冀教版小学语文六年级下册课件：9揠苗助长∣(共19张)

1、第二组 寓言二则揠苗助长第二组 寓言二则揠苗助长课文导入 你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ 课文导入 你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过滥竽充数图片欣赏滥图片欣赏亡羊补牢图片欣赏亡羊补牢图片欣赏掩耳盗铃图片欣赏掩耳盗铃图片欣赏自相矛盾图片欣赏自相矛盾图片欣赏 这些都是寓言。寓言是借故事来说明道理的一种文章。 这节课我们学习一则寓言揠苗助长。课文导入 这些都是寓言。寓言是借故事来说明道理的一种文章。 （1）轻声朗读课文，读准生字新词。（2）理解文中的词语，可以同桌互相讨论。自学要求（1）轻声朗读课文，读准生字新词。自学要求寓 揠 焦 此截 窜 守

2、锄撞 桩 喘y y jio cji cun shu chzhung zhung chun 拼音学习寓 揠 焦 此截 窜 寓言 焦急 喘气揠苗助长 守株待兔窜出 撞上 树桩一大截 从此 锄头字词积累寓言 焦急 喘气揠苗助长 守株待兔窜出 撞上 课文学习1读了课文后，你能说说文中的这个人为什么揠苗助长？2这个人希望自己的禾苗长得快一些，那他当时的心情怎样？ 文中有一个词直接写出了他当时的这种心情，你能找出来吗?(焦急) 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”课文学习1读了课文后，你能说说文中的这个人为什么揠苗助长？课文学习你还能从课文的其他语句中感受到他的焦急吗？读读课文

3、用横线画出来古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。（1）你从哪些词中体会到焦急？ 巴望：巴望我们还可以说是（盼望、期望、希望、渴望） 天天：每天都到田里去看（2）刮大风时去吗？下大雨时去吗？他这样天天去为的是什么？ 去（为了看禾苗快快长大）课文学习你还能从课文的其他语句中感受到他的焦急吗？读读课文用课文学习 农夫希望自己的禾苗快点长大，他天天到田里去，可是可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。（1）从哪里感受到了他的焦急？ （觉得禾苗一点儿也没长高）课文学习 农夫希望自己的禾苗快点长大，他天天到田里去，可课文学习（2）真的没长高吗？我们来看看这两个句子，你有什么

4、体会？比较句子：禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。小结：禾苗在慢慢地长高，但在农夫眼里却一点也没有长高，真是个性急的人。课文学习课文学习 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（1）从哪些词看出？ 急忙跑：真是个急性子，连想到办法还这么急 从中午一直忙到太阳落山：花了很长时间还都没有休息课文学习 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾课文学习（2）他从中午一直忙到太阳落山，都在重复着同样的动作，难怪会累得筋疲力尽（3）看，你能说说农夫都累成什么样了？ 累成这个样子就叫筋疲力尽课文学习课文小结 原来植物都有一定的

5、生长规律，种子还没有发芽，植物就不可能长高，植物还没有长得健壮，它就不可能结出果子。违反事物的发展规律，急于求成，不仅达不到自己本来希望的结果，反而会把事情弄得更糟。课文小结 原来植物都有一定的生长规律，种子还没有发芽课外延伸 寓言充满了智慧，能带给我们无穷的启发。从远古时代起，许多国家，许多民族中就有了寓言，像我国的古代寓言，古希腊的伊索寓言，俄国伟大作家克雷洛夫的克雷洛夫寓言，法国寓言诗人拉封丹写的拉封丹寓言等等（展示书籍），课后可以多找一些来读。课外延伸 寓言充满了智慧，能带给我们无穷的启发。从远课后作业1、把揠苗助长这个故事讲给身边的人听一听。2、读读猴子捞月、杯弓蛇影、打草惊蛇等这些寓言故事。课后作业1、把揠苗助长这