修复技术 重金属污染的类型：汞污染，镉污染，铅污染，各污染，砷污染。三、问答重金属污染的特点：P40 1、形态多变， 2、重金属容易在生物体内积累。 3、重金属不能被降解而消除。 水体富营养化：P123是指湖泊、水库和海湾等封闭或半封闭的水体，以及某些滞留河流由于水体内氮、磷等营养物质在水体中富集，导致某些特征性藻类的异常增殖，从而消耗了大量的氧，水体透明度降低，降低了水体溶解氧的含量，形成水体厌氧环境，造成水质恶化，严重影响鱼类的生存，并引起鱼类登上水生生物大量死亡的现象。 水体富营养物质氮、

31、磷的来源主要有城镇生活污水，含氮、含磷的工业废水和农田氮、磷肥。其中农田氮、磷的流失是造成水体人为富营养化的主要因素。 非点源污染成为地表水环境的一大污染源或首要污染源 非点源污染也是面源污染，是相对于点源污染而言的。点源污染通常指有固定的排污口集中排放工业废水和城市生活污水。非点源污染是指溶解的和固体的污染物从非特定的地点，在降水冲刷作用下，通过径流而汇入受纳水体（包括河流、湖泊、水库、海湾等）并引起水体的富营养化或其他形式的污染。 城市生活垃圾的资源化利用：P1521、生活垃圾的堆肥化处理。2、生活垃圾的焚烧处理。3、生活垃圾的热解处理。4、厌氧消化处理。5、蚯蚓处理技术。 污泥的概况：污

32、泥是废水处理过程中产生的沉淀物质以及从污水表面撇出的浮沫的残渣。 污泥的基本性质：1、污泥含水量大，养分含量高。2、污泥的碳/氮较为适宜，对消化有利。3、污泥具有燃烧价值。4、污泥重金属积累严重。5、污泥生物污染性强。 污泥的利用：1、土地利用。2、回收利用。3、材料利用。 污泥土地利用的风险：一、重金属1、使土壤重金属含量增加，加重土壤重金属污染。2、是重金属的形态在土壤中更加稳定。3、使重金属向地下水和植物迁移。二、氮、磷（污泥中大量的氮磷营养元素如不能被植物及时吸收，会随雨水进入地表水造成水体富营养化，进入地下水引起地下水的硝酸盐污染）三、盐分（含盐量高的污泥会提高土壤的电导率，过高的盐

33、分会破坏养分的平衡，抑制植物对养分的吸收，甚至会对根系造成直接的伤害）。四、病原菌（未经处理的污泥含有大量的病原微生物和寄生虫卵，在污泥的土地施用过程中，它们可通过各种途径传播，加速植物病害的传播）。五、有机污染物（工业废水的部分有毒有机物无法完全去除） 植物修复机理：包括植物提取作用，根际降解作用，植物降解作用，植物稳定化作用，植物挥发作用（需看P273）。各章重点和复习范围第一章、绪论需要掌握的基本概念：土壤，土地，土壤肥力，肥料。需要掌握的基本问题：土壤资源对人类生存的重要性，我国土地资源面临的问题及解决对策，现阶段我国土壤肥料方面临的问题和需要研究的主要内容。第二章、土壤的基本物质组成

34、需要掌握的基本概念：土壤质地，土壤毛管水，土壤热容量。需要掌握的基本内容：土壤的三相组成，土壤水的类型及各类土壤水的特征，土壤有机质的作用及四种存在形态，土壤微生物的种类，土壤热容量及影响因素，土壤质地与土壤肥力的关系（砂土、壤土、黏土的农业生产性状）第三章、土壤的基本性质需要掌握的基本概念：土壤孔隙度，土壤结构，土壤耕性，土壤阳离子交换量，土壤吸收性，团粒结构。需要掌握的基本内容：土壤结构的类型和团粒结构的作用，土壤孔隙状况与土壤肥力，土壤的吸收性与土壤的保肥供肥性能的关系。土壤粘着性和粘结性的区别。第四章、我国只要土壤类型及分布需要掌握的基本内容：五大成土因素，土壤的形成过程，土壤剖面与发

35、生学层次，我国土壤的主要类型和分布规律。红壤和黑土的形成条件。第五章、土壤生态环境与保护需要掌握的基本概念：土壤环境背景值，土壤环境容量，土壤退化，逆境土壤需要掌握的基本内容：土壤退化的类型及我国目前土壤退化状况，退化土壤的改良要点，逆境土壤的类型及改良措施要点。防治土壤沙漠化的主要措施。第六章、植物营养与施肥的基本原理需要掌握的基本概念：植物营养元素的同等重要和不可代替律，肥料三要素，最小养分律，植物营养的临界期，植物营养的最大效率期需要掌握的基本内容：植物必需的营养元素种类和名称，植物根外营养的特点和地位，对植物营养元素的同等重要律的理解，最小养分律对指导施肥的意义。常用的施肥方式和方法第

36、七章、植物的氮营养与氮肥需要掌握的基本概念：肥料利用率需要掌握的基本内容：氮的主要生理功能和氮素缺乏时的主要症状，氮肥的主要种类和每类的代表品种（包括此代表品种的特点），氮素的损失途径和提高氮肥利用率的主要措施第八章、植物磷、钾营养与磷、钾肥需要掌握的基本内容：植物缺乏磷、钾时的主要症状和特点，磷肥的分类，各类磷肥的代表性品种及代表性品种的性质和施用方法，我国钾资源状况及解决问题的途径，常用钾肥的性质。第九章、植物的中、微量元素营养及中、微量元素肥料需要掌握的基本内容：植物缺乏钙、镁、硫及各微量元素时的典型症状和特征，微量元素肥料的特殊性、施用方法、技术和施用时应注意的问题。第十章、复合肥料和

37、有机肥料需要掌握的基本概念：复合肥料需要掌握的基本内容：复合肥料的三种类型，复合肥料的优缺点，施用复合肥料应注意的问题，有机肥的特点及在农业生产中的作用，有机肥与化肥配合施用的必要性。堆肥成功需要控制的条件第十一章、施肥与环境施肥对环境会产生哪些影响？如何正确客观评价化肥的作用。土壤肥料学课程的总体要求1、掌握最基本的原理：土壤的基本物质组成、土壤的基本性质（物理性质、化学性质）、土壤的形成过程及不同类型土壤的特征、土壤环境容量、逆境土壤改良过程、植物营养的原理（需要的营养元素、吸收过程和特征）、肥料的共性和个性2、掌握基本概念：注重内容涵义的正确性，表达方式、语言可有差异3、能运用所学的土壤

38、肥料学知识理解、解释实际应用中遇到的问题。绪论名词解释土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。 填空题 1土壤由_、_ 、_ 、_ 和_ 5种物质组成。（矿物质 有机物质 生物 水分 空气） 2土壤肥力分为_ 和_ ，或_ 和_ 。（自然肥力 人工肥力 有效肥力 潜在肥力） 3土壤四大肥力因素是_ 、_

39、、_ 和_ 。（水 肥 气 热） 问答题什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潜在肥力？ 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力；人工肥力则是在前者的基础上，经过人类生产活动而形成的土壤肥力，农业土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用，满足当前作物生长发育需要的能力；而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子，在当前条件下没有发挥作用，一旦条件适合就会发挥作用。 第二章名词解释粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 土

40、壤质地：各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数：在一定条件下，单位时间内内（一般为一年）土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数：在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题土壤颗粒可分为_、_、_

41、和_4个不同等级。（石砾 砂粒 粉粒 粘粒） 土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是_毫米。（0.01） 根据成因，土壤中的矿物可分为_ 和_ 两大类。（原生矿物 次生矿物） 土壤中的次生矿物主要包括_ 、_ 和_ 三大类。（层状硅酸盐类 简单的盐类 含水氧化物类） 我国土壤学家将我国土壤质地分为_、_和_3大类。（砂土 壤土 粘土） 土壤中有机物质包括_、_和_。（新鲜的有机物质 半腐解的有机物质 腐殖物质） 土壤有机物的转化包括_和_两个完全对立的过程。（矿物质化 腐殖质化） 土壤中腐殖物质包括_、_和_3个组成成分。（胡敏酸 胡敏素 富里酸） 一般有机质含量高于_的土壤称为有机质土壤。（2

42、0%） 砂粒质量分数大于_的土壤为砂土，粗粉粒质量分数大于_的土壤为壤土，黏粒质量分数大于_的土壤为黏土。（50 30 30） 单项选择题： 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm时（B）。A 吸附能力比较强 B 吸附能力比较弱 蛭石是（A）。A 次生矿物 蒙脱石比高岭石的吸附能力（A）。A 强砂土的砂粒质量分数一般在（A）。A 50%以上 黏重的土壤一般含有（B）。B 比较多的次生矿物 土壤质地主要取决于土壤（D）。D 大小不同的土粒组合比例 土壤有机质中的主要成分是（B）。B 腐殖酸 有机物质分解的最终产物是（B）。B CO2和H2O等 一般来说腐殖质的吸附能力（A）。A 比黏土矿物强 有机质含

43、量高的土壤（D）。D 吸附能力强 问答题： 土壤中的次生矿物有哪些类？ 答：土壤中的次生矿物主要有以下几类：(1)简单的盐类如碳酸盐、硫酸盐和氯化物等，(2)含水的铁、铝和硅等氧化物类，(3)层状硅酸盐类如高岭石、蒙脱石和水化云母类等。大多数土壤中的次生矿物主要是层状硅酸盐矿物，其基本结构单元是铝氧片和硅氧片。 如何改良土壤质地？ 答：土壤质地的改良途径：掺砂掺粘，客土调剂、翻淤压砂或翻砂压淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有机肥、种树种草，培肥土壤。 影响土壤有机物质转化的因素有哪些？ 答：影响土壤有机质转化的因素包括：土壤条件、有机质组成及状态。土壤有机质对土壤肥力有些什么影响？ 答：提供农作物

44、需要的养分、增强土壤的保肥保水能力和缓冲性能、促进土壤团聚体的形成，改善土壤物理性状以及其他方面的作用。 有些什么途径可以增加土壤有机质？ 答：大量施用有机肥；种植绿肥；秸秆还田；其他途径如施用河泥、塘泥，利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥，将农产品加工厂的废渣和食品工业的废弃物作有机肥料等。 第三章名词解释 永久电荷：由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用、矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤环境pH的变化而变化。 活性酸：指土壤溶液中氢离子的数量，一般用pH来表示。 土壤阳离子交换量：土壤能吸附的交换性阳离子的最大量，一般

45、在pH=7的条件下测定。法定单位为：mmolkg-1。 土壤钠离子饱和度：交换性Na+与全部土壤交换性阳离子的摩尔比。 土壤缓冲容量：土壤溶液改变一个pH单位所需要的酸量或碱量，一般用酸碱滴定方法来测定。 土壤反应的指示植物：对土壤酸碱性反应很敏感的作物，称为土壤酸碱指示植物。 土壤盐基饱和度：土壤胶体上交换性盐基离子与全部交换性阳离子的摩尔比。 土壤有机无机胶体复合度：土壤中的有机质与矿物质颗粒结合成为有机无机复合颗粒的程度，一般用土壤的有机无机复合体中含碳量占土壤总碳量的质量分数（一般用百分数形式）来表示。 填空题土壤胶体是指颗粒在_的土壤颗粒。（0.10.001m） 土壤胶体分为_、_和

46、_。（有机胶体、无机胶体、有机无机复合胶体） 土壤永久电荷主要来源于_和_。（同晶替代、矿物晶格断键） 土壤酸的来源是_。（活性酸、潜在酸） 土壤酸有_和_两种。（碳酸盐、重碳酸盐） 一般来说，土壤阳离子交换量小于_时，土壤保肥能力差；大于_时，表明土壤保肥能力强。（10 cmol/kg 20cmol / kg） 当交换性钠离子占土壤交换性阳离子_时，土壤物理性状会出现恶化。（15%） 我国土壤的酸碱性变化规律是_。（南酸北碱） 使土壤呈酸性的主要成分是_和_。（H+ Al3+） 单项选择题： 土壤胶体是（B）。B 很小的土壤颗粒 向土壤加入一定浓度的钙盐，土壤颗粒会（B）。B 团聚在一起 土

47、壤吸附阴离子的结果是（A）。A 土壤胶体颗粒之间溶液中的阴离子浓度增大 被土壤颗粒吸附的离子（B）。B 部分能够被其它同性离子交换下来 如果向土壤加入钾盐，土壤溶液中浓度增加的是（D ）。D 钙离子 蛭石含有比较多的负电荷，主要是由于（A）。A 同晶代换作用 土壤中的活性酸一般（C ）。C 几乎相等 向土壤加入很少量的稀碱水溶液，大多数土壤的pH值会（C ）。C 没有明显变化 问答题： 土壤胶体有哪些类型？ 答：土壤胶体从形态上可分为无机胶体(也称矿质胶体)、有机胶体和有机无机复合胶体。有机胶体即土壤中的有机物质，无机胶体主要由层状铝硅酸盐矿物和无定形氧化物组成，有机无机胶体是由土壤中的有机化

48、合物与粘粒通过物理、化学或物理化学等作用形成的各种复合体。 土壤胶体为什么具有吸附能力？ 答：土壤胶体不仅表面积很大，而且带有大量电荷，因而具有强大的吸附能力。 土壤吸附如何分类？ 答：按吸附的机理和作用力的性质可将土壤的吸附性能分为机械吸附、物理吸附、化学吸附、物理化学吸附和生物吸附5种类型，按照吸附的离子种类可分为阳离子吸附和阴离子吸附。 简要说明土壤离子交换作用的特点。 答：交换反应是可逆的，交换反应是等当量进行的，交换反应受质量作用定律的支配。 土壤的离子吸附作用是指土壤胶体颗粒通过把溶液中的离子吸附在胶体微粒的表面上的作用，具体来说是在扩散层，分为阳离子吸附和阴离子吸附。 土壤的离子

49、交换作用是指土壤溶液中的离子将胶体上吸附的离子代换下来的作用，分为阳离子和阴离子交换作用，主要是阳离子交换作用。 说明土壤离子吸收和交换与土壤肥力的关系。 答：土壤离子吸附与交换对土壤养分状况的影响：吸附性强的土壤保肥性能、供肥性能均强，土壤中养分的有效性强。 土壤离子吸附与交换对土壤酸碱性的影响：土壤胶体上吸附的阳离子的组成决定了土壤的酸碱反应。土壤酸碱性与土壤的盐基饱和程度有关，一般盐基不饱和的土壤，土壤胶体上有较多的致酸离子Al3+和H+，使土壤呈酸性反性；而盐基饱和的土壤一般呈中性或碱性。土壤胶体上吸附了大量的交换性阳离子，从而使土壤对酸和碱具有缓冲能力。 土壤离子吸附与交换对土壤物理

50、性质的影响：土壤胶体凝聚和分散的特性受土壤胶体上吸附交换性阳离子组成的影响很大，而土壤胶体的凝聚与分散直接关系到土壤的结构性。 说明土壤酸碱反应与土壤肥力的关系。 答：Fe、Mn、Zn、Cu、Mo在酸性条件下有效性较高，其它养分元素在中性和碱性条件下有效性较高。土壤酸碱度与微生物的活性及种群分布密切相关，对植物的生长和发育也有很大影响。 农业上一般通过向土壤施用石灰来调节土壤酸度，施用有机肥料、硫磺、硫化铁、生理酸性肥料、石膏等措施来调节土壤碱度。 网上教学活动计划土壤与肥料的网上教学活动计划分为6次，把每章的学习要点和练习题提供给大家， 练习题按照名词解释、填空题、单项选择题和问答题来出，全

51、部附有答案。希望对同学们的学习有所帮助。 期末有实时网上答疑。随时可以通过电子邮件以及课程的日常答疑回答同学的问题。第五章 土壤的水气热 名词解释 土壤萎蔫系数：当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片萎蔫的现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数或永久萎蔫点。 田间持水量：土壤中毛管悬着水的最大值称为田间持水量。 土壤呼吸：土壤通气性主要反映土壤向大气排出CO2和大气中的O2进入土壤，因此用土壤呼吸表示土壤通气性的强弱。 墒：土壤有效水分的经验判断。 土壤导热率：单位土层厚度，温差为1时，每秒流入单位面积土壤断面（1cm2）的热量，单位

52、是J/（cms） 土壤导温率：在常温和常压状态下，单位土层厚度，温差为1时，单位时间流入单位面积土壤断面（1cm2）的热量使单位体积（1cm3）土壤温度所发生的变化，单位是cm2/s。 土壤热容量：单位质量或单位容积的土壤，温度每变化一度所吸收或释放的热量，单位是J/（g）或J/(cm3)。 土壤有效水：指作物根系能够吸收利用的土壤水分，其含量为土壤含水量与土壤萎蔫系数的差值，最大量是田间持水量与土壤萎蔫系数的差值。 旱作农业：是指在有限降水条件下，不采用灌溉而种植作物的农业，也称集雨农业、水保型农业和雨养农业。 作物需水量：大面积农田上生长的无病虫害的作物，当土壤水肥适宜时，在给定的生长环境

53、中，作物达到高产潜力值的条件下，作物叶面蒸腾、棵间土壤蒸发、组成作物体和消耗于光合作用等生理过程所需要的水量总和。 填空题 填空题： 土壤水分类型有_、_、_和_。（吸湿水 膜状水 毛管水重力水） 土壤水分含量的表示方法有_、_、_和_。（重量法 容积法 贮量法 相对含水量） 土壤水分运动包括_和_两种。（液态水运动 气态水运动） 根据土壤水分含量与其吸力作图，所得到的曲线称为_。（水分特征曲线） 停止供水后土壤水分的蒸发一般分为_、_和_3个阶段。（大气控制阶段 土壤导水率控制阶段 扩散控制阶段） 我国水资源短缺可分为_、_、_和_4种类型。（资源性 水质不良性 设施性 工程性） 一般土壤含

54、水量越高，空气含量就_。（越低） 空气的热容量比矿质土壤颗粒的热容量要_。（小） 吸湿水达到最大量时的土壤含水量称为_或_。（最大吸湿量 吸湿系数） 重力水的含量取决于土壤_孔隙的数量。（通气） 土壤毛管水分为_和_，前者的最大值称为_，后者达到最大值时称为_。（毛管悬着水 毛管上升水 田间持水量 毛管持水量） 作物对水的需求存在_和_两个关键时期。（临界期 日最大耗水期） 年平均降雨量_的地区为干旱地区， _为半干旱地区。（95% 90%95% 80%90% 95% 90%95% 80%90% 80%）、水稻对有益元素 和微量元素 有特殊需要，应注意施用。（硅 锌）、玉米对微量元素 有良好的

55、反应，施用效果较好。（锌）、棉花对微量元素 和 比较敏感。（锌 硼）、作物大量营养元素有 、 和 ，中量营养元素有 、 和 ，微量营养元素有 、 、 、 、 、 和 。（N P K Ca Mg S Fe Mn Cu Zn Mo B Cl）、根据吸收养分的能力大小，作物可分为 、 和 3种类型。（高效型 中效型低效型）、土壤养分离子到达根表面的途径有 、 和 。（接触交换 质流 扩散）、根据是否直接消耗代谢能量，作物根系吸收养分分为 和 。（被动吸收 主动吸收）、作物被动吸收养分是通过 和 来实现的。（细胞膜内外离子的浓度梯度 杜南扩散）、进入根系的养分，极少一部分 ，大部分 。（被根系就地同化

56、利用 运输到其它器官）、对于整个根系来说，养分首先进入 ，然后进入 ，主要是由于 的阻隔，养分不能直接到达中柱。（质外体 共质体 凯氏带）、根外营养也称 。（叶面营养）、作物营养一般有 和 关键时期。（临界期 最大效率期）、土壤中的养分一般首先到达 ，然后才 。（根的表面 进入细胞膜内部）、养分在作物体内短距离运输依靠 ，而长距离运输依靠 。（胞间连丝 叶面蒸腾）一般说来，缺素症状首先出现在 ，表明该营养元素是 ；而缺素症状首先出现在 ，表明该营养元素是 。（较老的器官 可被作物再利用的营养元素 幼嫩的器官 不能被作物再利用的营养元素）我国的耕地约有 为高产田，约有 为中产田，约有 为低产田。

57、（29% 30% 41%）我国中低产田主要分布在 、 、 、 和 等地区。（北方旱农地区 黄海海平原 三江平原 松辽平原 江南丘陵地区）红壤低产的主要原因有 、 、 、 、 和 等。（酸 瘦 粘 板旱 浅）低产水稻土一般都有 土层。（潜育化）表层土壤的可溶性盐的含量 ，为 土壤，如果 ，为 土壤。（大于0.2% 盐化土壤 大于0.6% 或2% 盐土）土壤污染分为 、 、 和 等类型。（化学污染 物理污染 生物污染 放射性污染）土壤退化最严重的是 和 。（土壤侵蚀 土壤沙漠化）土壤水分类型有 、 、 和 。（吸湿水 膜状水 毛管水重力水）土壤水分含量的表示方法有 、 、 和 。（重量法 容积法贮

58、量法 相对含水量）土壤水分运动包括 和 两种。（液态水运动 气态水运动）根据土壤水分含量与其吸力作图，所得到的曲线称为 。（水分特征曲线）停止供水后土壤水分的蒸发一般分为 、 和 3个阶段。（大气控制阶段 土壤导水率控制阶段 扩散控制阶段）我国水资源短缺可分为 、 、 和 4种类型。（资源性 水质不良性 设施性 工程性）一般土壤含水量越高，空气含量就 。（越低）空气的热容量比矿质土壤颗粒的热容量要 。（小）吸湿水达到最大量时的土壤含水量称为 或 。（最大吸湿量 吸湿系数）重力水的含量取决于土壤 孔隙的数量。（通气）土壤毛管水分为 和 ，前者的最大值称为 ，后者达到最大值时称为 。（毛管悬着水

59、毛管上升水 田间持水量 毛管持水量）作物对水的需求存在 和 两个关键时期。（临界期 日最大耗水期）年平均降雨量 的地区为干旱地区， 为半干旱地区。（250 mm 250550或600 mm）地壳的主要化学组成为氧、硅、铝、铁等，其中 占近一半， 占近1/4。（氧 硅）按照生成方式，地壳的岩石一般分为 、 和 3大类。（岩浆岩 沉积岩 变质岩）岩石的风化作用包括 、 和 。（物理风化作用 化学风化作用 生物风化作用）导致岩石物理风化的主要原因有 、 和 等。（温度的变化 水状态的变化 风的吹蚀）化学风化作用包括 、 、 和 及其与之相反的作用。（溶解作用 水化作用 水解作用 氧化作用）岩石风化的

60、最终产物包括 、 和 。（易溶于水的盐类 粘土矿物 残积体）常见的土壤发生层有 、 、 和 。（耕作熟化层 有机质层 淋溶层 淀积层）土壤分布的水平地带性包括 和 两种。（纬度地带性 经度地带性）土壤孔隙一般分为 、 和 。（非活性孔隙 毛管孔隙 通气孔隙）土壤孔隙的数量一般根据 和 来计算。（土壤容重 土壤比重）非活性孔隙的当量孔径一般为 ，通气孔隙的当量孔径为 。（ 0.02 mm）作物生长一般要求的土壤孔隙度为 ，其中通气孔隙为 。（50%60% 1520%）有机质含量高的土壤，其各种孔隙的数量 。（越多）常见的土壤结构体有 、 、 和 。（块状和核状 片状 柱状和棱柱状 团粒状）土坷垃