小学数学北师大三年级下册二图形的运动轴对称陈启蒙_第1页
小学数学北师大三年级下册二图形的运动轴对称陈启蒙_第2页
小学数学北师大三年级下册二图形的运动轴对称陈启蒙_第3页
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文档简介

1、轴对称（一）谈话引入师：老师给大家带来了几张图片，我们一起来看看。（出示课件，全班认识）新课师：你认识这些图案吗？全班一起说一说。 师：认识了这些图案，请你找一找它们有什么特点？拿出老师为你准备的心形图案，你们动手找一找。（学生动手操作）学生操作后回答。生：对折后两边一样（板书：对折）师：那我们一起来验证一下吧！（跟老师一起操作一次）像这样对折后两边形状大小一样，我们就叫它完全重合。大家和老师一起说一遍：“像这样对折后两边形状大小一样，我们就叫它完全重合。”同桌互相说一遍，请学生再说一说。师：现在我们把它打开，看看图形中出现了什么？ 生：折痕。师：不错，中间的这条折痕把图形分成了完全重合的两部

2、分。请同学们拿出小鱼图案，自己试着折一折，看一看与心形图案有一样的特点吗？（学生动手操作）（请学生边展示边讲解）生：把小鱼图形上下对折以后两边完全重合，再打开，发现中间的这条折痕把它分成了上下完全重合的两部分。师：淘气是这样折的，（左右对折），看看左右两部分是不是完全重合了？生：不是。师：对！小鱼这样对折就不能得到完全重合的两部分。师：通过对折后，我们发现心形图案的左右两边能够完全重合，小鱼图案的上下两边能够完全重合，那这几个图案有这些特点吗？（双喜字、小房子、字母A）（学生回答后上台演示）教师小结：这几个图形也有这样的特点，沿着中间的折痕就能把图形分成完全重合的两部分，这一条折痕我们就叫它对

3、称轴，画图的时候，我们把折痕所在的这条直线画成虚线，像这样对折后，两边能够完全重合的图形就是轴对称图形，每个轴对称图形都有对称轴。巩固练习师：你会运用今天学习过的知识去判断哪些是轴对称图形吗？（出示课件练一练第1题）学生回答。 师：我们再看看书上24页的第2题你会吗？ 学生独立完成后请学生回答。师：我们来找一找我们学习中用到的数字、汉字、字母哪些是轴对称图形。（出示课件练一练第3题） （全班订正后请学生把第1题和第3题在书上独立完成）师：我们来一起欣赏下面的图形。（出示课件练一练第4题）拿出你昨天剪下来的附页上的这三个图片，折一折，找到它们的对称轴并画在书上。（记住要用直尺画虚线哦）师：我们生活中有许多图案都是轴对称图形，这些图案都很美，我们把这种美叫对称美，像这样的美还有很多很多，（出示课件练一练第5题）请大家在课后找一找，看一看，和你的同伴说一说。四、教师总结：今天我们

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