2022-2023学年重庆梁平县联考化学九上期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、变化中涉及化学变化的是A品红溶解B滤纸折叠C粮食酿酒D冰雪融化2下列化合物中氯元素的化合价最低的是（）AClO2BHClOCKClO3DHCl3已知蔗糖的化学式为C12H22O11。下列关于蔗糖的说法不正确的是A蔗糖的相对分子质量为342B蔗糖中含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子C蔗糖中氧元素质量分数最大D蔗糖中碳、氢、氧各元素的质量比为7211884过氧乙酸的化学式为C2H4O3，下列说法错误的是()A过氧乙酸中含有三种元素 B1个过氧乙酸分子含有9个原子C过氧乙酸中碳原子和氢原子个数比为12 D过氧乙酸是氧化物5化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与

3、化学无关的是（）A食物、衣料和日常用品的丰富B指南针的发明与应用C新型高分子化合物的合成D药物和保健6下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是()选项步骤现象结论A带火星小木条伸入集气瓶中不复燃瓶内不含氧气B50毫升大米和50毫升黄豆混合体积小于100毫升分子在不停运动C排水法收集氧气瓶内水被氧气排尽氧气不溶于水D连接水电解器电解水负极与正极气体比大于21氧气将电极氧化，被消耗AABBCCDD7某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指A分子B原子C元素D单质8化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是A用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B给试管里的液体加热时，试管

4、口对着自己或他人C向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/3D实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定的容器9下列说法正确的是（ ）A物质的构成B化学与生活水的化学性质是由水分子保持的所用原子中都是由质子、中子、电子 构成的露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境为了节约用水可以用工业废水直接 浇灌农田C推理分析D实验方法用量筒量取水仰视读数-读数偏小霓虹灯发出不同颜色的光-利用了稀有气体的化学性质鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨AABBCCDD10芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（

5、）A硅元素的核电荷数为14B硅元素是地壳中含量第二高的元素C硅元素在元素周期表中位于第三周期D硅的相对原子质量为28.09 g11从安全、节能、环保和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A过氧化氢水+氧气B氯酸钾氯化钾+氧气C水氧气+氢气D氧化汞汞+氧气12下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A固体碘I2和碘蒸气I2都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种分子性质相同B石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关D水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13已知空气的

6、主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计了实验一和实验二两个方案测定空气中氧气含量（提示：红色铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜固体），磷燃烧产生的五氧化二磷对人体呼吸道有严重的影响，同时也会污染环境，因此实验一设法用放大镜聚光使红磷在集气瓶内被点燃。（1）实验一中红磷的量不足会导致测定结果偏_（填“大”或“小”）。（2）实验一中红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，烧杯中水能够进入集气瓶的原因是_。（3）实验一中若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“否”）。（4）实验结束后，该小组的同学对实验一和实验二进行了反思，认为实验二比实验一更

7、能够很好测定空气中氧气含量，你认为实验一存在明显不足之处是_（写出一条即可），实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动_mL（注射器刻度均匀，测定氧气含量占16.7%）。14结合下图化学实验装置.回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_b_(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_(填代号),反应方程式为_制得的氧气用来做如图G所示的实验,最好用_法收集氧气。发现H中铁丝不燃烧其原因是_写出G中反应的化学方程式_。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_,若用装置E收集二氧化碳则气体应从_(填或 )端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是_使反应停

8、止的操作是_。15通过两个月学习，我们认识了多种物质，体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程，按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率。请认真仔细阅读林料，根据材料填写下列空格：通常状况下，二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体，密度到为空气的1.5倍。二氧化气体在一定压强和低温条件下能够变成白色块状或片状固体，俗称“干冰”。二氧化碳溶于水后，部分和水反应，生成了碳酸，二氧化碳还能与氢氧化钙的水溶液（俗称石灰水）反应，生成碳酸钙和水。二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作实验和工业生产的保气：它既不能燃烧，也不支持持燃，所以可用来灭火。存储镁粉的仓库起火，不能用二氧化碳灭火，镁可以在二氧化

9、碳中剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒，放出大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料，还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠等的要原料。实验室里可以用大理石或石灰石固体和稀盐酸反应来制取。（1）二氧化碳的用途（填写两条）_，_。（2）用下图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。由此推测出的二氧化碳的物理性质有_，化学性质有_。（3）实验室要制取二氧化碳气体时，发生装置应选用_，收集二氧化碳时，收集装置应选用_。（4）根据信息写出镁在二氧化碳中燃烧的符号表达式_。16请根据A、B两个实验回答：（1）写出A装置中发

10、生反应的符号表达式：_；（2）若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为_mL；负极产生的气体能_。（3） 下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是_；A 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小B 氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰C 点燃氢气前一定要检验其纯度D 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料（4）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。_；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸锌都是日常使用药品。（1）如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸

11、锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：葡萄糖酸锌的化学相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为_，若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支。（2）将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为_。A 1-9a B 1-8a C 12a D 8a（3）计算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_（请写出计算过程）。18复方硫酸亚铁片是常用的补铁剂，其说明书中部分内容如由图，请根据给出信息回答

12、（1）硫酸亚铁的相对分子质量为_；（2）硫酸亚铁中各元素的质量比为_；（3）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为_；（精确到0.1）（4）一位3岁的儿童若按说明书的用量，一天从药中获得_mg铁元素（计算结果精确到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）同学们用如图实验装置来探究水的组成。（1）a管中产生的气体是_，检验b管内气体的操作是：先_，再打开活塞。（2）装置中发生反应的化学方程式为_。（3）该实验的结论是_。（4）下图是电解水的微观示意图，请空白方框中画出_微观图示。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A

13、、品红溶解，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、滤纸折叠，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C正确；D、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【解析】在化合物中正负化合价代数和为零。【详解】A、氧元素显2，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则则x+4，B、氢元素显+1，氧元素显2，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则，则y+1。C、钾元素显+1，氧元素显2，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正

14、负化合价代数和为零，可知KClO3中氯元素的化合价，则z+5。D、氢元素显+1，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：则z1，故选D。3、B【解析】A、蔗糖的相对分子质量为1212+122+1611=342，故A正确；B、蔗糖是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故B错误。C、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，可见其中氧元素的质量分数最大，故C正确。D、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，故D正确。故选B。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一

15、定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。4、D【解析】A、根据过氧乙酸的化学式（C2H4O3）可知，过氧乙酸中含有三种元素，故A正确；B、根据过氧乙酸的化学式（C2H4O3）可知，1个过氧乙酸分子是由2+4+3=9个原子构成，故B正确；C、过氧乙酸中碳原子和氢原子个数比=24=12；故C正确；D、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧元素。过氧乙酸（C2H4O3）是由三种元素组成的化合物，虽然都含有氧元素，但不符合氧化物的定义，故D错误。故选D。5、B【解析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领

16、域，而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选：B。6、D【解析】A、带火星的小木条伸入集气瓶中时不能复燃，说明集气瓶中氧气浓度不高，但是不一定不含有氧气，例如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，故A错误；B、大米、黄豆是宏观的物质，不是微粒，不能得到微粒的性质，故B错误；C、排水法收集氧气时集气瓶内水被排尽，不能说明氧气不溶于水，氧气应该是不易溶于水，故C错误；D、连接电解水器电解水时负极与正极气体比大于2：1，一是因为氧气将电极氧化消耗一部分，二是相同条件下氧气比氢气的溶解能力强，故D正确。故选D。7、C【解析】由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中。

17、故选C。8、D【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，可能会引起火灾，A选项操作不符合规范要求，不符合题意；B、给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，防止试管内液体冲出伤人，B选项操作不符合规范要求，不符合题意；C、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3，C选项操作不符合规范要求，不符合题意；D、实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定的容器，D选项操作符合规范要求，符合题意。故选D。9、D【解析】A、水的化学性质是由水分子保持的，不是所有原子中都是由质子、中子、电子构成的，例如一种氢原子的原子核中不含有中子，故A不完全正确，不符合题意；B、露天焚烧

18、生活垃圾和植物秸秆，不利于保护环境，不可以用工业废水直接浇灌衣田，故B全部不正确，不符合题意；C、用量筒量取水仰视读数导致读数偏小，霓虹灯发出不同颜色的光，是利用了稀有气体通电会发出不同颜色的光，利用了其物理性质，故C不完全正确，不符合题意；D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，水不能与二氧化锰反应，两种物质中分别加入二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，鉴别水和过氧化氢溶液可以用二氧化锰，砂纸打磨可除去铁锈，除去铁丝表面的铁锈，可以用砂纸打磨，故D完全正确，符合题意。故选D。10、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，该元素的原子序数、核电

19、荷数为14，故选项说法正确。B、硅元素是地壳中含量第二高的元素，故选项说法正确。C、周期数=原子核外电子层数，硅元素的原子核外有3个电子层，则在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：D。11、A【解析】A、过氧化氢催化分解，常温即可进行，节能，简便，生成水，无污染，故选项正确；B、氯酸钾加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，故选项错误；C、通电使水分解，要消耗电能，不节能，且生成两种气体使收集的气体不纯，故选项错误；D

20、、氧化汞加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，故选项错误；故选：A。12、D【解析】A. 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种分子性质相同，解释正确；B. 石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，增大压强使石油气分子之间有间隙减小，可贮存在钢瓶中，解释正确；C. 湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，运动速率更快，解释正确；D. 水沸腾时可掀起壶盖，说明分子的间隔随温度升高而增大，解释错误。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、小 红磷燃烧耗尽了瓶内的氧气，压强减小，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶 否 不环保（或

21、测定结果不精确） 5 【解析】（1）实验一中红磷的量不足就不能将装置内的氧气完全耗尽，会导致测定结果偏小；故填：小。（2）红磷燃烧消耗氧气，冷却后瓶内压强减小，打开弹簧夹时，在外界气压的作用下烧杯中的水进入集气瓶；故填：红磷燃烧耗尽了瓶内的氧气，压强减小，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶。（3）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量；故填：否。（4）实验一中，红磷燃烧生成五氧化二磷，这是一种有毒的物质，扩散到空气中会造成空气污染，且该装置不是始终密封的，因此测定结果不准确；因为氧气约占空气体积的16.7%，所以实验二完毕后注

22、射器的活塞最终向左移动：30mL16.7%5mL；故填：不环保（或测定结果不精确）；5。14、试管 锥形瓶 A 2KClO32KCl+3O2 排水 温度末达到铁丝着火点（合理即可） 3Fe+2O2Fe3O4 大理石或石灰石与稀盐酸 可以控制反应的发生和停止 关闭导气中的活塞 【解析】(1)据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气，属于加热固体制取气体，应选择的发生装置是A；反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；做铁丝燃烧时，需要在集气瓶中装入少量水，所以应用排水法收集氧气；制得的氧气用来做如图 H 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因

23、可能是：铁丝的温度未达到着火点、氧气不纯等;G 中铁丝燃烧生成了四氧化三铁，反应的化学方程式: 3Fe+2O2Fe3O4；(3) 实验室制取二氧化碳常用的药品是稀盐酸和石灰石，二氧化碳密度比空气大，所以用装置E收集二氧化碳，则气体应从端进入；(4) 通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，所以装置C的优点是：可以控制反应的发生和停止，可以通关关闭导气管中的活塞来控制反应。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、灭火 气体肥料（合理即可） 二氧化碳密度比空气大 二氧化碳不可燃不助燃 B C 【解析】（1）

24、二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧，所以可用来灭火；二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，农业生产中最好的气体肥料。（2）把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，属于物理性质，不能燃烧，不支持燃烧，属于化学性质。（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，不需要加热，发生装置应选用B，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，收集装置应选用C；（4）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，反应符号表达式为：16、 10mL 燃烧 B A装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成

25、氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变 【解析】（1）A装置中发生反应为水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：；（2）根据“正氧负氢”和“氢二氧一”，若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为10mL；负极产生的气体氢气，能燃烧。（3）A 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，说法正确；B 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法错误；C 点燃氢气前一定要检验其纯度，防止爆炸，说法正确；D 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料，说法正确；故填：B。（4）A装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、22 1 A 6g 【解析】（1）相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为455-1212-1614-65=22，若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为2