黑龙江省鸡西市二中2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列事实不能作为相应观点的证据的是：选项事实观点A冬天人们讲话时出现“白气”空气中含有水蒸气B氧化汞分解可得到汞和氧气化学变化时

2、元素不会变C食品包装袋中充氮气以防腐物质的性质决定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间有间隔AABBCCDD2以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：污染指数50以下51100101150151200201250251300301以上质量级别（1）（2）（1）（2）质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南谯区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A级 优B级 良C级 轻度污染D级 重度污染3下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实

3、解释A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D高锰酸钾受热分解在化学变化中分子可以再分AABBCCDD4空气的净化问题正日益受到人们的关注，下列气体组中能对空气造成污染的是（）A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B稀有气体、二氧化碳C二氧化碳、水蒸气D氮气、稀有气体5氮元素与氧元素的本质区别是A质子数不同B中子数不同C核外电子数不同D最外层电子数不同6下列实验操作正确的是（）A加入固体B称量固体C连接仪器D加热液体7AH都是初三化学前四个单元中的常见物质，B为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B在反应和

4、中前后质量和化学性质均不变，下列说法合理的是A推测物质B为二氧化锰，C和D、E和F两组物质组成元素相同B反应这个实验中，生成G和H两种气体的质量比约为2：1CA在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe2O3D该图中共发生了3个分解反应8下列有关实验操作快慢的说法错误的是（ ）A测定空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中B把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中C在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖立起试管D把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中9下列对实验现象的描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B将试管中“铜绿”加热时，固体由

5、绿色变为黑色，管壁出现小水珠C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体D电解水实验时，正极和负极产生气体的体积比为2：110推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（）A分子、原子是构成物质的粒子，所以物质都是由分子、原子构成的B化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变C同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素D化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物11生物细胞中和地壳中含量最多的元素分别是（）A氢、铁B碳、铝C氮、硅D氧、氧12要较精确量取15mL液体，最适当的量筒应选择（）A5mL量筒B10mL量筒C25mL量筒D50mL量筒二、填

6、空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置。乙装置可视为甲的改进装置，在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到的现象是_，写出红磷燃烧的符号表达式_。（2）在乙装置实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。（3）写出乙装置实验中反应的符号表达式_。（4）乙装置实验

7、中测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出测定的空气中氧气的体积分数_2l%(填“”、“”或“”)，造成该实验出现误差的原因可能是_。(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞； 读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太多； 加入铜丝量太少（5）乙装置与甲装置相比较，优点在于_（任答一点）。14下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空： （1）写出标号仪器名称：_。（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：选择的发生装置是_（填装置序号）；文字表达式为_。下面是加热氯酸钾制氧气的几个步骤，按先后顺序排列为：_a点燃酒精灯加热试管 b用排

8、水法收集氧气 c熄灭酒精灯停止加热d试管中装药品，固定于铁架台上 e从水槽中取出导管 f检查装置的气密性现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择_（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验。（3）某同学利用空塑料输液袋（如图G）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的木条放在玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果火焰熄灭，则收集满了。15制取二氧化碳是初中化学8个基础实验之一。(1)按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量的酸中（设杂质不与酸反应），产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示：实验编号药品I块状大理石、10%稀硫酸溶液块状大理石、7%稀盐酸溶液粉末状大理石、7%稀盐酸溶液实验

9、对应的曲线是乙，反应的文字表达式为 _。对照实验室制气体的要求，确定可用实验的药品来制备二氧化碳气体。实验I对应的曲线是 _。实验室不选用实验的药品来制备二氧化碳，理由是 _ 。(2)当反应原理确定后，就能以此来选择反应的发生装置了。实验室制取气体，通常根据_和反应条件等因素选择发生装置。二氧化碳的发生装置可以选用下图中的装置B、E和_（填字母）；装置E相较于装置B，优点是_ 。(3)现用氧气传感器分别测定向上排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气的体积分数（以O2占空气体积的1/5计算），最后推算得到实际收集的气体中CO2的体积分数。下列说

10、法正确的是_填字母）。A 向上排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，当火焰熄灭时，集气瓶中CO2的体积分数为100%B 上图中用向上排空气法收集的气体中 CO2的体积分数约为94. 2%C 上图中用排水法收集的气体中 CO2的体积分数约为87.5%D 相比于向上排空气法，排水法收集的 CO2纯度较高16结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中a、b仪器的名称：a_，b_。（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填装置序号），装入药品前应先_，反应的化学式表达式是_。（3）实验室制取CO2的反应原理用化学式表达式表示_。用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来

11、放块状固体）代替B装置的优点是_（答出一点即可）。（4）用E装置收集不与空气反应的气体，若密度比空气小的应从_（填“c”或“d”）端通入气体。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将146g稀盐酸慢慢加入到24g含有杂质的石灰石(杂质不溶于水也不与酸反应)中,反应情况如图所示.完成以下计算:（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为_克?（2）求该稀盐酸的溶质质量分数_。（3）反应后所得溶液溶质质量分数_。18图1、图2是两种不同氮肥的标签，根据标签信息回答下列问题：（1）NH4NO3是由_元素组成的，其氮、氧、氢原子个数比为_。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是_，CO（NH2）

12、2中碳元素质量：氧元素质量：氮元素质量_。（3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与_kg CO（NH2）2中氮元素的质量相当。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因_(请用化学方程式表示)。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、冬天人们讲话时出现“白汽”，证明人呼出的气体中有水蒸气，不能证明空气中含有水蒸气，故选项

13、错误，符合题意；B、化学反应前后元素的种类不变，故选项正确，不符合题意；C、食品包装袋中充氮气以防腐，是因为氮气的化学性质不活泼，故选项正确，不符合题意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml，是因为构成物质的分子间有间隔，故选项正确，不符合题意。故选A。2、A【解析】滁州市南谯区的空气污染指数为48，属于小于50的情况，根据题中表格提供的信息，对应情况下空气质量级别是级，空气质量状况是优，故选A。3、C【解析】A、稀有气体可作保护气是因为原子核外电子达到相对稳定结构导致原子的化学性质稳定，正确；B、氧气和臭氧（O3）性质不完全相同是因为构成物质的分子不同，正确；C、物质热胀冷缩是因

14、为分子间的间隔增大，而不是分子的大小发生改变，错误；D、高锰酸钾受热分解是因为在化学变化中分子可以再分，正确。故选C。4、A【解析】A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染，故符合题意；B稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意；C空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物，故不符合题意；D氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意。故选：A。5、A【解析】决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），氧元素与氮元素的本质区别是质子数不同，故选A。6、D【解析】A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。 B、根据托

15、盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。 C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。 D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不能直接用手取用药品，图中所示操作错误。 B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。 C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。 D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面成

16、45角，图中所示操作正确。 故选D。7、D【解析】C、D在常温时均呈液态，D在通电时能发生分解反应，则D是H2O，B为黑色粉末，在反应和中前后质量和化学性质均不变是该题的突破口，B是二氧化锰，在反应中作催化剂，2H2O2=MnO2 2H2O + O2，则H是 O2，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以A是铁。氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气， 所以E是KClO3，F是KCl。A. 二氧化锰是黑色固体，能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，所以推测物质B为二氧化锰，C和D都由氢、氧元素组成，E由K、Cl、O三种元素组成，F由K、Cl两种元素组成，此选项错误；B. 反应这个实验中

17、，生成G和H两种气体的体积比约为2：1，此选项错误；C. A在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe3O4，此选项错误；D. 该图中共发生了3个反应，过氧化氢溶液发生分解反应生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气。由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应，图中共发生了3个分解反应【点睛】要顺利解决此题，就要熟练掌握物质的特点、用途、常发生的化学反应，甚至反应条件。水在通电条件下能发生分解反应，B为黑色粉末，在和的反应前后质量和化学性质均不变是该题的突破口。8、B【解析】A、测量空气中氧气的含量时，为防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶，故

18、A正确；B、分液漏斗可控制滴加双氧水的速度，控制反应速率，如果迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，反应太剧烈，难于控制，故B不正确；C、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管，以免打破试管，故C正确；D、为了让木炭燃烧现象更明显和更充分，应把点燃的木炭由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，以免氧气受热扩散，故D正确。故选B。9、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不能产生雾，该选项说法不正确；B、将试管中“铜绿”加热时，固体由绿色变为黑色，管壁出现小水珠，是因为碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳，该选项说法正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

19、，该选项说法不正确；D、电解水实验时，正极和负极产生气体的体积比为1：2，该选项说法不正确。故选：B。10、C【解析】A、分子、原子可以构成物质，但物质不一定都是由分子、原子构成的，也可能是由离子构成的，故错误；B、化学反应前后原子总数不变，但化学反应前后分子总数可能会发生改变，故错误；C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素，故正确；D、化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物错误，由多种元素组成的物质，还可能是混合物；故错误；故选：C。11、D【解析】解：地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，

20、所以最多的元素是氧；生物细胞中含量最多的前三种元素是：氧、碳、氢。故选D。12、C【解析】量取液体时量筒的选择要求是量程大于或等于所需要量的体积，且数值越靠近15mL越好，故应使用25mL量筒。故选C【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水进入集气瓶，并且约占集气瓶容积的五分之一 P+O2 P2O5 使装置中的氧气完全反应 Cu+O2 CuO 结果更准确 【解析】（1）磷在氧气中燃烧生在五氧化二磷。反应后容器内的气压降低。当温度降到室温，打开止水夹，会观察到的现象是水进入集气瓶，并

21、且约占集气瓶容积的五分之一；红磷燃烧的符号表达式为：P+O2 P2O5；（2）在乙装置实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使装置中的氧气完全反应；（3）铜在空气中加热与氧气反应生成氧化铜。乙装置实验中反应的化学方程式为：Cu+O2 CuO；（4）反应前注射器内气体的体积为25mL，反应后注射器内气体的体积为22mL，则氧气的体积为3mL，则空气中氧气的体积分数。，造成该实验出现误差的原因可能是：没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少，故选；（5）乙装置与甲装置相比较，优点在于：结果更准确，操作更简单。【点睛】测定空气中氧气体积分数的实验方案比较多，方

22、法各异，但其原理是一致的，即利用可燃物在密闭容器内的空气中燃烧，耗尽其中的氧气，使容器内气体的减小或压强小于外界大气压，水或其他液体进入容器内的体积约为氧气的体积，从而得出结论，但实验时，应注意：可燃物必须是过量的；装置的气密性必须好；燃烧完毕，必须要等装置冷却至室温等。14、铁架台 A 氯酸钾氯化钾+氧气 fdabec D b 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是铁架台；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；氯酸钾制取氧气时，先组装仪器，然后检验

23、装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为fdabec；铁丝在氧气中燃烧时，需要在集气瓶底部留少量的水，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，所以选择D装置收集氧气便于直接做这个实验；（3）二氧化碳密度比空气大，所以验满二氧化碳时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果火焰熄灭，则收集满了。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 丙 反应速率太快，不易控制 反应物的状态 ACD 能控制反应的发生与停止 CD 【解析】实验是大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的文字表达式为

24、碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水；对照实验室制气体的要求，确定可用实验的药品来制备二氧化碳气体。故填：碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水。实验对应的曲线是乙，实验用的是粉末状大理石，故对应的是曲线甲，则实验I对应的曲线是丙。故填：丙。实验室不选用实验的药品来制备二氧化碳，理由是反应速率太快，不易控制。故填：反应速率太快，不易控制。(2)实验室制取气体，通常根据反应物的状态和反应条件等因素选择发生装置。故填：反应物的状态。实验室用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳，二氧化碳的发生装置可以选用下图中的装置B、E和ACD；装置E相较于装置B，优点是能控制反应的发生与停止。故填：ACD；能控制反应的发

25、生与停止。（3）A根据图示可知收集的二氧化碳不可能纯度为100%，所以向上排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭。说明二氧化碳的含量高，但不是100%，错误；B根据图示可知氧气的含量为5.8%，集气瓶还含有氮气、稀有气体等，所以排空气法收集的气体中二氧化碳体积分数的是小于94.2%，错误；C氧气约占空气体积的五分之一，所以排水法收集的气体中CO2体积分数为1-2.5%5=87.5%，正确；D根据图示可知排水法收集的氧气的含量较低，说明排水法收集的二氧化碳气体更纯，正确；故选CD。16、酒精灯 长颈漏斗 A 检查装置气密性 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+HClC

26、aCl2+H2O+CO2 控制反应的进行与停止 d 【解析】（1）图中仪器的名称分别是a酒精灯，b是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾固体制氧气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，选用的发生装置是A，为防止装置漏气，装入药品前应先检查装置气密性，反应的化学式表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）实验室制取CO2是用大理石与稀盐酸反应大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学式表达式表示CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；在装置C中，固体药品物放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止；（4）用E装置收集不与空气反