一般现在时的定义构成用法及练习题目

1、一般此刻时的观点一般此刻时表示常常的、习惯性的动作或存在的状态。2.一般此刻时的组成一般此刻时的组成主要有两种形式：(1)be型：句子的谓语动词只有be(am，is或are)：a.一定句中，只出现be，如：Iamastudent.我是一名学生。b.否认句中，要在be后边加not，如：Sheisntateacher.她不是教师。c.一般疑问句，要将be放在句子开头(注意句首字母大写)，句尾用问号，答语用Yes，主语+be.或No，主语+be+not.如：Areyouready你准备好了吗Yes，Iam.是的，我准备好了。(No，Imnot.不，我没准备好。)(2)实义动词型：句中的谓语动词为实义

2、动词(也叫行为动词)：a.一定句中，只出现实义动词，如：Igetupinthemorning.我清晨起床。b.否认句中，要在实义动词前面加do(does)+not，do(does)作助动词，自己无心义，常与not缩写成dont(doesnt)，如：Idontlikevegetables.我不喜爱蔬菜。c.一般疑问句，要在句子开头加助动词Do(does)，句尾用问号，简单答语用Yes，主语+do(does).或No，主语+do(does)+not.如：Doyoulikeoranges你喜爱桔子吗Yes，Ido.是的，我喜爱。(No，Idont.不，我不喜爱。)3.一般此刻时的用法1)常常性或习惯

3、性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如：every,sometimes,at,onSunday等。Ileavehomeforschoolat7everymorning.我每日清晨7点去上学。2)客观真谛，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国的东部。表示格言或警语中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法假如出此刻宾语从句中，即便主句是过去时，从句谓语也要用一般此刻时。例：Columbusprovedthattheearthisround.此刻时刻的

4、状态、能力、性格、个性。XiaoWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.小王的英语书面表达能力比口语好。比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般此刻时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬时动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观情况，所此后句用一般此刻时No.1】一般此刻时的定义及组成一般此刻时表示此刻常常频频发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。组成:主语

5、+动词原形+宾语一般此刻时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变为i再+es。辅音字母+o结尾的+es.)【No.2】一般此刻时的应用(1)在实质应用中，一般此刻常常与以下时间状语联用：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays例句：HeusuallyplaysfootballonSundays.(2)没有时间状语，能够分以下四种种类：Abe型这一种类由be动词+名词、形容词

6、、副词、代词、数词或介词短语等一同组成谓语，表示主语的个性、特点或状态。如：Iamastudent.(主语+be动词+名词)Theyarehungry.（主语+be动词+形容词）Heisout.(主语+be动词+副词)Thatpenismine.(主语+be动词+代词)Iamfifteen.(主语+be动词+数词)Thebikeisunderthetree.(主语+be动词+介词短语)Bdo型do型由行为动词充任谓语，表示常常性或习惯性的动作，其组成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。如：Iknowit.Hebelievesme.Ctherebe型therebe型句子表示“存在”，其组

7、成为“therebe+主语+其余”，表示客观事实。用法按照“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用thereis；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用thereare。如：（1）Thereisaneraserontheteachersdesk.主(语aneraser是单数)（2）Thereisanorange，fiveapplesandeightbananasinthebag.并(列主语中的第一个主语anorange是单数)D神态动词型神态动词型句子的组成为“主语+神态动词+动词原形”，神态动词和动词原形一同组成谓语，表示说话人对所表达的动作或状态的见解。如：H

8、ecanspeakalittleEnglish.(can+speak)MayIhaveabook,please(may+have)【No.3】一般此刻时的变化否认形式：第一找句子中有没有be动词（is,am或许are）或神态动词（can），假如有，只需在be动词或神态动词后边加上not。假如句子中没有be动词（is,am或许are）或神态动词（can）那么依据主语在后边加入dont(you,或I者复数)或doesnt（第三人称单数）。一般疑问句：第一找句子中有没有be动词（is,am或许are）或神态动词（can），假如有，只需将be动词或神态动词提早，放到主语前面。注意：句中第一人称和第二人

9、称要交换。假如句子中没有be动词（is,am或许are）或神态动词（can）那么依据主语判断加入do(you,I或许复数)或does（第三人称单数）。注意：句中第一人称和第二人称也要交换。特别疑问句：第一剖析划线部分的意思，确立用哪个疑问词（what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolour,whatdoing,wheregoing,what）,而后找do句子中有没有be动词（is,am或者are）或神态动词（can），假如有，只需将be动词或神态动词放到主语前面（疑问词的后边）。假如句子中没有be动

10、词（is,am或许are）或神态动词（can）那么依据主语判断加入do(you,I或许复数)或does（第三人称单数）。注意：句中第一人称和第二人称也要交换。1.Weoften_(play)intheplaygound.2.He_(get)upatsixoclock._you_(brush)yourteetheverymorning.What(do)_heusually(do)_afterschoolDanny_(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool.Mikesometimes_(go)totheparkwithhissister.

11、Ateightatnight,she_(watch)TVwithhisparents._Mike_(read)EnglisheverydayHowmanylessons_yourclassmate_(have)onMondayWhattime_hismother_(do)thehousework改句子1.Doyouoftenplayfootballafterschool(一定回答)Ihavemanybooks.（改为否认句）GaoShanssisterlikesplayingtabletennis（改为否认句）ShelivesinasmalltownnearNewYork.（改为一般疑问句）I

12、watchTVeveryday.（改为一般疑问句）Davidhasgotagoal.（改为一般疑问句）Wehavefourlessons.（否认句）Nancydoesntrunfast（一定句）Mydogrunsfast.否认句：一般疑问句：10.Mikehastwolettersforhim.一般疑问句：否认句：11.IusuallyplayfootballonFridayafternoon.否认句:一般疑问句:划线发问12.SuYangusuallywashessomeclothesonSaturday.否认句:一般疑问句:划线发问:13.Mingmingusuallywatersthef

13、lowerseveryday否认句:般疑问句:划线发问14.Tomdoeshishomeworkathome.否认句:一般疑问句:划线发问一般此刻时练习题答案playsgetsdobrushdoesdostudiesgoeswatchesdoesreaddoeshavedoesdodohave改句子：Yes,IdoIdonthavemanybooks.Ganshanssistersdoesntlikeplaytabletennis.ShedoesntliveinasmallvillageNearNewyork.DoyouwatchTVeverydayHasDavidgotaboatWedonthavefourlesons.Nanryrunsfast.Mydogdoe