江苏南京师范大附属中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是A3Fe2O2Fe3O4BFeO2FeO2CFeO2Fe3O4D4Fe3O22Fe2O32现有质量相同的铜（64），镁（24），铁（56）三块金属，含的原子个数最多的金属是（）A镁B铜C铁D无法确定3氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为A2B8C10D184下列推理正确的是A离子带电荷，因此带电荷的一定是离子B原子不显电性，因此构成原子的粒子一定都不带电C同种分子构成的物质是纯净物，因此纯净物一定是由同种分子构成D氧气浓度越高燃烧越剧烈

3、，因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺5含氧元素质量相同的SO2和SO3，具有相同的A硫元素质量B二氧化硫和三氧化硫质量C氧原子个数D分子个数6溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是A溶液都是无色、透明的液体B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同7下列有关灭火的说法正确的是（）A电器着火，可以用水浇灭B用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝C油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点D扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带8下列物质中属于氧化物的是（）AKClO3BO2CKClDZnO9用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是

4、（）事实解释A氧气加压可变成液氧加压可使分子体积变小B1杯黄豆与1杯小米混合体积小于2杯分子间有间隔C湿衣服在阳光下容易干温度升高分子间间隔变大D香水、汽油要密封保存分子是不断运动的AABBCCDD10下列实验方案不能达到实验目的是（ ）A用带火星的木条检验O2B用点燃氢气的方法证明水的组成C用燃着的木条鉴别CO2和N2D用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水11下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A酒精可以燃烧B二氧化碳无色无味C铝是银白色固体D氧气密度比空气略大12下列实验操作正确的是（）A倾倒试剂B滴加试剂C液体加热D量筒读数13下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）A氧气可用作燃料B焦炭可用作冶

5、炼金属C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线14实验装置如下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球。将此装置放置在 阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是 （ ）A逐渐变大B逐渐变小C先变大后又变小D先变小后又变大15通过实验测定了空气组成的科学家是（）AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据下列实验装置图，回答有关问题（1）仪器B的名称_。（2）写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_，若要制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气）你应选择的装置组合是_（填字母），实验后发现，在装置气密性良好的情况下制得的氧气并不纯，原因可能是_。（3）某同学想

6、用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，她选择的发生装置是ABF，其原因是固体和液体反应且_，你还可选择的发生装置是_（填字母），写出该方法制取氧气的符号表达式_。（4）图2是化学老师针对图1实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤为：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作为电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：电解水反应的符号表达式为_，反应的基本类型为_。你认

7、为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是_（填字母编号）。a实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液b使用注射针头作电极，两极距离近，反应快c方便两极气体的检验d所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成Aa、b、c Ba、c、d Cb、c、d Da、b、c、d三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）牛奶中的主要营养物质是蛋白质。通常情况下，牛奶中氮元素的含量越高，说明蛋白质的含量也越高，所以可以通过测定氮元素的含量来确定牛奶的质量等级。2008年发生的“三鹿奶粉”事件，举国震惊。该奶粉中被添加一种叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料，导致食用该奶粉的许多婴幼儿患病，甚至死亡。（

8、1）三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素的原子个数比为_。（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数是_，根据三聚氰胺中氮元素的质量分数，请你分析利欲熏心者将三聚氰胺添加到牛奶中的原因_。18（8分）钙是维持人体正常功能所需的元素,青少年缺钙容易患佝偻病。如图是某品牌补钙药品说明书的一部分,请计算（1）服用这种钙片需要咀嚼的原因是_。（2）小明奶奶每天服用该钙片,若改喝牛奶代替吃钙片,已知每100mL牛奶含钙0.12g,则每天饮用多少毫升的牛奶即可达到服用上述钙片的效果_（请写出计算过程）?四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中

9、CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分4次进行实验，结果如下：实验1234加样品的质量（g）5101520生成CO2的质量（g）1.763.524.4m问：（1）哪几次实验中矿石有剩余？_。（2）表中m的数值是_。（3）试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数_。（4）试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】在点燃的条件下，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；故选A。点睛：化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号

10、。2、A【解析】原子的相对原子质量能反映了其实际质量的大小，且成正比关系，当质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少；相对原子质量越小，所含的原子数越多。Cu、Mg、Fe的相对原子量分别是64、24、40，所以当质量相同时，含原子数最多的是相对原子质量最小的元素，即为Mg。故选B。3、B【解析】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子核内有8个质子，在该氧原子中，核外电子数为8。故选B。【点睛】解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数。4、D【解析】A、离子带电荷，因此带电荷的不一定是离子，比如电子带负电、质子带正电，都不是离子，错误；B、原子不显电

11、性，但构成原子的粒子中质子、电子都带电，错误；C、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定都是由同种分子构成，有的是由同种的原子直接构成；例如铁属于纯净物，由铁原子构成，推理不正确；D、氧气浓度越高燃烧越剧烈，因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺，正确；故选：D。5、C【解析】A、二氧化硫中氧元素、硫元素的质量比为：1:1，三氧化硫中硫元素、氧元素的质量比为：2:3，故当氧元素的质量相等时，硫元素的质量不能相等，故A错误；B、SO2和SO3中氧元素的质量分数不等，故含氧量相同的SO2和SO3的质量不相等，故错误；C、SO2和SO3的分子个数比为3:2时，含氧元素质量相同，故含有氧原子的

12、个数相同，故正确；D、含氧元素质量相同的SO2和SO3的分子的个数不可能相同，故错误；故选C。6、D【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故B错；C、由于溶液是均一的各部分密度相同，故C错；D、由于溶液是均一的各部分性质相同，故D正确，故选D。7、D【解析】A、电器着火，不可以用水浇灭，以防触电，故A错误；B、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的蜡烛温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，而不是使可燃物与氧气隔绝，故B错误。C、油锅起火后向锅中放入菜叶，是利用降温至着火点以下的方法灭火，油的着火点一般不变，故C错误；D、扑灭

13、森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，从而灭火，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。8、D【解析】A、氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物；B、氧气中含有一种元素，不属于氧化物；C、氯化钾中不含有氧元素，不属于氧化物；D、氧化锌是由氧元素和锌元素组成的化合物，属于氧化物。故选D。【点睛】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物9、D【解析】利用分子的特性质进行分析解答，选择正确的。【详解】A、氧气加压可变成液氧，是氧分子间的间隔变小，不符合题意；B、1杯黄豆与1杯小米混合体积小于2杯，是宏观物质间有

14、空隙造成的，不符合题意；C、湿衣服在阳光下容易干，是因为在阳光下，湿的衣服温度升高较快，水分子运动加快，更容易运动到空气中，不符合题意；D、香水、汽油要密封保存，因为分子不断运动，防止香水、汽油等分子扩散，符合题意。故选D。【点睛】分子的基本特性有：分子是不断运动的；分子间存在有间隔；分子是有体积有质量的，且体积、质量都很小。10、C【解析】本题主要是对实验操作的考查。【详解】A、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验O2，故选项实验方案能达到实验目的，故不符合题意；B、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的，故

15、不符合题意；C、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的，故符合题意；D、氨水显碱性，蒸馏水显中性，分别能使酚酞溶液显无色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的，故不符合题意。【点睛】1、估计氧气的检验方法解答；2、根据化学反应中元素种类不变解答；3、根据二氧化碳与氮气的化学性质解答；4、根据蒸馏水与氨水的化学性质解答。11、A【解析】A、酒精可以燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，选项正确；B、二氧化碳无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，选项错误；C、铝是银白色固体，不需要通过化学变化就能表

16、现出来，属于物理性质，选项错误；D、氧气密度比空气略大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，选项错误。故选A。【点睛】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。12、A【解析】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，故A正确；B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；故C错误；D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积。故D错误；故选A。【点睛】化学实验的

17、基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。13、A【解析】A、氧气具有助燃性，但本身不可以燃烧，故氧气不可以用做燃料，此选项错误；B、焦炭具有还原性，可用作冶炼金属，此选项正确；C、干冰能升华吸热，可以用于人工降雨，此选项正确；D、铜丝具有良好的导电性，可用作导线，此选项正确。故选A。14、D【解析】白磷燃烧时消耗氧气，产生五氧化二磷，此时因燃烧产生热量，容器内气体体积膨胀，气球变小，过一段时间，温度下降后；由于产物五氧化二磷为固态，容器内的压强变小，此时气球必然变大，由此可知：甲瓶中的气球的变化情况是先变小后又变大。故选D。15、C【解析】A、门捷列

18、夫发现了元素周期表和元素周期律，错误；B、达尔文是生物学家，错误；C、拉瓦锡最早利用定量的方法研究了空气的成分，正确；D、牛顿是物理学家，错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ABHIEG 集气瓶没有装满水 不需要加热 CF H2O2H2O+O2 H2OH2+O2 分解反应 B 【解析】（1）仪器B的名称是试管，故填：试管。（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；高锰酸钾为原料制取氧气需要加热，她选择的发生装置是ABHI；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集

19、，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，收集装置是EG；实验后发现，在装置气密性良好的情况下制得的氧气并不纯，原因可能是集气瓶没有装满水；故填：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；ABHIEG；集气瓶没有装满水。（3）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，她选择的发生装置是ABF，其原因是固体和液体反应且不需要加热，你还可选择的发生装置是CF；过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为：H2O2H2O+O2。故填：不需要加热；CF；H2O2H2O+O2。（4）电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的氢气是氢气，

20、反应的符号表达式为H2OH2+O2；该反应的基本类型为分解反应；故填：H2OH2+O2；分解反应。使用图2装置实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成等优点。但使用注射针头作电极，电极的面积较小，反应较慢，所以B正确。故填：B。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、1:2:2 66.7% 提高氮元素的含量 【解析】（1）根据三聚氰胺的化学式可知，1个三聚氰胺分子中有3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子。故答案为：1:2:2；（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为：。将三聚氰胺添加到牛奶中，可以提高氮元素的含量，从而可以误认为蛋白质的含量偏高。故答案为：66.7%、提高氮元素的含量。18、增大接触面积，促进钙片的吸收 0.24g30.12g=6，100ml6=600ml 【解析】服用这种钙片需要咀嚼的原因是增大接触面积，促进钙片的吸