湖北省咸宁市赤壁市中学小2022年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯（化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是( )A苯的相对分子质量为87B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯由碳、氢两种元素构成D苯中碳、

2、氢两种元素的质量比为12：12如图是甲、乙两种固体物质（甲、乙均不含结晶水）的溶解度曲线图。下列说法中正确的是（ ) At1时，乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数Bt2时，等质量的甲、乙溶液中溶质质量相等C若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲Dt3时，分別将等质量的甲、乙饱和溶液降温t2所得溶液中溶质质量甲乙3如图所示，一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中加入氯化钠晶体（悬挂物不反应），则弹簧秤读数（）A变大B变小C不变D无法确定4甲醛(CH2O)是一种无色有强烈刺激性气味的气体，对人体有害刚装修的房子甲醛浓度较大，不宜立即居住下列有关甲醛的说法正确的是(

3、 )A甲醛的相对分子质量是30B甲醛是由4个原子构成C甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1D甲醛是一种氧化物5水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是A水是由氢元素和氧元素组成的化合物B氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C用肥皂水可以区分硬水和软水D根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子6通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹ABCD7下列物质的性质，属于化学性质的是A颜色B密度C可燃性D沸点8下列物质中，属于纯净

4、物的是（ ）A大理石B冰水混合物C澄清石灰水D洁净的空气9如图是某种化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是( )A该反应是化合反应B甲和乙两种物质的相对分子质量比为114C反应前后原子的种类、个数都不变D甲、乙、丙三种物质的分子数比为11110建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大B自然界中水的天然循环水分子是不断运动的C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同11地壳中元素含量居于第二位的是（ ）AOBClCNDSi12下列各图

5、中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的 是（）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13 根据如图所示，按要求回答问题： （1）图中仪器a的名称是_。（2）实验室要制取一瓶纯净的氧气，可以选用C和_（填标号、下同）作为发生和收集装置（3）某同学想用双氧水制氧气，他应选用的发生装置是_写出双氧水制取氧气的化学方程式_。加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是_；MnO2可以连续反应使用，理由是_。14化学兴趣小组的同学走进实验室制备并收集二氧化碳。同学们按下表进行实验，取等质量的大理石分别加入两种不同的酸中(杂质不与

6、酸反应)进行三次实验，产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。实验编号药品块状大理石、10%H2SO4溶液块状大理石、7%HCl溶液大理石粉末、7%HCl溶液（1）图中丙曲线对应实验_(选填“I”“”或“”)。（2）小组的同学讨论确定用图中乙曲线对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的符号表达式是_；（3）不用图中甲曲线对应的药品，理由是_。15如图是氧气的制取与性质实验装置图，回答下列问题：（1）装置B的作用是_，装置C中反应的方程式是_。（2）装置D的作用是_。16化学是一门以实验为基础的科学。实验一：探究物质的组成某同学利用图一方法测量空气中氧气含量。（1）红磷燃烧时观察到的现象是_。（2）

7、他测得氧气体积分数约是_%，剩余气体的性质_（写一点）。实验二：探究微粒的性质小明按照课本实验（图二）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。于是，在老师指导下设计了如图三的实验装置（氢氧化钠溶于水放热），结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_。从分子性质的角度分析，此现象可得出的结论是_。（4）固体氢氧化钠的作用是_。（5）和课本实验比较，改进后的装置的优点是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾

8、病的抵抗力。请计算：（结果保留一位小数）（1）维生素C的相对分子质量为_；（2）维生素C中各元素的质量比为_；（3）维生素C中氧元素的质量分数是多少_（要有简单的计算步骤）？18计算题填空某品牌补铁剂（见图）的使用说明书部分内容如下：（成 份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4（功能主治）用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血（用法用量）口服。 儿童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次（1）富马酸亚铁含有_种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为_。（2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_。四、

9、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用分子、原子知识解释。（1）丹桂飘香说明_（2）水银温度计能指示温度改变_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、苯的相对分子质量为，故A不正确；B、由化学式可知,一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，故B不正确；C、苯由碳、氢两种元素组成，故C不正确；D、苯中碳元素和氢元素的质量比为，故D正确。故选D。2、D【解析】A、t1时，甲、乙溶液的状态不能确定，所以乙的溶液溶质质量分数不一定大于甲的溶液溶质质量分数，故A错误；B、t2时，甲、乙物质的溶解度相等，等质量的甲、乙饱和溶液中

10、溶质质量相等，故B错误；C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲，故C错误；D、t3时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，t2时，甲、乙物质的溶解度相等，所以将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t2，析出晶体的质量甲一定大于乙，所得溶液中溶质质量甲乙，故D正确。故选D。3、C【解析】在恒温条件下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体，饱和溶液不能继续溶解氯化钠，溶液组成不变，溶液密度不变，浸没在溶液中的物体所受浮力不变，则弹簧称示数不变。故选A。【点睛】根据在恒温条件下向烧杯内饱和的氯化钠溶液中加入物质，对溶液中溶质质量变化情况，推断对溶液密度的

11、影响，运用粗浮力公式，分析浸没物质所受浮力的变化，判断弹簧秤示数的变化。4、A【解析】A、甲醛的相对分子质量是12+12+16=30，故选项说法正确。B、甲醛是由甲醛分子构成的，1个甲醛分子是由4个原子构成的，故选项说法错误。C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为12：（12）：16=6：1：8，故选项说法错误。D、甲醛是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，故选项说法错误。故选：A。5、B【解析】试题分析：A、物质由元素组成，故水是由氢元素和氧元素组成的化合物，正确，B、氢气燃烧生成水是化合反应，电解水属于分解反应，故基本反应类型不相同，错误，C、用肥皂水可以区分硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的

12、是硬水，泡沫较多的是软水，正确，D、分子是由原子构成，根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，正确，故选B考点：水的组成及微观构成，基本反应类型的判断，硬水、软水的鉴别6、A【解析】保护青山绿水，正确；就地焚烧秸秆，错误；发展共享单车，正确；减少燃煤使用，正确；燃放烟花爆竹，错误。故选A。7、C【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性、酸碱性等。【详解】A、颜色不需要发生化学变化就表现出来，属

13、于物理性质，故A错；B、密度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；C、可燃性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C正确；D、沸点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错。故选C。【点睛】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。8、B【解析】试题分析：纯净物：由一种物质组成的；混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质，A、大理石的主要成分是碳酸钙，是混合物，B、冰水混合物实际是同一种物质的两种不同状态，是纯净物，正确，C、澄清石灰

14、水是溶液，是混合物，D、空气成分：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，是混合物，故选B考点：混合物、纯净物的概念9、D【解析】由化学反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：CO2+CH42CH2O。【详解】A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故A错误；B、由方程式可知，甲和乙两种物质的相对分子质量比为44：（12+14）=11：4，故B错误； C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、个数都不变，故C错误；D、由上述反应可知，甲乙丙三种物质的分子数比为1：1：2，故D错误。

15、故选D。10、A【解析】A、天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小，故A错误，符合题意；B、自然界中水的天然循环水分子是不断运动的，故B正确，不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气发生化学变化，在化学反应中分子发生改变，故C正确，不符合题意；D、通过气味辨别酒精和水是因为分子不断运动，不同分子的性质不同，故D正确，不符合题意。故选A。11、D【解析】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。所以地壳中含量居第二位的元素是硅，化学符号为Si。故选：D。12、A【解析】A、中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B、中含有两种分子和一种原子，属于混合物

16、；C、中只含有一种原子，属于单质；D、中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质。故选A。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 F A或B 2H2O2 2H2O+O2 能获得平稳的氧气流（或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快） 二氧化锰是反应的催化剂，在反应前后的质量和化学性质不变 【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）制取一瓶纯净的氧气，由用排水法收集的气体较为纯净，收集装置可选用F。（3）用双氧水制氧气，

17、属于固液常温型，他应选用的发生装置是A或B；双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2。过氧化氢溶液缓缓加入，反应速率可以保持相对稳定，而得到平稳的气流；也可以通过过氧化氢溶液缓缓加入达到控制反应的目的。MnO2可以连续反应使用，是因为二氧化锰作催化剂，在反应前后质量和化学性质均不变。14、I CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O 产生气体的速度过快，不便于收集 【解析】（1）根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验I； （2）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水

18、和二氧化碳，符号表达式为：CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O；（3）甲中反应太剧烈，不便于收集二氧化碳，所以不用甲对应的药品。15、除去水蒸气 吸收二氧化硫，防止污染空气 【解析】（1）装置B中是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可干燥气体，故装置B的作用是除去氧气中的水蒸气，装置C中反应的方程式是：。（2）二氧化硫是一种空气污染物，氢氧化钠溶液能与二氧化硫反应，故装置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。16、发出黄色火焰，产生大量白烟，放热 18 难溶于水（或不能燃烧） 变红 分子在不断运动 氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率 节约药品 【解析】（1）红磷燃烧发出黄色火焰，产生

19、大量白烟，放热，故填：发出黄色火焰，产生大量白烟，放热。（2）试管的容积为50mL，有9mL的水进入试管，因此试管中含氧气9mL，则氧气的体积分数为，试管内水面不再上升，因此剩余气体不能燃烧，难溶于水，故填：18；难溶于水（或不能燃烧）。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是湿润的酚酞滤纸条变红色，这是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到湿润的酚酞滤纸条上时，氨气和水反应生成氨水，从而使湿润的酚酞滤纸条变红色，从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是分子在不断运动。故填：变红；分子在不断运动。（4）固体氢氧化钠的作用是溶于水放热，加快分子运动的速率，故填：氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率。（5）通过分析可知，和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是：更环保，节