2022-2023学年江西鹰潭贵溪二中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年江西鹰潭贵溪二中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年江西鹰潭贵溪二中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年江西鹰潭贵溪二中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年江西鹰潭贵溪二中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列现象描述不正确的是( )A硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D木炭在氧气中燃烧发出白光2化学用语表达不正确的是( )A2个氢分子:2H2B氯化铝:AlCl3C

2、1个钙原子:CaD硫酸钡中钡的化合价:BaSO43高铁酸钠(Na2FeOx)是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂。若已知其中铁元素显+6价,则化学式中的x是( )A4B3C2D14如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4C红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度5下列化学实验基本操作正确的是()A点燃酒精灯B检查气密性C滴加液体D给液体加热6下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A镁粉用于制作照明

3、弹B钨用于制作白炽灯丝CCO2可用于气态化肥D氮气用作焊接金属时的保护气7实验室用 5%的过氧化氢溶液制取氧气。下列有关说法中正确的是()A5%的过氧化氢溶液是氧化物B硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用C过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D过氧化氢中氢分子和氧分子的个数比为 1:18下列物质中,含有氧分子的是()AKMnO4BMnO2CO2DCO29 “一滴水中约有 个水分子”说明了A分子很小B分子间可以再分C分子之间有间隔D分子在不断地运动10 “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B众人拾柴火焰高可燃物越

4、多,着火点越低,越易燃烧C用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变二、填空题(本大题共1小题,共4分)11俄罗斯方块你玩过吗?下面是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“口中对应的化学符号或符号所表达的含义。_ _ _三、计算题(本大题共1小题,共5分)12请根据图示回答下列问题:(1)写出图1中标号的仪器名称:_,_;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是_用该物质制取氧气的化学方程式为_;(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图2)打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量

5、气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中请看图回答下列问题:B中白磷能够在水下燃烧的原因是_E中的实验现象是_相关的化学方程式为_用F装置收集气体时,验满的方法及现象是_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器X的名称是_;加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气,氨气极易溶于水,密度小于空气,则制取氨气应选用的一套装置为_(填字母代号)。(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式_;实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯,其原因是_?(3)实验室可选择E装置收集二氧化碳,验满的方法是_,B和C装置均可制取二氧化碳

6、,与B相比较,C的主要优点是_?(4)若用如图装置采用排水法收集氢气,请将方框内的导管补画完整_。(5)现称取6g石灰石样品(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为103.8g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量_。14空气中氧气含量测定的再认识(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有_A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表式_

7、。图2中集气瓶底部的水的作用为_。(填字母)A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_; CD段气压变化的原因是_;导致DE段气压变化的实验操作是_。(3)实验后,小明同学查阅到以下资料:(a)五氧化二磷可以与水反应生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中;(b)磷酸的用途广泛,可以用作于食品添加剂,在食品中作为酸味剂。请计算:磷酸的相对分子质量_每550ml可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要多少质量的五

8、氧化二磷与水反应制得?(写出计算过程)_五、探究题(本大题共2小题,共13分)15玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,请计算:(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为_;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比_;(3)丁香油酚中碳元素的质量分数_(结果精确到0.1%);(4)16.4g丁香油酚中含_g氧元素(结果精确到0.1g)。16维生素C (C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题: (写出计算过程)(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是_。(2)维生素C的相对分子质量是_。参考答案一、

9、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,不符合题意;B、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成,因为产生氢氧化铜沉淀,不符合题意;C、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,放出热量,有少量黑烟,符合题意;D、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意。故选C。2、D【解析】A、2个氢分子表示为2H2,正确,不符合题意;B、氯化铝表示为:AlCl3,正确,不符合题意;C、1个钙原子表示为:Ca,正确,不符合题意;D、硫酸钡中钡的化合价应表示为: ,符合题意。故选D。3、A【解析】根据化合物中各元素化合

10、价代数和为零,钠元素显+1,氧元素显2,铁元素显+6价,可得:(+1)2+(+6)+(2)x0,则x4,故选A。【点睛】根据化合物中各元素化合价代数和为零。4、C【解析】A、红磷有剩余,说明氧气全被消耗,能得到正确的实验结论,红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误;B、燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积的五分之一,故错误;C、磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,在外界大气压的作用下,水从烧杯进入容器,故正确;D、装置未冷却至室温就打开弹簧夹,这样瓶内温度较高,气压还没降低到室温标准,这样水倒吸入装置内的

11、量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误。故选C。5、B【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错

12、误。故选B。6、B【解析】A、镁粉用于制作照明弹,是利用镁燃烧发出耀眼的强光,利用了化学性质,故A错; B、钨用于制作白炽灯丝,是利用钨的熔点高,利用了物理性质,故B正确; C、二氧化碳用于气态化肥,发生光合作用,主要吸收二氧化碳释放出氧气,所以利用了化学性质,故C错; D、氮气用作焊接金属时的保护气,是利用氮气化学性质稳定,利用了化学性质,故D错。 故选:B。7、B【解析】A. 5%的过氧化氢溶液中含有过氧化氢、水两种物质,属于混合物,此选项错误;B. 一个化学反应可能有多种行之有效的催化剂,硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,此选项正确;C. 一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子,此

13、选项错误;D. 过氧化氢分子中氢原子和氧原子的个数比为 1:1,此选项错误。故选B。8、C【解析】一种纯净物中不可能含有其他物质的分子。氧分子对应着氧气这种物质,如果含有氧分子,表示含有氧气这种物质。【详解】A、高锰酸钾是一种纯净物,不含有氧气,不可能含氧分子,故选项错误; B、二氧化锰中只含有二氧化锰这一种物质,不含有氧气,故不会含有氧分子,故错误; C、氧气是由大量的氧分子构成的,故氧气中含有氧分子,故正确; D、二氧化碳只含有二氧化碳这一种物质,故只含有二氧化碳分子,不含有氧分子,故错误; 故选:C。9、A【解析】一滴水中大约有个水分子,说明分子的体积很小。故选:A。10、D【解析】A、

14、铁质水龙头表面镀铬可防锈,不是改变了金属的内部结构,而是形成保护层,错误;B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃烧产生的热量也就越多,火焰也就越高,错误;C、明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,错误;D、氧气能被液化贮存于钢瓶中,是因为分子间有间隔且间隔变小,正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2NH4 2个二氧化硫分子 【解析】(1). 离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。两个铵根离子:2NH4+ ; (2). 化学式前边的数字表示

15、分子的个数。2SO2表示2个二氧化硫分子 ; (3). 元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。氯化亚铁中铁元素显+2价,可表示为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管 铁架台 防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 与氧气接触 紫色石蕊试液变红, CO2+H2OH2CO3 把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了 【解析】(1)仪器名称为试管;仪器名称为铁架台;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管阻塞;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式

16、为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)B中白磷能够在水下燃烧的原因是与氧气接触;二氧化碳和水反应生成碳酸,反应化学方程式为CO2+H2OH2CO3;碳酸能使紫色石蕊试液变红,故E中的实验现象是紫色石蕊试液变红;二氧化碳密度大于空气,故用F装置收集气体时,验满的方法及现象为把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、长颈漏斗 AD 防止水倒吸,使试管炸裂 用燃着的木条伸到集气瓶口,若熄灭则已满 可随时控制反应的进行,节约药品 5g 【解析】根据制氧气的发生装置及收集装置的选择依据及装置优缺点分析进行解答。【详解】(1)由图示信息可知仪器X的

17、名称是长颈漏斗,因为氯化铵和熟石灰的固体混合物加热型,故发生装置选A,又因为氨气极易溶于水,密度小于空气,则只能选择D装置进行收集,故制取氨气应选用的一套装置为AD。(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,A固体混合物加热型,且没有试管口没有加棉花,故应该为氯酸钾制氧气,故其反应方程式为:;实验结束时熄灭酒精灯试管内温度下降,气体压强减小,容易形成倒吸现象,故实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯,其原因是防止水倒吸,使试管炸裂。(3)二氧化碳不支持燃烧,故实验室选择E装置收集二氧化碳时,验满的方法是用燃着的木条伸到集气瓶口,若熄灭则已满;C装置利用了启普发生器原理,可随时控制反应的进行,从

18、而节约药品,故与B相比较,C的主要优点是:可随时控制反应的进行,节约药品。(4)若用如图装置采用排水法收集氢气其装置图为:。(5)根据质量守恒定律反应前后物质总质量不变可知二氧化碳质量为100g+6g-103.8g=2.2g。设参与反应的碳酸钙的质量为x。 ,x=5g。故样品中碳酸钙的质量为5g。【点睛】本题重点考查了学生对制取气体发生装置及收集装置的选择的掌握情况,也是中考中的必考题型之一。学生应该要非常清楚的知识发生装置及收集装置选择的依据及不同装置的相比较时的优缺点。14、BCD AB 红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小 红磷燃烧消耗了氧气,冷却,温度降低,气压减小 打开止水夹,烧杯中的水倒吸进入了集气瓶 98 21.3mg 【解析】(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分,实验中选择使用汞,则有:A、实验所用药品安全无毒,不属于选择汞的优点,因为汞有毒,A选项不正确,不符合题意;B、汞与氧气反应,汞足量能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽,属于选择汞的优点,B选项正确,符合题意;C、在汞槽中起到液封的作用,属于选择汞的优点,C选项正确,符合题意;D、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气,属于选择汞的优点,D选项正确,符合题意。故选BCD。(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,红磷燃烧的符号表式为。图2中集气瓶底部的水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论