备课参考高中语文第四单元写作突破课件粤教版必修1

1、第四单元古典诗歌抒情性散文的写作第四单元古典诗歌抒情性散文的写作题目展示(根据教材P109页“表达交流活动”拟制)我国是诗的国度，在悠悠的历史岁月中，有的节日与诗人关系密切，更多的诗人则把节日感怀当作诗歌的内容。请你在我国传统节日中选取一个你认为有感触的节日，写一篇抒情散文。要注意对节日内涵的把握，力求语言有文采，不少于800字。题目展示思路导引这是一个相对宽泛的话题作文，限制较少。从作文的内容上看，只要是围绕某一个传统节日展开的，都符合这篇作文的要求。从文体的要求上看，也就只有散文比较适合这类文章的写作，原因是写传统节日，势必涉及传统文化和对传统文化的态度，此其一；其二，在中国传统文化节日中

2、，有些节日在今天的我们来看，已经没有多少兴趣,如古代三月三日的上巳节等,由此看来可选的节日和相关的情感也比较显豁。因此，这个话题的抒情散文相对比较容易落笔。思路导引佳作赏析白露为霜 文清 时序走进九月，天越加明媚湛蓝，气温也越加凉爽宜人了。北风阵阵，大雁南飞，叶沾露水，秋意渐浓，二十四节气之一的“白露”悄然而至。在一年的时令中，唯有白露诗意浓，让人浮想联翩。 “白露”是最充满诗意的名字，是自然与植物的水乳交融，是生命与时空的相约相生。那单纯明净的色彩，那晶莹美丽的露珠，像一个亭亭少女，清新雅致；又像一首朴素明快的小诗，音韵清新，令人无比喜欢，也充满回味。每当看到“白露”这两个字的时候，我便会想

3、到“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”这首诗。伊人总是可望而不可即的，得到了，过了新鲜期，就不再是伊人了。然而，自然节气中的“白露”与这首诗是没有关系的。佳作赏析 白露，像一朵清凉灿烂的花,把夏天和秋天彻底分开，从此再不必眷恋。或许是那句“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句惹得人对“白露”这个节气产生了无限的遐想，于是无需浓墨重彩的铺张，无需大气磅礴的讴歌，“白露”便饱含了无穷的诗意。白露时节的思念，我想诉之于秋天。秋天的脚步，却如此的迟缓。尽管岁月无情赐给我所有歧途，每当秋霜染白枯叶，你便是我心中不老的宿主！你那充满期盼的笛音，是否还在你我曾经漫步的松花江上回荡？而我在水中湿漉漉的灵魂，飞溅成

4、阳光下的精灵，模糊了你远去的沧桑笑颜。你我的双眼，再一次的迷茫。我这千年归来的离人，看不见你孤独的身影 白露，像一朵清凉灿烂的花,把夏天和秋天彻 时间无声地流走，千年前的诗意已沉淀在历史的浪涛里。寂淡的秋风一起,千年的诗意便依旧从千年前的流光里悄然而至。任世间的沧海桑田,流不走的是白露化为诗意的眷恋，唱不完的是霜风吹响萧索的琴弦。深情怎写，思念 怎书？摇摇荡荡，淡淡的文字凝固了刹那，锁住了一片 美丽的天空。倾心轮回，守候着这份美丽，守候着不变的 誓约。任凭夏去秋来，任凭时光流转。此刻，你若 正从遥远的水岸走来，看到我如荷凝露的笑靥，听到我掬水泼洒的诗篇，定会 唱起这千年的诗句，如痴如醉。 时间

5、无声地流走，千年前的诗意已沉淀在历史的浪涛里。 时光如水，一个个节气，都在时光里流转，交替，一转眼, 白露来了。收拾起漂泊的心,为你弹一首婉转 的乐曲。那乐曲的五线谱，是我纤纤十指下的层叠文字。那斑驳的文字,是多少内心的表白。日夜兼程，前尘往事,宛在水中央，谁说白露不是夜的泪呢？白露是夜的泪，夜的泪又是多少相思的心雨啊！汩汩不断的是思念的心泉，融汇于江海之中，千年不息。秋水长天，归帆渐远 时光如水，一个个节气，都在时光里流转，交替， 又见白露，秋意袭人。今天是阴历八月初一，还有半个月又是中秋节了。萋萋两岸草,又度一年秋。在网络中游弋, 徜徉于文字中，不免对网络中的你多了一些牵挂。无觉白露秋霜劲

6、，更有风雨伴清凉。亲爱的朋友，白露后的早晚，天开始凉了，别忘了加衣裳！(原文有删节) 又见白露，秋意袭人。今天是阴历八月初一，还有半个月又赏评这是一篇写白露(节气)的 文化 美文。从 内容上看,节气虽然并不是严格意义上的节日，但在文化内涵上,有些节气的文化内涵和人文精神并不逊色于某些节日,有的节气也就成了节日。尤其在古代诗歌中,以白露为内容的诗歌很多，这就比较容易凸显这一节气的文化内涵,写出文质兼美的优秀散文来。本文由节气的特征写到节气给人带来的美好心情，穿插了许多诗情画意的解读和感悟，给人以美不胜收之感。赏评这是一篇写白露(节气)的 文化 美文。从 内容上看名师指点散文是一种最灵活、最自由的

7、文体。要写好抒情散文应注意以下几点：一、抒情要自然。用自己的笔抒发自己的感情，就要说自己内心想说的话，心中怎样想就怎样写，有什么感受就写什么感受，让感情在文中自然流露出来。这样，文章才能没有矫揉造作之感，读后使人感到清新自然。名师指点1必须抒发真情实感。古人说“情贵真”，意思 是说, 只有表达真挚的感情，文章才能感动人。如果感情虚假，无病 呻吟，那么即使文章运用再多的优美词语,那也只是表面华丽，不能有感人的力量。至于矫揉造作地堆砌一些所谓抒情性的话语，就不但不能引起读者在情感上的共鸣，反而会使人感到厌烦。2直接抒情。作者在文中直接表达自己被现实生活所激发起来的感情，叫直接抒情，一般称之为“直抒

8、胸臆”。感情是比较抽象的东西，它存在于人们的内心，别人不容易捉摸，自己也不是那么容易表现的。一般而言，直接抒情要同具体的描述结合起来，还可以同想象和联想结合起来。直接抒情的语言，往往蕴含着生活哲理，或是借助一定的修辞方法，或是语言的色彩、节奏、句型上富有特色。1必须抒发真情实感。古人说“情贵真”，意思 是说, 只有表3间接抒情。间接抒情包括以事件为媒介的因事抒情，以景象为媒介的借景抒情和以物体为媒介的托物抒情。因事 抒情即通过叙事抒情。这种抒情性叙述，侧重于 以情叙事、融情于事。它可以写完整的事，也可以写 事情的片断。但是，作者的主观情感应该流溢于叙事的文字之中。借景抒情 即通过写景抒情，这是

9、叙写风情、描写景象一类文章的表现手法。作者的情感间接地附丽于山川名胜、自然 景象之中，或通过自然景象的描绘来抒发自己的感情，或借助自然景象的烘托来体现内心的感受 ,以达到借景抒情,情景交融的表现效果。托物抒情是通过状物抒情。这是叙写风物、描摹 事物的一类文章常用的表现手法。为了达到抒情的目的,作者往往把外物当作感情的激发物和寄托物。感情是内因,外物是诱因。3间接抒情。间接抒情包括以事件为媒介的因事抒情，以景象为媒二、展开联想想象。散文同诗一样，需要有联想。联想是一种思维活动，所以，联想常和激荡的感情联系在一起，人们在感情激荡时，往往浮想联翩；没有联想，有些感情就无从表现，而散文又往往是需要抒情

10、的。联想常和散文应“散”的特点伴随在一起,没有联想，散文就散不开。借助于联想，作者可以展开一幅幅生动图画，可以突破 题材局限开拓它的广阔天地；可以丰富思想内容，更好的表现主题；联想 还往往和诗意联系在一起,它是创造诗的意境的一种形象思维。深刻的思想或深厚的感情又必须通过精炼的耐人寻味的语言、动人的形象来表现，这是诗意的又一不可缺少的因素。二、展开联想想象。散文同诗一样，需要有联想。联想是一种思维活写作练习1阅读下面的文字，按要求作文。太阳每天从东方升起，在西边落下。我们是该追赶太阳呢，还是该守候它？请联系生活体验与认识，自拟题目，自定文体写一篇不少于800字的文章。2下面是现代汉语词典对“柏树

11、”这种植物的介绍：“柏树，常绿乔木，叶鳞片状，果实为球果。可用来造防风林。木材质地坚硬，常用来做建筑材料。”请你根据这条资料，发挥合理想象，从柏为题目写一篇散文柏。要求：托物言志，情景交融；线索明晰，结构严谨。写作练习3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在人生旅途上,我们天天都在等待,等待心情像云层般的温柔,等待语言像雨露般的甘甜，等待事业像竹子般的节节攀高,等待友情像秋天的收获的一样成熟。从出生 那天开始，就 等待播种、等待浇灌、等待 成长、等待 开花、等待成熟。一切的等待在岁月里慢慢延伸,在成长里等待成熟和苍老读了上面的材料，你有何感想？请根据你自己的感悟，写一篇不少于8

12、00字的文章。要求选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。1郁离子中有这样一则寓言：一个 住在 南海海岛上的人，喜欢食用蛇肉。他到北方中原地带去旅行，把蛇制成腊肉当成干粮。到了齐地，齐人让他住在客馆里，非常优厚地款待他。客人非常高兴，就拿出一条带花纹的毒蛇的肉干送给主人作为报答。主人吓得转身逃走。客人不晓得是怎么回事，以为主人嫌礼薄，就命令仆役再找一条最大的毒蛇肉干去送给主人。这则寓言告诉我们，不要以为自己喜欢的东西别人也会爱，自己的那把尺子不一定是别人的标准。1郁离子中有这样一则寓言：一个 住在 南海海岛上的人，22013年11月11日，诗人梁小斌突发脑梗入院, 双眼失明。比病情更让人揪心的，是这位曾经诗名显赫的人，因没有固定收入