人教版高中生物必修三第四章第2节《种群数量的变化》课件

1、长江刀鱼价格疯狂, 价格堪比白银长江江鲜美味长江刀鱼周太明和伙伴开着6条船去江里，一阵忙活后，只捕到了1条刀鱼，“大概2两吧，批发价卖了800块，只够2条船的成本费。”周太明苦笑不得。1长江刀鱼价格疯狂, 价格堪比白银长江江鲜美味长江刀鱼周太明等我们长大了再捞好吗?思考：如何做才能让人类获得较大经济利益， 又能保护鱼类资源不受破坏呢？2我们长大了还能吃到鱼吗？等我们长大了再捞好吗?思考：如何做才能让人类获得较大经济利益种群数量的变化3种群数量的变化3学习目标知识目标通过细菌的增殖，说明建构种群增长模型的方法用J型曲线和S型曲线来描述种群的数量变化能力目标以细菌增殖为例，尝试建构种群增长的J型曲

2、线分析J型、S型曲线的条件，梳理影响种群数量变化的因素情感目标通过总结影响种群数量变化的因素，关注人类活动对种群数量变化的影响，正确认识野生生物资源的合理利用和保护以及害虫的防治等4学习目标知识目标455在营养和生存空间没有限制的情况下，1、一个细菌繁殖n代，细菌数量的计算公式是什么？2216N=2n6该种细菌每20min就通过分裂增殖一次。2、72小时后，由一个细菌分裂将会产生多少细菌？在营养和生存空间没有限制的情况下，1、一个细菌繁殖n代，细菌时间（min）20406080100120140160180细菌数量3、请你计算一个细菌产生的后代在 不同时间的数量，完成表格4、以时间为横坐标，细

3、菌数量为纵 坐标，画出细菌的种群增长曲线2481632641282565127时间（min）204060801001201401601808(1) N=2n(2)数学模型：用来描述一个系统或它的性质 的数学形式。公式法曲线法类型直观 准确8(1) N=2n(2)数学模型：用来描述一个系统或它的性质建立数学模型一般包括以下步骤:提出问题作出假设建立模型模型的检验与修正（模型成立的条件）9表达式或曲线建立数学模型一般包括以下步骤:提出问题作出假设建立模型N0 =1,N0 =2,N0 =3,当起始数量为N0时，N=2nNt =N0 2t当起始数量为N0时，后1年数量总是前1年的倍，Nt =N0 t1

4、0N0N0 =1,N0 =2,N0 =3,当起始数量为N0时，N=问题引领1、自然界中是否存在理想条件下的J型数量增长模式？有哪些实例大致呈J型增长？2、实现“J”型增长的条件？3、“J”型增长的数学模型及模型中各参数的含义？课本66页11问题引领1、自然界中是否存在理想条件下的J型数量课本66页1实例1： 20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国华盛顿州的一个海岛。19371942年间数量增长12实例1： 20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国华盛顿州的一实例2：水葫芦，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。 1901年，被引入中国，同时也拥有了一个优美的中文名字“凤眼莲”。13实例2：水葫芦

5、，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。 19 二、种群增长的“J”型曲线1、产生条件：理想状态食物和空间条件充裕，气候 适宜，没有敌害等2、种群 “ J ”型增长的数学模型：方程式Nt=N0 t 曲线图 曲线呈“J”型的范围有限定吗？1“J”型曲线的增长 率如何变化？14 二、种群增长的“J”型曲线1、产生条件：理想状态高斯（Gause，1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： 请你绘制大草履虫的种群增长曲线！时间123456种群大小20.4137.2319.0369.0373.3365.415高斯（Gause，1934）把5个大草

6、履虫置于0.5mL的培大草履虫种群的增长三、种群增长的“S”型曲线16自主探究：课本67页1、S型曲线是在什么环境条 件下存在的？2、什么叫环境容纳量 （K值）？3、根据曲线图描述草履虫 在各个阶段的增长速率变 化规律。4、达到K值以后，出生率与死亡率的关系？ 增长（速）率如何变化？大草履虫种群的增长三、种群增长的“S”型曲线16自主探究：课K/2K值：环境容纳量环境容纳量: 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。1.同一种群的K值是固定不变的吗？3.什么时候种群增长速率最快？2.种群的“S”型增长到K值不再继续增加和 出生率与死亡率之间有什么关

7、系？三、种群增长的“S”型曲线17K/2K值：环境容纳量环境容纳量:1.同一种群的K值是固定不种群数量“S”型增长曲线（种群数量）K种群数量增长率时间D: 出生率死亡率，即种群数量处于K值。B: 出生率与死亡率之差最大，即种群数量处于K/2值。K/218种（种群数量）K种时间D: 出生率死亡率，即种群数量处于K 讨论：从环境容纳量（K值）的角度思考： 1、对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？2、对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么措施 最有效？建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采

8、取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。19联系实际3、鱼塘捕鱼时，在什么时候捕捞最好？捕捞多 少为好？（提示：从增长速率角度考虑） 讨论：从环境容纳量（K值）的角度思考：2、对家鼠等有时间20拓展：右图所示为自然环境中生物种群数量变化 曲线，下列有关叙述错误的是 Ad处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致 B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下， 使生态系统发展停滞甚至崩溃 C灭鼠时如果仅杀死一半老鼠， 可能效果适得其反 D防治害虫在b阶段开始， 所取得效果最好。时间20拓展：右图所示为自然环境中生物种群数量变化21小结：比较种群增长两种曲线的联系与区别J型曲

9、线S型曲线条件种群增长率有无K值曲线环境资源无限环境资源有限保持不变先升后降无有K值环境阻力K值：环境容纳量食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候不适传染病等21小结：比较种群增长两种曲线的联系与区别J型曲线S型曲线条四、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡22自然因素和人为因素四、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动在不利条件课 堂 练 习：231经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率=1.3保持不变，则第三年该种群数量为（ ） . 1.3 N0 B. 1.69 N0 C. 2.3 N0 D5.29 N0课

10、堂 练 习：231经调查，第一年某种昆虫种群数量242.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是A“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B种群的增长速率先升高后降低C在K值之前，不存在种内斗争D当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得 最高产量242.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有253、下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素？AEF段 BDE段 CBE段 DCB段A4、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群

11、的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上 A种群数量稳定 B种群增长率最大C种群数量最大D环境条件所允许的种群数量最大B253、下图是一个鼠群迁入一个A4、为了保护鱼类资源不受破坏26D5下图是某动物种群迁入一个适宜 环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是 Ac点以后环境阻力明显变大B图中表示种群增长率最快的点是bC图中a点的种群增长率大于d 点D图中第8年后，种群数量不可能发生变化26D5下图是某动物种群迁入一个适宜27拓展1：某细菌种群随时间延续营养物耗尽，由于突变的原因出现了新菌株，它们能够利用原来菌种产生的有害代谢废物。以下各图中能反映上述菌种发展趋势的是（ ）注：M代表菌种的数量） 27拓展1：某细菌种群随时间延续营养物耗尽，由于突变的原因出28拓展2.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 A.100只 B.200只 C.300只 D.4