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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验,并分别将压强传感器和数字传感器与实验装置相连,精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线,则下列说法错误的是A压强开始增大的原因是红磷燃烧放热气体膨胀B瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气,气体减少C该条件下,不
2、能用硫代替红磷完成该实验D实验表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了2氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是()A保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B可用向下排空气法或排水法收集氧气C铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成D利用如图装置可比较和CuO对分解的影响3下列物质中,属于纯净物的是A氧气B糖水C食醋D大理石4物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途中,利用物质物理性质的是( )A用氮气保存食品B氧气用于气割气焊C镁粉用于制照明弹D稀有气体用于制作霓虹灯5化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是A高粱酿造食醋B焚烧垃圾发电C节日燃放烟花D分离液态空气制氧气6
3、下图所示实验操作中,不正确的是 ( )A滴加液体B过滤C二氧化碳验满D点燃酒精灯7X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是A转化、中,元素的化合价都发生了变化B转化可通过化合反应实现C气体Y具有可燃性D转化、可通过分解反应实现8相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的()ANO2BH2OCCO2DSO29区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )需区分的物质方案一方案二A碳酸钠和碳酸钙观察颜色分别加入稀盐酸看是否冒泡B硬水和蒸馏水分别取样,加入肥皂水搅拌分别取样,蒸干,看是否出现白
4、色固体C二氧化碳和空气分别通入澄清石灰水中带火星的木条D盐酸和双氧水分别取样加入硫酸铜溶液分别观察颜色AABBCCDD10元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”,下列“魔术”中没有涉及化学变化的是()AA BB CC DD11某同学在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的认识中,错误的是()A将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起12正确量取47.5mL的液体,应选用的一组仪器是5mL量筒 10mL 量筒 50mL量简 胶头滴管ABCD13化学与我们的生活息息相关,垃圾分
5、类我先行。以下垃圾分类错误的是ABCD14下列四组物质中,前者属于混合物,后者属于单质的是()A清澈的井水 清新的空气B生理盐水 五氧化二磷C澄清石灰水 水银D高锰酸钾 硫粉15某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应,则该赤铁矿石的纯度为( )A40% B50% C60% D80%二、填空题(本大题共1小题,共6分)16实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)请写出图中标有字仪器名称: a_、b_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气化学方程式为_,应选 用发生装置_(填字母),还需做的一点改动是_,否则水槽中的水将变成紫红色;收集纯净的氧气最好
6、选用_(填字母)。若用F装置收集,检验是否集满的方法:将带火星的木条放在装置F的_(填“m”或“n”)处,木条复燃说明收集已满。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为_。检查发生装置B气密性的方法是:_。写出检验该气体的方法(简述操作步骤、现象) _。若用图G排水法收集并测定二氧化碳的体积,水上方一层油的目的是_,若广口瓶中留有少量空气_(选填“会”或“不会”)影响对二氧化碳体积的测定。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题:(1)CaC
7、O3中钙元素的质量分数为_(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为多少?_18(8分)高温锻烧碳酸钙制取氧化钙固体和二氧化碳气体,其反应的化学方程式为。将20gCaCO3充分高温锻烧后,停止加热直至冷却,称得剩余固体的质量为11.2g。请计算:(1)反应所得二氧化碳的质量为_g;(2)化学反应中碳酸钙、氧化钙、二氧化碳的质量比是_;(3)碳酸钙的相对分子质量;_(4)碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比;_(5)碳酸钙中氧元素的质量分数;_(6)20g碳酸钙中氧元素的质量。_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)根据要求回答问题。写出仪器名称:a _ ,b _。用过氧化
8、氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,宜选择的一套装置组合是_(填字母),若收集到的氧气不纯,则可能的原因是_;若用装置C收集氧气,检验已经收满的方法是_;若用多功能瓶收集氧气,应从导管_(填“p”或“q”)通入氧气。实验中,有很多操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中,以下操作顺序正确的是_。A装置A,先调节试管高度,再放置酒精灯B装置B,先加入双氧水,再添加二氧化锰C装置E,先将集气瓶移出水槽,再盖上毛玻璃片D装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是_。A集气瓶中装入1/4的水 B集气瓶中装入
9、3/4的水C导管伸入到集气瓶体积的1/4处 D导管伸入到集气瓶体积的3/4处氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克,加热使之完全反应,最终能得到B克氧气和C克氯化钾,则混合物中二氧化锰的质量为_克(列出计算表达式即可)。若有0.2 mol氯酸钾分解,求理论上生成氧气的质量_(根据化学方程式列式计算)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、红磷反应开始时,物质燃烧放出大量的热,气体体积受热膨胀,所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的,故选项正确;B、红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少,水被倒吸,从而得出氧气约占空气体积的五分之一,故选项正确;C、由于硫与氧气反
10、应生成二氧化硫,虽然都消耗了氧气,但又生成了二氧化硫气体,装置内气体压强保持不变,故选项正确;D、根据氧气体积分数的变化曲线,实验表明红磷燃烧不能将瓶内空气中的氧气消耗完全,故选项不正确。故选D。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。2、A【解析】A. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,选项正确;B. 氧气的密度大于空气的密度,且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集氧气,选项错误;C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成Fe3O4,选项错误;D. 两种试管中加入的过氧化氢溶液的溶质质量分数不同,利用如图
11、装置不能比较和CuO对H2O2分解的影响,选项错误,故选A。【点睛】保持物质化学性质的微粒就是构成物质的微粒:由原子直接构成的物质,保持其化学性质的最小微粒就是构成它的原子;由分子构成的物质,保持其化学性质的最小微粒就是构成它的分子;由离子构成的物质,保持其化学性质的最小微粒就是构成它的阳离子和阴离子。3、A【解析】根据纯净物由一种物质组成,混合物是有多种物质组成的,二者的本质区别是是否有一种物质组成;【详解】A选项由一种物质组成属于纯净物;B选项糖水是由水和糖组成,属于混合物;C选项食醋是由醋酸和水组成,属于混合物;D选项大理石的主要成分为碳酸钙,属于混合物;故答案选择A。4、D【解析】A、
12、氮气用作食品填充气,是利用了氮气化学性质的稳定性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故A错误;B、氧气用于气割气焊,是利用了氧气的助燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故B错误;C、镁粉用做照明弹,是利用了镁燃烧能发出耀眼强光的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故C错误;D、稀有气体用于制作霓虹灯是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故D正确。故选D。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。5、D【解析】A、高粱生产食醋过程中有
13、新物质醋酸生成,属于化学变化,故选项错误;B、焚烧垃圾发电过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;C、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成,属于化学变化,故选项错误;D、分离液态空气制氧气过程没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、C【解析】A、胶头滴管滴加液体应垂直悬空与试管口正上方,操作错误;B、过滤应用玻璃棒引流,操作错误;C、二氧化碳验满将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭证明满了,操作正确;D、不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯,操作错误。故选C。7、C【解析】根据题意及物质之间的转化关系,X、Z元
14、素组成相同且常温下均为液体,Y为气体,X为过氧化氢,Z为水,Y为氧气,为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,为电解水生成氢气和氧气的反应,则:A、转化、中,元素的化合价都发生了变化,A选项正确,不符合题意;B、转化为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,属于化合反应,B选项正确,不符合题意;C、气体Y氧气具有助燃性,C选项错误,符合题意;D、为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,为电解水生成氢气和氧气的反应,都属于分解反应,D选项正确,不符合题意。故选C。8、B【解析】根据NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的化学式可知,其相
15、对分子质量分别是:46、18、44、64;水的相对分子质量最小,所以相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的是水。故选B。9、B【解析】A、碳酸钠和碳酸钙,都为白色粉末,分别加入稀盐酸看是否冒泡,都有气泡产生,故无法鉴别;B、硬水和蒸馏水分别取样,加入肥皂水搅拌,泡沫多的为蒸馏水;分别取样,蒸干,看是否出现白色固体,有白色固体的为硬水,两种方法都可以鉴别;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而空气不能,可以鉴别;带火星的木条在二氧化碳和空气中都容易熄灭,无法鉴别;D、水中加入硫酸铜溶液无现象,双氧水中加入硫酸铜溶液能产生气泡,可以鉴别;盐酸和双氧水观察颜色无法鉴
16、别;故选:B。点睛:鉴别不同物质时,要根据物质的不同性质进行区分,现象要明显,方法要简便;鉴别时主要通过颜色变化、是否有气泡冒出,是否有沉淀产生等现象来完成,据此结合不同物质的性质分析判断即可。10、C【解析】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A、魔棒点灯过程中酒精燃烧有新物质水和二氧化碳生成,涉及化学变化;B、旅行的火焰是蜡烛产生的“白烟”被点燃,有水和二氧化碳生成,涉及化学变化;C、可乐变“雪碧”过程中活性炭吸附了可乐中的色素,在变化过程中没有新物质生成,没有涉及化学变化;D、水变“牛奶
17、”过程中是二氧化碳与氢氧化钙反应生成物了水和碳酸钙沉淀,涉及化学变化。故选C。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。11、C【解析】A、将粗盐放入水中溶解,是构成粗盐的粒子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故A正确;B、 溶解时用筷子搅拌,能加快溶解的速率,故B正确;C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤粗盐水只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不能将混合物变为纯净物,故C错误;D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源
18、,实验时不用一次性塑料杯或纸杯,符合环保低碳的理念,故D正确。故选C。12、A【解析】5mL、10mL量筒量程过小,应选用50ml量筒,接近刻度线时改用胶头滴管滴加,故选A;【点睛】量筒的选择应遵循“大而近”的原则。13、B【解析】A、餐巾纸属于干垃圾,分类正确,故不符合题意;B、废塑料属于可回收垃圾,分类错误,故符合题意; C、易拉罐属于可回收垃圾,分类正确,故不符合题意;D、废电池属于有害垃圾,分类正确,故不符合题意。14、C【解析】A、清澈的井水和清新的空气都属于混合物,故选项错误;B、生理盐水属于混合物,五氧化二磷属于纯净物中的氧化物,故选项错误;C、澄清石灰水含有氢氧化钙和水,因此属
19、于混合物,水银属于纯净物中的单质,故选项正确;D、高锰酸钾和硫粉都属于纯净物,故选项错误;故选:C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。15、B【解析】赤铁矿中氧化铁与一氧化碳反应生成二氧化碳,某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应,一氧化碳全部转化为二氧化碳,其增加的质量=从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量,75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳的质量为75g36%=27g,转化为二氧化碳时质量为=99g,所以从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量=99g-75g
20、=24g,所以含有24g时氧化铁的质量为=80g,则该赤铁矿石的纯度为100%=50%。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗 酒精灯 A 试管口塞一团疏松的棉花 C n 夹紧橡皮管,往长颈漏斗注入水,若在长颈漏斗未端形成一段稳定的水柱即气密严密 将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳 防止二氧化碳溶于水与水反应 不会 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)仪器名称: a是长颈漏斗、b是酒精灯。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用高锰酸钾制取氧气化学方程式为,反应需要加热,应
21、选用发生装置A,高锰酸钾是粉末状的,为防止高锰酸钾进入导管,还需做的一点改动是试管口塞一团疏松的棉花,否则水槽中的水将变成紫红色;排水法收集的氧气较纯净,故收集纯净的氧气最好选用C。若用F装置收集,检验是否集满的方法:氧气密度比空气大,收集氧气要长管进,空气从短管排出,故将带火星的木条放在装置F的n处,木条复燃说明收集已满。(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为。检查发装置B气密性的方法是夹紧橡皮管,往长颈漏斗注入水,若在长颈漏斗未端形成一段稳定的水柱即气密严密。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验该气体的方法将气体通入澄清石灰
22、水,澄清石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳。二氧化碳和水反应生成碳酸,若用图G排水法收集并测定二氧化碳的体积,水上方一层油的目的是防止二氧化碳溶于水与水反应,二氧化碳不和空气中的成分反应,若广口瓶中留有少量空气不会影响对二氧化碳体积的测定。【点睛】氧气密度比空气大,用万能瓶收集氧气,收集氧气要长管进,二氧化碳和水反应生成碳酸,水上方一层油的目的是防止二氧化碳溶于水与水反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、40% 25% 【解析】(1)CaCO3中钙元素的质量分数为;(2)每片含碳酸钙0.625g,则每片含钙元素的质量为0.625g40%=0.25g;若每片钙片的质量为1g,则钙片中
23、钙元素的质量分数为。答:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为40%(2)钙片中钙元素的质量分25%。18、8.8 100:56:44(或25:14:11) 100 5:6 48% 9.6g 【解析】(1)反应所得二氧化碳的质量为:20g-11.2g=8.8g;(2)化学反应中碳酸钙、氧化钙、二氧化碳的质量比是:(40+12+163):(40+16):(12+162)=100:56:44=25:14:11;(3)碳酸钙的相对分子质量=40+12+163=100; (4)碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比=40:(163)=5:6(5)碳酸钙中氧元素的质量分数=48% (6)20g碳酸钙中氧元素的质量=20g48%=9.6g;故答案为:(1). 8.8;(2). 100:56:44(或25:14:11);(3). 100;(4). 5:6;(5).
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