2022年广东省佛山市超盈实验中学化学九年级第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是说法正确的是（）A连接仪器B读取液体体积C称量食盐D蒸发食盐水2青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是A氯是一种非金

2、属元素B钠元素的相对原子质量是22.99C钠原子的中子数为11D氯元素的原子序数为173下列做法你认为不合理的是 （ ）A农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉4下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A海水、糖水、一氧化碳、铁粉B牛奶、水、氧气、氯酸钾C河水、氮气、氢气、澄清石灰水D食盐水、矿泉水、红磷、高锰酸钾5建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是A50mL酒精与50mL水混合

3、后总体积小于100mL,是因为分子体积变小了B墙内开花,墙外能闻到花香,是因为分子是不断运动的C氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,是因为分子在化学变化中可以再分D氧气和臭氧（O3）的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同6下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是AO2BNeCHDN7下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A分子是保持物质性质的一种粒子B一切原子都是由质子，中子和电子构成的C分子、原子、离子都可以直接构成物质D在化学反应中,任何粒子都不能再分8如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（）A生成物中有2种单质B反应前后原子的种类、数目均不变C该反应说明水

4、是由氢气和氧气组成的D化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子9实验室制取氧气，大致可分为以下几步：a 加热试管；b 检查装置的气密性；c 向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d 用排水法收集氧气；e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是_。Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe10 “气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300，反应的化学方程式为。燃料X的化学式为（）AC3H10BC4H10CC8H20DC4H10O11下列有关数值的判断分析不正确的是（ ）A二氧化碳在水中的溶解能力大于氧气B地壳中

5、铁元素的含量大于铝元素的含量C10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mLD人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数12在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为()A7：1B7：8C7：16D7：32二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_（2）C装置中棉花的作用是_（3）请从如图装置中选出最适合实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_(填字母)，该反应的化学

6、方程式是_14某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了如图两个实验：实验一： 实验二：组合序号组合的溶液（实验一）：把试管中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。（1）根据上述现象判断，试管中一定反应完全的是_（填化学式）；写出试管中发生反应的化学方程式_；混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式_。（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_（填化学式，下同）可能含有的溶质是_。（实验二）：（3）在组合、中，组合_无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液

7、也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是_（填化学式）。（结论）：（5）复分解反应发生的条件是：生成物中有_生成。15根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是_。（2）实验二中，玻璃棒起_作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_。（写一条即可）（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，请从微观角度解释产生上述现象的原因_。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_；为了防止瓶塞被冲开，请你将实验进行改进，改进的措施为_。16

8、根据所示实验装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器名称：_；_；（2）某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气，从长颈漏斗中加入的物质是（写化学式）_，其文字表达式为_，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是_；（3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，气体应从_（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从_（填“a”或“b”）管通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液（含有水）中过氧化氢的质量，实验操作及

9、相关数据如图所示：（1）生成氧气的质量_g；（2）这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_（写出计算过程）18已知葡萄糖的化学式为：C6H12O6(1) 葡萄糖由_种元素组成；(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是_；(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是_；(4) 葡萄糖的相对分子质量是_；(5) 葡萄糖中碳元素的质量分数是_；(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(写出解答过程四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（2）自制净水器中常加入_，用

10、于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_。（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：_；_(合理答案均可)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的

11、凹液面最低处保持水平，操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、C【解析】A氯是一种非金属元素，正确；B钠元素的相对原子质量是22.99，正确；C钠原子的质子数为11，错误； D17是氯元素的原子序数，正确；故选C。3、A【解析】A、农业上提倡使用农家肥，但不能禁止使用化肥和农药，故A错误；B、利用的淡水资源是有限的，因此我们都应

12、关心水、爱惜水、保护水，故B正确；C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故C正确；D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长，破坏生态环境，故D正确；故选A。4、B【解析】A、海水含有氯化钠和水等物质，属于混合物，糖水中含有水和蔗糖，属于混合物，一氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，铁粉是由一种元素组成的纯净物，属于单质。不符合题意；B、牛奶中含有水和蛋白质等物质属于混合物，水是由一种物质组成的，属于纯净物，氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；C、河水中含有水和溶于水的物质，属于混合物，氮气是由一种

13、物质组成的，属于纯净物，氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，不符合题意；D、食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，红磷是由一种元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。故选B。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。5、A【解析】A、50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误；B、墙内开花

14、，墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，是因为氢分子、氯分子分裂成了氢原子和氯原子，然后氢原子、氯原子重新组合形成氯化氢分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；D、O2和臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。故选A。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。6、B【解析】A、表示一个氧分子，也能表示氧气这种单质；不能表示氧元

15、素；故选项错误；B、表示氖元素，也能表示氖原子，还能表示氖气单质；故选项正确；C、表示氢元素，也能表示氢原子，不能表示单质；故选项错误；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示单质；故选项错误；故选：B。7、C【解析】A、分子是保持物质化学性质（而不是性质）的一种粒子，故选项说法错误；B、有的氢原子不含有中子，故选项说法错误；C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质，故选项说法正确；D、化学变化的实质：分子分成原子，原子再重新组合成新分子，原子在化学变化中不能再分；分子可以再分，离子在化学变化中也可以再分，如氯酸钾分解反应中氯酸根离子发生了改变，故选项说法错误。故选C。8、C

16、【解析】A、由微观反应示意图可知，反应后的生成物是氢气和氧气，均为单质，故正确； B、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目均不变，故正确； C、氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，故错误； D、由微观反应示意图可知，化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子，故正确。 故选：C。9、C【解析】根据实验室用加热方法制取氧气的操作步骤：连、查、装、定、点、收、移、熄，可得题中正确的操作顺序是：bcadfe。故选C。10、B【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含26个O，生成物中含8个C、20

17、个H、26个O，故生成物中还应含8个碳、20个H，故X的化学式为：C4H10。故选B。11、B【解析】A、二氧化碳的溶解性比氧气好，故正确；B、地壳中元素含量由多到少依次为：氧硅铝铁钙，故错误；C、分子之间有间隔，故正确；D、人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数，故正确。故选B【点睛】地壳中元素含量为：氧硅铝铁钙，可记为“养龟铝铁盖”。12、B【解析】在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，根据质量守恒定律可知，同时生成D的质量=36g+56g-28g=64g；设：D的化学式量为x。 x=16；则C和D的化学式量之比=14：16=

18、7：8。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、液封，防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 防止高锰酸钾粉末进入导管 BD或BF 2H2O22H2O+O2 【解析】(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，故填写：形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；(2)高锰酸钾易升华，在试管口凝华，容易随气体进入导管，因此，C装置中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，故填写：防止高锰酸钾粉末进入导管；(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需要加热，发生装置选择B，氧气不易溶于水，且密度比空气略大，收集装置选择D或F，故填写：BD或

19、BF；过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气和水，故填写：2H2O22H2O+O2。14、 NaCl、 NaOH NaCl和或、NaCl和 水或气体或沉淀 【解析】探究“复分解反应发生的条件”：实验一：试管中氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，试管中氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，把试管中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液，说明原试管中氢氧化钠过量，试管中氯化钡完全反应，试管上层清液混合发生的反应为氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，氯化铜完全反应，氢氧化钠可能有剩余。（1）根据上述现象判断，试管中剩余有氢氧化钠，则试管中一定反应完全的

20、是；试管中发生反应的化学方程式为；混合后得到蓝色沉淀一定发生氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为。（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是NaCl和，可能含有的溶质是NaOH。实验二：组合：溶液和溶液，二者反应生成水和硫酸钠，无明显现象；组合：溶液和溶液，二者不反应，无明显现象组合：溶液和溶液，二者反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，有气泡产生；（3）在组合、中，组合无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。氢氧化钠和碳酸钠溶液都能使酚酞变红，则说明混合后所得溶液显中性

21、或酸性，故混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是：NaCl和；、NaCl和。结论：（5）复分解反应发生的条件是：生成物中有水或气体或沉淀生成。15、蜡蒸汽冷凝在玻璃管中 引流 滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（答案合理即可） 酒精分子受热分子间隔变大 白磷燃烧时放出的热使锥形瓶内气体膨胀，瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞 将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即可） 【解析】1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是：蜡蒸汽冷凝在玻璃管中，不易点燃；（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，防止液体飞溅，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，

22、可能原因是：滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘；（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，微观角度解释产生上述现象的原因：温度升高，酒精分子受热分子间隔变大；（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是：白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，锥形瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞 ；为了防止瓶塞被冲开，改进的措施为：将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球。16、铁架台 酒精灯 H2O2 过氧化氢水+氧气 收集的氧气不纯 a b 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）标号仪器名称：铁架台；酒精灯。（2）用B、C装置制取并收集一瓶氧气，是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢，化学式为H2O2，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是收集的氧气不纯。（3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气